科技小院是建立在农村生产一线，集科技创新、人才培养和示范推广于一体的基层科技服务平台，由研究生和教授常年紧密联系农业生产一线，解决农业研究与生产应用脱节、农业人才培养与农业生产结合不紧密、农业技术转化效果差的问题，并在生产一线开展实用技术创新。将科技小院培养模式应用到非洲高校人才培养体系中，了解非洲农业生产需求，适应非洲农业生产一线的工作，将中国先进农业技术应用于非洲并进行创新，培养知华、友华、爱华、亲华的高素质人才，大范围的服务非洲地区农业、农村和农民，改善民生条件和水平，推动非洲地方经济发展。本书描述了非洲留学生在科技小院的成长历程与故事，记录了他们扎根农业生产一线过程中的所见、所闻、所思，通过以科技小院模式培养非洲研究生的新做法，探索了服务非洲农业绿色发展的机制。

《物理学中的实验》精选物理学发展过程中的15个重要实验，从近代物理学发端的伽利略落体实验到当代物理学前沿的电子双缝干涉实验。分别介绍了每一个实验的时代背景、关联实验、实验设计（实验装置、实验过程、实验数据处理、实验结论），以及该实验在物理学发展过程中的重要意义。让读者感受实验设计的巧妙构思以及与实验相关的物理学家的优良品质，如仔细观察、实事求是、合理质疑、勤于动手等。

科学一直在不断向前发展，它的每一次进步都给我们的生活带来不容忽视的变化。本书既介绍了十分经典的基础科学知识，也介绍了热门的前沿科学知识。作者对相关知识点的介绍既不会太艰深以至读者望而却步，又能让读者一窥全貌。本书选取的都是比较有趣的、和生活密切相关的，或者是当下比较热门的话题，例如，笨重的飞机为何能飞上天空，跑车为何能瞬间加速，从五感而来的物理定律、支配宇宙的物质到第六次大灭绝等。 本书适合对日常现象背后的科学知识和一些前沿科技感兴趣的读者阅读。

《基因论》是现代遗传学之父摩尔根的代表作，本书的出版标志了“基因学说”的创立。作者提出基因是组成染色体的遗传单位，是一个有机的化学实体。它能控制遗传性状的发育，也是突变、重组、交换的基本单位。《基因论》全面阐述了摩尔根的染色体遗传理论，包括遗传学的基本原理、遗传的机制、突变的起源、染色体畸变、基因和染色体在性别决定方面的作用等。本书总结了作者及其团队以果蝇为主要实验材料的遗传研究成果，其理论是遗传学发展史上的一次重大飞跃。

材料是我们人类赖以生存和发展的基础。我相信很多小读者都很好奇，这些非凡的材料是由哪些化学元素组成的呢？那就让我们带着疑问，跟随化学元素向导们来一趟探索材料构成的神奇旅程吧！本书讲解了超过 100 种炙手可热的材料，它们或以单一元素形式出现，或与其他元素组队出现，涵盖了电子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。作为“了不起的化学元素”系列的第三册，本书将抽象的化学知识融入趣味的原创卡通形象和手绘插图中，用轻松易懂的语言为孩子讲述了化学物质的奇妙故事。本书适合对化学元素及材料感兴趣的小读者阅读或亲子共读。

这是一场关于最稀有蝴蝶的精彩演出，全球变化如何威胁它们的生存，以及科学家们如何将它们从濒临灭绝的境地中拯救出来。哈达德教授从生物学与自然保护的角度，编织了一个生动的个人故事。他与时间赛跑，阻止了六种美国本土稀有蝴蝶的衰落；他讲述昆虫完整的生命历程，赋予了它们在人类世界里延续的可能性；他认识生灵，寻访生灵，拯救生灵。《最后的蝴蝶》是对最稀有蝴蝶的非凡观察，是对灭绝、恢复和希望的感人描述，是一位环保学者最厚重的人文情思。

很多孩子和家长发现初中数学学习起来不像小学数学那样得心应手，这主要是因为二者有很大的不同，而这些孩子未能找到有效的方法来很好地适应这一转变。初中数学比小学数学更加深入、抽象、系统和复杂，这给孩子们的学习带来了挑战，也增加了家长的焦虑。针对这一现实问题，本书以介绍学习方法为主线，巧妙而系统地介绍了初中数学的一些主要知识模块与解题技巧，内容涉及算术、代数、几何、函数、概率与统计等方面，注重思维方法的训练以及分析问题和解决问题的能力的培养，为欣赏数学之美并掌握数学学习的艺术敞开法门，为孩子们掌握初中数学的特点、掌握科学有效的学习方法、培养自主学习的能力和习惯、顺利地过渡到并出色地完成初中阶段的数学学习指点迷津。作者也希望本书能给家长以启迪，让他们能够消除焦虑、增强信心，从而为孩子们提供轻松的学习环境和有效的宏观指导，让孩子们自主学习、快乐成长。本书适合初中生及其家长阅读，对于小升初的学生和家长也具有较大的参考价值。

《物理学中的模型》主要介绍一代代物理学家在认识自然、解释自然现象以及探索事物变化与发展的过程中，基于前人的经验和智慧，通过对事物物理本质的敏感与想象、抽象与概括，塑造出一个个重要的物理模型。物理模型是一个理想化的形态，本书将物理模型分为实体理想模型、系统理想模型、过程理想模型以及与物理现象深度相关的数学模型。从这些物理模型诞生的历史经验和思维过程出发，我们可以深入理解物理模型生成的一般思维过程，洞悉物理模型的内涵本质，发掘物理模型在物理学发展中的作用，发展读者的物理学科素养。

本书按时间顺序描绘宇宙、星系、太阳系、地球、生物圈等实体的样貌和形成过程，并穿插介绍相关研究史，讲述了一些相关理论——如大爆炸、暗物质、半衰期、年代测定等——是基于什么观察和推理而提出的，是一本体量不大但信息密集的宇宙发生说明书，或者说是从宇宙诞生到人类登场的“宇宙-生命编年史”。因为作者是行星地质学家，本书特别侧重行星尤其是地球的地质内容，这是本书和一般侧重宇宙学的宇宙史书籍不同的特点。

《物理学中的悖论与佯谬》从物理悖论思维的本质和意义说起，通过梳理物理学史上提出的说谎者悖论、芝诺悖论、落体悖论、双生子佯谬等9个重要的悖论或佯谬，展现这些悖论或佯谬提出的科学背景，折射出物理学家们在解决这些悖论或佯谬过程中思维创新、建构模型、科学推理、科学论证所运用的科学方法，审视物理学发展史和哲学史，极大地丰富了对物理学发展的认识。同时，以悖论或佯谬为载体，传播重要的物理学思想和思维方式，培养读者对物理产生喜欢并热爱的情感，引导读者学习运用批