本书创新性地运用故事演绎形式讲述四大发明的历史进程及其在今天的科学发展，共4个分册，每个分册讲述一个发明，每个发明从9个方面展开叙述，并配以漫话图文并茂形式展现。主要内容包括造纸术、印刷术、火药、指南针的发明历程与推广应用故事，以及后来的传播、技术改进、历史贡献及流传至今的技术创新。四大发明是特定历史时期人们为生产生活所需而探索创造的产物：睿智的蔡伦归纳诸多“造纸”民方民法，多方试验，终于以“蔡侯纸”代替了洞窟石壁和汗牛竹简；有心的毕昇把雕版印刷中的“死”字变“活”，发明了变革印制的“胶泥字”；采玉人发现了磁石，掠宝人发现了磁石指向性，司南、罗盘、指南针应用而生；火药是古人无心插柳的收获，木炭硫磺和芒硝，本为炼制长生不老丹，却不料成为黑火药，改变了千百年雄霸的冷兵器时代。本书是中小学素质教育读本的不错选择，适合于广大青少年、科技工作者和公务员，以及科普爱好者等群体。

蚂蚁的大脑是宇宙中最奇妙的物质颗粒。 蜜蜂对蜂蜜属于本能储存；鼹鼠对蚯蚓则是半智能储藏。 痴迷旅行，热爱探险，迫不及待远离家乡……你是古怪而有趣的浮浪人么？ 约翰﹒阿瑟﹒汤姆森爵士是苏格兰知名博物学家、爱丁堡皇家学会院士，同时是当时最受欢迎的动物学和植物学教师。废名尤其欣赏收入本书的一篇《乡村之声》，多年后仍然记得“汤姆生的文章美丽”。 本书不仅有关于动物日常生活的细腻观察，也有对于神奇生命之网的窥探，进而深层次研析发育、进化、本能、环境等概念之间的联系。作者在昆虫学、胚胎学、营养学、遗传学……之间游走，以优美典雅的文字阐释大自然的美和有趣，引导读者聆听地球脉动，探临生命之渊。

《原始丛林：树之旅》（Wildwood： A Journey Through Trees）是作者的绝笔之作，体现了与《水涝地》相似的自然写作风格。作者以博物学家、自然爱好者和诗人的眼光，对英国和世界各地丰富多样的原始丛林，对生活于丛林中的动物、植物，乃至真菌、微生物及其复杂的相互关系，进行了细腻、富有诗意的描述，体现了作者对以丛林为代表的自然风物和与其相关的健康、简朴、回归自然的生活方式的挚爱，对面临日益严峻的环境问题、生态意识不断强化的当代读者，具有强烈的启发意义。

本书分为四个部分。第一部分是漫谈数学。关于什么是数学，有不少看法，这里作者通过恩格斯的定义、数学的历史、名人轶事和作者的理解跟读者聊聊这个话题。第二部分介绍了数学的发展。第三部分是在第一部分的基础上谈谈作者认为的数学和读者的关系。第四部分比较务实，谈谈学习数学的方法，展望数学的前景。

《数独生本学材.第2册》以螺旋上升的方式介绍六宫标准数独、六宫对角线数独、六宫额外区域数独、六宫不规则数独、六宫无马数独、六宫无缘数独、六宫连续数独，共14节课，每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练，*后附有阶段测试，使小朋友能够循序渐进掌握方法，打牢基础。

本书以地震应急指挥机构的震后应急响应为主线，全书共分为四章。第一章总论，介绍突发事件、应急指挥、应急响应；第二章为应急指挥机构，包括联合国地震救援协调及美国、日本、俄罗斯应急管理相关的体系、系统；第三章为地震应急响应案例分析，包括应急管理部成立后首次应对的青海玛多地震，造成不同量级人员死亡的四川汶川、青海玉树、四川芦山三次地震，以及造成次生核事故灾害的东日本海大地震；第四章则从应急响应、指挥协调、信息共享方面提出了对策建议。

《数独生本学材.第1册》以螺旋上升的方式介绍四宫标准数独、四宫对角线数独、四宫不规则数独、四阶项链数独、四阶圆环数独、四宫排除数独、四宫数比数独、四宫堡垒数独、四宫摩天楼数独、四宫加法数独、四宫连续数独、四宫连体数独，共14节课，每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练，*后附有阶段测试，使小朋友能够循序渐进掌握方法，打牢基础。

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你对数学课本的理解还可以更深入！ 一旦明白概念之间的联系，你就能更清楚地发现数学的复杂之美。更重要的是，学习数学也会成为更快乐的体验。 本书可以使你现有的数学知识体系更完善。在你知道如何计算出答案之后，还可以举一反三，把解题方法应用到别的题目中。 你可能已经学习过许多解决数学问题的公式和方法，但是理解它们从何而来、如何发挥作用，可以让你的数学能力更上一层楼。

生命是什么？它为何能保存和延续自身？生物和非生物的根本区别何在？1943年，物理学家薛定谔在都柏林三一学院的一系列演讲中探讨了这些问题。这位知名的量子力学先驱用物理学的工具解释了生物的活动。这些演讲被整理成书，就是这本《生命是什么》。其后几十年间，分子生物学领域的发展突飞猛进。DNA的发现证明了作者卓越的洞察力和前瞻性，将本书送入20世纪伟大科学经典之列。