《学习的革命》导读与实践

　　内容提要本书针对读者在阅读理解《学习的革命》中发生的误读现象，和舆论对原著评价的褒贬失度等情况，对原著作了精心的整理和疏导，并结合作者长期在教育岗位上积累的教学心得和研究成果，把西方学习革命的成果与中国教育改革的实际相结合，既对原著作了恰当的评价，也为读者指出了学习革命的路径，形成了一部很有特色的、既有理论开创性又有实际操作性的、名副其实的“导读与实践”，亦堪称为“中国学习的革命”的先驱之作。

暂缺《《学习的革命》导读与实践》作者简介

     目 录
   序
   前言
   喂！
   导言 亲爱的读者，你参加学习革命了吗
    1.《学习的革命》热潮
    2.《学习的革命》是怎样一本书
    3.为什么要写《导读与实践》
    4.《导读与实践》是怎样一本书
   啥？
   第一章 学习要来一场革命——学习革命的
    必要性
    1.我们生活在学习必须要变革的时代
    2.教育需要再发明
    3.学习是一生都要面对的课题
   哦。
   第二章 学会学习——学习革命的主题
    1.目标：更快速 更有效 更愉快地学习
    2.目的：解放人
    3.方式：以温和革命的方式改变自己
    4.信念：如果你能想到,你就能做到
   头、
   第三章 大脑是最大的可开发资源——学习革命的
    可能性（一）
    1.左右脑与三层脑
    2.脑运作与脑电波
    3.大脑营养
   我？
   第四章 每个孩子都是天才——学习革命的
    可能性（二）
    1.每个人都有独特的学习类型
    2.每个人都有独特的思维类型心理类型
    3.每个人都有七种的智力
   上！
   第五章 重大突破等待分享——学习革命的
    可能性（三）
    1.突破性的实践范例
    2.学习技巧的发展
    3.电脑技术与网络技术的突破
    4.企业成为学习革命的带头模范
   绝、
   第六章 自尊与情感智力——学习革命的
    基础（一）
    1.学习的秘密核心
    2.自尊的六大支柱
    3.情感智力的结构与发展向度
    4.自尊 爱 觉知与智慧
   新！
   第七章 学习怎样学习和怎样思考——学习革命的
    基础（二）
    1.学习“怎样学习’比学习“什么”更重要
    2.打开十把“心锁”
    3.如何才能创造
    4.量子思维：新世纪的新思维
    5.传统思维与新思维的比较
   灵、
   第八章 营造最佳学习状态——学习革命的
    基础（三）
    1.α波：放松性警觉状态
    2.四种意识状态
    3.脑内吗啡的产生
    4.静心、音乐、运动、食物
    5.心理艺术与放松性警觉的艺术
   学、
   第九章 学习者的快速学习——学习革命的
    示范（一）
    1.使学习效率提高5倍的必要准备
    2.使学习效率提高5倍的4大信条
    3.使学习效率提高5倍的2大环节
    4.使学习效率提高5倍的8大技巧
    养、
   第十章 父母的教养之方——学习革命的
    示范（二）
    1.生养出更好的婴儿
    2.把握最关键几年的5大法则
    3.充满乐趣的教学法
   教、
   第十一章 教师的超级教学——学习革命的
    示范（三）
    1.营造最佳学习状态的5大步骤
    2.通向优秀授课的关键
    3.优化信息的4大环节
    4自我优化与角色革命
   结、
   尾声 超越学习的革命
   附录 实践指南
    附录一 发展多种智力的指南
    附录二 “007”超级营地特别报道
    附录三 儒学与情商教育——成中英教授访谈录
    附录四 李吉林的创造给我们什么启示
    附录五 英语词汇牢速记忆法——快速学习实例
    一则
    附录六 《讲授学》中的思维革命——学习怎样学习、
    思考的典范
    附录七 心理艺术——放松性警觉训练
   跋
   参考书目