科普读物
-
药物的模样李津药,不仅是人类对抗疾病的武器,也是医患沟通的物质载体。本书分为上下两篇,旨在把深奥的药学专业知识用浅显易懂的方式表达出来,系统讲述药学如何走到今天。上篇通过不同时期中西方药学领域的大事件、大人物,梳理药物发展历程,展现经典药物诞生背后化学、生理学、生物学的厮杀、进步,以及药品研发过程中展现的科学家精神。下篇通过疫苗、孤儿药、格列卫、西地那非等药学应用经典例证,探讨药学、医学、人、社会之间的关系,帮助读者树立对药物必要的敬畏之心,从而构建科学的用药观念,让人民群众有能力追求更高品质的生活和更加富有的精神世界,为推进“健康中国”建设固本夯基。
-
藏在书架里的百科知识进子 编这是一本以3-12岁的儿童为读者对象,3-6岁亲自阅读,6-12岁自主阅读。国内团队精心打造的原创科普书,本书主要介绍宇宙的各种趣味知识,从宇宙的诞生讲起,介绍宇宙的“成分”、恒星、行星、星云、星系,以及人类对宇宙的探索等。全书以简洁生动的文字介绍太空的各种奥秘,并配以精美逼真的插图,让孩子充分感受太空的奇妙和知识的美,从小爱上科学,儿童视角描述所有体现的故事知识,通俗易懂,清晰的分类,有趣的太空,合理科学编排小朋友很同意接受是一本系统、经典、全面的青少年太空知识启蒙读物。
-
未来科学家[英]英国Future公司本书共3 册,主题分别为炫酷的化学、人体的奥秘、神秘的古埃及。书中包含大量精彩照片和图表,使用可爱的卡通人物形象讲述趣味科学知识,并与现实生活结合,科学解答孩子所疑惑的问题,让孩子在轻松的阅读中掌握科学原理。同时融入STEAM理念,通过挑战、谜题、测验,以及在家或学校都能进行的科学实验和实践活动,帮助孩子更加深刻地理解知识和运用技巧,学会解决问题的方法。
-
发现的乐趣邱为钢 黄晶有一种传言,认为几何的起源来自丈量土地的实际需求,但也有一些奇形怪状几何物体来自生活中,只要你有强烈的好奇心和持续的探索欲去发现和探究。儿科医生想知道削好完整的苹果皮平铺在桌面上是什么曲线,汽车工程师想知道能容纳最多糯米的四面体粽子表面是什么曲面,小视频平台观众想知道正四面体框架内的莱洛四面体肥皂泡的体积和表面积。包括以上类似问题的答案均可以在本书找到。本书从日常生活的有趣现象中收集整理了各10种一维曲线、二维曲面和三维立体,从数学和物理理论上严格推导了这些几何体的解析表达式,并给出了数学软件程序的代码,方便读者观看和演示。
-
也是解剖史丁自海暂缺简介...
-
1小时读懂建筑卡罗尔·戴维森·珂拉格这是一本帮你了解建筑的科普书,通过丰富的插图、简洁明了的文字介绍了关于建筑的基本知识。通过这本书,你可以快速了解建筑的发展史以及各种类型建筑的结构和用途,同时也能提升你欣赏建筑的水平。读完这本书,当你再次见到各种各样的建筑时,将不再只能用“雄伟”“气派”或者“震撼”来形容它,你能知道它属于哪一类,大概建在什么年代,大概的结构,主要的特征,以及修建它的历史背景。从此,建筑在你眼里,将不再是冰冷的,它会变得有温度、有意义,因为它不仅有各种功能,也承载着不断发展的文化。
-
博物馆里的考古大发现科影发现 编金沙遗址在陆续出土了大量象牙、金器、玉器之后,又一 件青铜器露出了真容。这件青铜立人身躯修长,神情肃穆。头 顶是环形帽圈,有着十三道弧形装饰如同太阳的光芒。虽然掩 埋千年,铜像身上仍隐隐散发出神秘的气息。随着金沙遗址发掘工作的继续,出土的象牙有着与三星堆同样有序的放置和埋藏的方式,出土的黄金面具有着三星堆同样宽阔的下巴、硕大的耳朵、相似的表情……无一不向世人揭示:三星堆和金沙遗址有着相同的信仰。
-
平江路志《平江路志》编纂委员会平江历史街区是苏州古城迄今保存最典型、最完整的历史文化保护区,堪称苏州古城的缩影。《平江路志》主要从平江演释、名街格局、河道桥梁、园林建筑、名人故居、会馆寺庙、博物馆所、市肆撷萃、平江名贤和坊间轶闻等方面进行编写,层次明确,体例清晰,对街区的历史沿革、现状情况等做了认真介绍,辅以图片、表格,能给读者以直观感受。本书是广大读者了解平江路、认识平江路的资料书和地情书,可以起到存史、宣教、资政的作用。
-
全面说肺癌支修益 , 胡瑛本书为“科普中国 • 肿瘤防控科普丛书”之一,是一部有关肺癌治疗新进展的科普读物,由胸外科、肿瘤内科、放疗科、影像科、病理科、中医科、心理学、康复医学等领域专家联合编写。书中所述涵盖了肺癌的预防、筛查、诊断、治疗、康复五大方面,可帮助读者全面了解肺癌这一发病率及死亡率均位居我国恶性肿瘤第一位的癌症,同时对肺结节相关知识及肺癌治疗中如何选择中西医治疗等令许多人困惑的问题也做了详细介绍。本书内容详细、阐释简明,知识性与趣味性兼备,既可为普通读者提供丰富的肺癌相关科普知识,又可作为社区或基层医务工作者的肺癌诊疗参考资料。
-
惟学无际布莱恩·古德温,托妮亚·吉布森,克里斯汀·鲁洛在太多的课堂上,强调的是教师使用的教学策略,而不是学生在学习中应该做什么或思考什么。更重要的是,对大多数教师来说,学生的大脑就像一个神秘的“黑箱”,所以当学习失败时,他们不确定哪里出了问题,或者如何做才能帮助学生学习。《惟学无际——基于脑科学构建学习模式和设计教学方案》可以帮助教师看清“黑箱”里的东西。布莱恩·古德温和等人剖析了认知科学的基础研究所支持的学习策略,这样就可以把它们组合成挑战、激励和吸引学生的经验。因此,教师将学会带着更多的目的性去教学,不仅要理解要做什么,还要理解什么时候以及为什么要做。通过一个易于使用的六阶段学习模式,本书:分析大脑对新信息的反应、储存和检索方式。帮助读者从头到尾地了解学习的过程。帮助读者“聚焦”学生在每个阶段的想法。学习可能是复杂的,但学习关于学习的知识不一定是复杂的。为了达到这个目的,《惟学无际——基于脑科学构建学习模式和设计教学方案》帮助照亮课堂里所有的“黑箱”,让教师的实践变得更有力。