人的聪明不是天生的，而是通过后天培养，逐渐形成的。方法是前人经验的总结和结晶，只有掌握了方法才能少走弯路，并可以获得事半功倍的效果。本书专门讲述怎样学聪明的基本具体方法，寓教育于故事之中，通过故事来阐述具体的方法，适合少年儿童阅读。学聪明的方法很多，由于篇幅的局限，本书只选择了主要的常用的一些方法，如创造发明的技巧、说话的艺术、开拓思维等，这些都是十分有用的基本能力，它们将伴随着你和终生，一步一个脚印地走进生活的美妙境界。

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针对目前作文书市场这种繁杂状况，编者特组织工作在教学第一线的北京市海淀区特高级教师编写了这本书。教师们把自己多年的教学实践经验融入其中，给学生们解答了几乎所在在作文中可能遇到的问题，而且涉及到的问题非常具体。本书堪称是一本“作文工具书”，小学生们一书在手，作文不愁，任何问题都能在此找到答案。此书在编写体例上突破了般作文书陈旧的表达格式，采取了符合儿童心理特征的表达方式。

加强未成年人思想道德建设，是党中央根据目前我国青少年教育的现状提出的一项具有战略意义的重要决策，其意义之深远，关系到我们祖国的未来。党中央的这个决策惠及国家民族的发展，也惠及现在正在成长中的青少年。课业学习固然重要，思想认识、道德风尚和意志品质，对青少年的健康成长更不可或缺。人民文学出版社与中国青年出版社、解放军出版社三家国家出版单位联手打造的“未成年人思想道德建设文学读本”丛书（全套13种），就是我们为贯彻落实中央这一战略决策而尽的一点绵薄之力。

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唐代的诗和宋代的词，在文学史上都代表了一个时代的特殊成就。词在隋唐时代伴随着当时新兴的音乐——燕乐而兴起。燕乐为汉族传统音乐和西域音乐融合的产物，它在当时属于富有生命力的抒情音乐。词本来是为这种新兴音乐的不同曲调所谱写的歌词，当时称为曲子或曲子词可以说是同子词的和简称。诞生于民间的词在唐宋时最具活力，俞平伯先生从唐宋词中选出251首，分为三卷，详加注释，将词中真义尽数挖掘出，并兼及作者情况与时代的背景，使人们对词的了解更深一层，对词的品评更进一步。此书实为对中国古代诗词有兴趣者不可错过的一本。

古钱是我们研究古代社会经济的重要史料，《古钱大辞典》则是研究古钱的一部颇有价值的工具书，分总论、上编、下编三部分。上编是古钱图，广收上自先秦刀布，下迄清末圆钱，以及压胜支钱马钱的原大拓本。下编是古钱辞典，包括分布、圆钱、压胜支钱马钱三类。前两类按古钱名称的笔划为序，集录前人对该种古钱的考订文字。《古钱大辞典》向以内容丰富为世人所称道，自问世以来一直是古钱鉴赏家和文物考古工作者的重要参考书籍。

《给教师的建议（修订版.全1册）》是本教育经典书。苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，具有很强的可读性。

本书共分十三章，其内容包括：教学论逐步科学化历程的基本线索、当前世界范围教学论科学化的新探索、为教学论的进一步科学化而努力、教学的基本概念等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性，系统性，理论性及实用性为一体，不仅可作为高校教材使用，同时亦可供教育理论工作者参阅。