科普读物
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数字、代数和图象英国Brown Bear Books 著,牟晨琪 译《数字、代数和图象(全彩)》内容简介:数学的起源是数字,理解数字的工作原理是认识数学这门学科的关键。这本书展示了现代计数系统是如何形成的、算术是如何工作的、分数如何改变我们使用数字的能力,以及底数和幂如何使数字这一工具变得更加强大。在这本书中,你将感受到,以数字、代数和图象描述世界的能力是我们理解现实世界的核心。 -
数学新体验詹姆斯·坦顿 等 著本书是中美数学教育专家联合打造了一部认识数学的导引读物。从最简单的加减乘除一直到数学初等研究,手把手引领初等数学学习者,尤其是青少年读者体验并非应试教育的真正的数学。著名教育家马克·范多伦曾说,“教学的艺术,就是帮助学生发现问题的艺术!”本书的作者数学教育资深专家詹姆斯·坦顿博士和哈罗德·莱特博士就是通过提出问题、解决问题、发现新问题来让读者体会到数学有趣而智慧的本来面貌。这本科普读物从数学基本概念理解、数学研究短文、问题解决三个维度为读者呈现数学之美,丰富数学视野。本书的编译者邹云志博士是四川大学和西湖大学的数学教授,他是美国数学评论评论员,中国自动化学会人工智能与机器人教育专业委员会委员,四川省人才研究会学术委员。邹教授是两位美国作者的多年好友,对本书内容的选择组稿以及中文呈现做出了重要贡献。 -
阿基米德经典著作集阿基米德 著阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,享有“力学之父”的美称,与高斯、牛顿并列为世界三大数学家。作为“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都拿他来做自己的楷模。本书收录了阿基米德所有的存世著作,包括《论球与圆柱》《圆的度量》《论拟圆锥与旋转椭球》《论螺线》等十四篇。这些对数学和物理的发展做出巨大贡献的传世之作,对社会进步和人类发展产生了不可磨灭的影响,即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他和他的著作上汲取过智慧和灵感。本书由上海交通大学凌复华教授翻译并指导阅读。附有16页彩色插图,丰富地再现了阿基米德的生平故事、重要成就及相关研究,折射出阿基米德令人叹服的思想高度和巨大影响力,大大提高了原著的可读性和收藏价值。 -
地震防灾避险100问《地震防灾避险100问》编委会编《地震防灾避险100问》从地震与地震灾害、地震灾害是可以预防的、地震时的自救互救三个方面,解答了公众需要知道的问题。读完本书,你就会知道基本的防震减灾知识好懂、好记,并不难学。 -
量子力学,怪也不怪菲利普·鲍尔 著,丁家琦 译量子物体具有波粒二象性?能够状态叠加、远程纠缠,呈现出不确定性,甚至开启多世界?薛定谔的猫,真的可以既死又活?甚至,量子世界只存在于人的观察之中?…… 玻尔、费曼、海森堡、薛定谔、爱因斯坦……这些伟大的物理学家也在犯误?——那他们为什么还伟大? 各种量子“理论”迄今都还很怪,在解释力和自洽性方面都还有欠缺,但这不是量子世界“本身”的问题。人类对量子世界的理解,百年来也确实在不断进步:我们可以乐观地说,虽然还有很长的路,但我们正在一点点逼近“真相”。 透过本书,你会一览量子力学理论发展的百年历程,站在科学巨人和精美理论的肩膀上,对量子世界多一丝了解,并对量子理论的应用如“量子计算机”等的前景抱持更为切实、合理于是也更有希望的期待。 -
物理就是这么酷[美] 保罗·J.纳辛 著,孙则书 译物理其实好玩又有趣,因为它可以对许多我们经常遇见的问题作出令人信服的解释:夜空繁星无数可为什么还是黑的?能不能直接穿越地心从北京到达纽约?地球上的石油储量还能用多久?如何用无懈可击的角度踢足球?了解物理知识,不仅可以提升科学素养,还可以加强你在周围人群中的魅力指数呢! 如果我们认真观察身边的世界,就会发现,一些看似深奥的问题其实利用基础的物理知识和数学工具就能解答,从而在日常事件中收获“寻宝”的欣喜: ²宇航员测量出月球与地球的距离,只是用上了“光线射到镜子上,入射角等于反射角”的原理; ²牛顿的万有引力定律可以帮助我们算出,太阳和月亮引起的潮汐,哪个更大,以及潮汐如何让地球上一天的时间变长; ²只要利用三角函数知识,你就能轻松搞定原子弹专家的方程式。 以上仅是本书涉及的众多趣味问题的一部分哦……顺便也感谢作者标志性的幽默,着实让我们对这本有趣、易懂又结合丰富知识的书爱不释手啊! -
化石密语戎嘉余本书对常见化石的研究历史和科学价值进行较为全面的解读,重点围绕中国的化石发现,聚焦中国古生物学取得的一系列世界级前沿科研成果,展现生命在数亿年间如何拓展和适应新的生存空间,并经历气候剧变和大灭绝走到今天,堪称一座跨越38亿年的纸上生命演化博物馆,也是中国古生物学百年辉煌奋斗历程的生动见证。书中还分享了科学大师关于生命演化的独到见解,穿插讲述了曲折的科学发现故事,充分体现了科学与人文的结合。本书采用图文和视频结合的融媒体形式,拉近了科学与读者之间的距离。 -
高中生综合防灾安全教育《高中生综合防灾安全教育》编委会希望通过阅读本书并经过必要的训练,能帮助幼儿园和小学低年级学生,学会“自救”,在灾害发生时,能做出“按照大人的指令行动”“能够自主地做出防身动作”;高中生学会“自救”与“互救”,做到“灾害发生时,能独立作做出判断,采取应急措施开展救援活动”,同时“能够承担灾害初期应急处置工作”。 -
写给孩子的地震书柳小迪本书通过一系列有趣的故事和幽默的漫画带领小读者从地震原理、地震预报研究、地震应对及地震救援等方面学习地震知识,了解地震危害,牢记预防地震、减少灾害的方法。本书更透过小故事、知识点和“挑战一下”等小栏目,鼓励小读者从科学、技术、工程、数学,甚至人文艺术的角度去思考地震这个课题,不断尝试不同的学习方法——上网查找资料、做实验、讨论、参观、写报告、演讲,还有拍摄短视频——令地震知识学习充满乐趣。 -
粮食的丰收樊姝廷,肖文 著,徐子琪 绘本书稿通过对我国的主要粮食作物小麦、水稻、大豆、玉米及瓜果蔬菜和渔业、茶业的介绍,着力彰显农业为固国安邦之本、固本安民之要,为小读者展现了一幅生动形象、满含收获喜悦的丰收图。 书稿以“丰收”为主题,以图画书为表现形式,再现了中华五千年优秀农耕文明的发展历程,展现了新中国成立70年来农业、农村发生的巨大变化,充分表现了广大农民对丰收的喜悦、对祖国的热爱和对美好生活的向往。
