科普读物
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1小时读懂风景罗伯特·雅尔姆这是一本帮你了解风景及其形成过程的科普图书。本书通过丰富的图片和简洁的文字介绍了关于风景形成的地质学基础知识。阅读这本书,你可以了解各种风景地貌,这些风景地貌是如何形成的?读完这本书,你会对风景有更深层次的理解,你会知道这些风景可能是经过怎样的漫长形成过程,而变成现在这样的,这里面曾经历了哪些故事。通过对这些知识的了解,会提高读者的风景鉴赏能力和对地质学的兴趣。;另外,本书插图精美,可帮助人们解读日常旅行或度假中遇到的风景,丰富人们的假日生活。 -
图解智力简史【西】何塞·安东尼奥·马里纳 插画师:【西】马库斯·卡鲁斯 译者:吴寒600万年前原始人类与灵长类分道扬镳,在自然史上重新开天辟地,作出了无数令人瞩目的成就,我们是如何达到这样的进化水平?我们的智力极限是什么?作者深入研究了人类的进化发展史,以风趣而生动的方式解释了人类这种生物的智能演化的漫长过程,以及人工智慧造成的影响和挑战。书中还有西班牙著名建筑师、插画师和电影人马库斯·卡鲁斯别具匠心提供的思考导图、帮助解密的象形图、趣味十足的插画。全书生动有趣,视点多角度。“这是一本让人眼花缭乱的书,带你体验人类智慧激动人心的冒险之旅,从智力的起源到未来发展,我们面临着巨大的挑战。”本书中,作者试图以语言和视觉来生动演绎关于人类智慧的故事,这不是静态的现实,而是一个进化者的创造,或者更确切地说,一个进化者的自我创造。而他使用的这两种方式是自人类开始在洞穴墙壁上书写以来就一直在使用的形式。伟大的诗人保罗·瓦勒里曾经说过,“人类智慧的三大创造是诗歌、数学和绘画。”不仅如此,地图、图表、蓝图、卡通和连环漫画在增加和减少叙述方面的能力同样显著,令人着迷。一幅好的绘画可以很容易地形成一个复杂的论点。视觉直觉是如此强大,以至于我们说“现在我看到了”来表示我们已经理解了一些东西。文字和绘画结合起来,让本书如同烟花一样,令人记忆深刻。 -
跟动物交换身体2[日] 川崎悟司 著《跟动物交换身体2》是日本人气插画师、古生物研究者川崎悟司创作的一本以人体作为参照的“体感型”动物图鉴。全书用多幅生动魔性的插画描绘了鲨鱼、袋鼠、霸王龙、天鹅等二十多种动物的身体结构及演化奥秘,通过将动物的特征与人类一一对比,将专业的生物解剖学知识转化成夸张、冲击力超强的画面,产生真实有趣的对照,带你走进一场跨物种体验的惊奇之旅! -
2019一带一路科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会论文集中国自然科学博物馆学 著2019“一带一路”科普场馆发展国际研讨会暨中国自然科学博物馆学会年会于2019年10月15日至17日在北京召开,以“开放创新:科普场馆与公民科学素质促进”为主题,旨在进一步将“一带一路”科普场馆发展国际研讨会(BRISMIS)构建成为“一带一路”沿线国家科普场馆合作互鉴的长效机制和国际化、综合型、高层次的交流平台。本次会议下设四个分主题与各位参会代表展开研讨,即科学素质促进:“一带一路”沿线国家科普场馆的合作与实践;科普场馆展教资源建设的新理念与新实践;科普场馆助力科学文化传播的新角色与新发展;科普场馆促进科技与文化、艺术跨界融合。100余名学会会员向会议投稿,经专家评审,选出39篇论文集结为本论文集,以期为科技博物馆从业者,相关高校、研究机构的研究人员,以及科普产业相关人员提供参考。 -
生命的生命的成形 Life Unfolding[英] 杰米·A.维斯(Jamie A.Davies) 著为什么女性备孕阶段就要开始补叶酸?青春期很多孩子经历过的骨折,为什么很多发生在手臂长骨上?人体为什么能在该长手臂的地方长手臂,手臂又为什么能长出上臂、下臂和手,手又为什么是五指而不是其他?我们如何从一颗受精卵发育成一个完整的人体,“我”到底从何而来? 英国解剖学教授杰米·A. 戴维斯汇集了人类胚胎发育近年来的重要研究进展,综合了演化生物学、胚胎学、新生儿科学、遗传学、生理学、免疫学、畸形学等多学科领域的发现,既有经典认知也有前沿革新,以“适应性自组织”为核心逻辑,为我们清晰地描述了从微观分子到宏观形体等方方面面的发育过程与原理。不仅如此,作者还引入了数学、物理学、控制论等抽象思维,从拓扑学等角度来思考:完整的发育是如何实现的?人为什么会发育出现在的种种生理机制与形态?受到损伤之后再修复、罹患疾病之后再康复——我们又如何可以从发育的角度去重新认识人体机能的种种局限与可能? -
大脑传马修·科布我们的感觉和身体活动的指令来自何方,情绪、意识、学习与记忆等认知活动的居所又在哪里?自有文字记载起,人类对这些问题就从未停止过好奇。漫漫几千年来,我们对这些问题的认识从朴素、粗浅的心灵中心观,走到了精细、深入的脑中心观。脑,这个“已知宇宙中复杂的物体”,吸引了人类历史上很多聪颖的头脑去破解它的秘密。在认识脑工作机制的过程中,人类一直在使用各种隐喻,这些隐喻无一不受技术、时代以及人类当时对脑认知水平的限制,在完成自己的历史使命后会被新的隐喻所取代。在《大脑传》中,作者马修·科布以脑的隐喻为切入点,介绍了人类脑的认识史上一个又一个里程碑,以及那些做出伟大发现的科学家。从心智源自心脏的观点到把脑视作机器的机械观,从电与神经活动的关系到神经系统的神经元学说,从神经信号如何表征信息到脑功能的局域化定位与分散式分布之争,从把脑看作一成不变的电路到把脑视作一个具有可塑性的网络,作者历数了人类对脑认识的曲折演进历程,讲述了脑科学研究对计算机、人工智能等领域的诞生和发展产生的深远影响,勾勒出了一部群星闪耀、波澜壮阔的科学史诗。 -
家庭防震避险 100 问中国地震局 指导,中国灾害防御协会 组编《家庭防震避险100问》一书,根据普通民众在日常生活中经常思考或提出的问题,以简单明了的提问、科学通俗的回答、生动有趣的文字,讲解了100个与家庭防震避险密切相关的问题,既告诉民众“怎么办”,又讲清楚“是什么”和“为什么”,具有很强的针对性、实用性和可操作性。 -
学校地震应急演练指南中国地震局 指导,中国灾害防御协会 组编《学校地震应急演练指南》一书,适用于指导中小学组织开展地震应急演练活动——立足于提升各类学校地震应急疏散演练活动设计的规范性和科学性,增强演练活动的安全性和实操性,促进学校地震应急预案不断朝着实战化方向优化和改进,对地震应急演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程提出了全面、具体、明确的建议。 -
认识海洋[美]基斯·A. 斯韦德鲁普本书系统地介绍了海洋学各分支的基本内容。全书共18章,分别从海洋学历史、海洋地质构造、海洋的物理和化学过程、海洋资源环境,以及海洋生态和生物等各个方面,采用基本原理和实际案例相结合的方式,针对海洋学持续而快速的发展,深入浅出地讲解了海洋学方方面面的知识。本书语言严谨,内容生动,图片丰富,激发阅读者的兴趣和好奇心,可作为大学海洋学通识教材,为海洋类专业广大教师和学生提供教学参考,亦可为大众阅读者打开一扇一窥世界海洋奥秘的大门。 -
跟着蛟龙去探海·奇妙生物圈李新正主编《奇妙生物圈》介绍热液生态系统、冷泉生态系统、海山生态系统、超深渊生态系统和鲸落中的生物群落、物理环境和能量来源,讲述生物(包括刺胞动物、栉水母动物、环节动物、节肢动物、软体动物、棘皮动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物)的形态特征、生活习性、分布,简述了当前人们关心的深海污染问题。“让人忧心的深海污染”部分简明扼要地讲述了值得关注的深海污染问题。本书内容丰富,语言自然、流畅,具有知识性、趣味性,适合小学以上儿童、青少年阅读,对于提高孩子们的海洋知识水平和海洋意识有积极的作用,市场前景广阔。
