唐代的诗和宋代的词，在文学史上都代表了一个时代的特殊成就。词在隋唐时代伴随着当时新兴的音乐——燕乐而兴起。燕乐为汉族传统音乐和西域音乐融合的产物，它在当时属于富有生命力的抒情音乐。词本来是为这种新兴音乐的不同曲调所谱写的歌词，当时称为曲子或曲子词可以说是同子词的和简称。诞生于民间的词在唐宋时最具活力，俞平伯先生从唐宋词中选出251首，分为三卷，详加注释，将词中真义尽数挖掘出，并兼及作者情况与时代的背景，使人们对词的了解更深一层，对词的品评更进一步。此书实为对中国古代诗词有兴趣者不可错过的一本。

古钱是我们研究古代社会经济的重要史料，《古钱大辞典》则是研究古钱的一部颇有价值的工具书，分总论、上编、下编三部分。上编是古钱图，广收上自先秦刀布，下迄清末圆钱，以及压胜支钱马钱的原大拓本。下编是古钱辞典，包括分布、圆钱、压胜支钱马钱三类。前两类按古钱名称的笔划为序，集录前人对该种古钱的考订文字。《古钱大辞典》向以内容丰富为世人所称道，自问世以来一直是古钱鉴赏家和文物考古工作者的重要参考书籍。

《给教师的建议（修订版.全1册）》是本教育经典书。苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，具有很强的可读性。

本书共分十三章，其内容包括：教学论逐步科学化历程的基本线索、当前世界范围教学论科学化的新探索、为教学论的进一步科学化而努力、教学的基本概念等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性，系统性，理论性及实用性为一体，不仅可作为高校教材使用，同时亦可供教育理论工作者参阅。

《精选英汉汉英词典》（第三版）对旧版进行了修订，增补了许多新词新义。这些新词新义反映了当代社会政治、经济、科技、文化等各个方面的最新发展变化。汉英部分收录的不少新词新义选自商务印书馆出版的汉语词典，如《现代汉语词典》和（2002年增补本）和《新华新词语词典》。英汉部分的新词新义选自“牛津英语语料库”。这个规模宠大的英语语料库是牛津所有英语词典的主要语料来源。英汉部分的修订还得益于《牛津英语大词典》网络版。第三版保持并发扬了旧版内容精当实用、编排紧凑醒目的特点，是学习英语的中国读者和学习汉语的外国读者必备的权威工具书。

蒙学之书，又来已久。李斯《仓颉篇》、史游《急就章》出自当时最高级知识分子之手，又因为是初学启蒙用书，想必也拥有当时最多的读者《汉书艺文志》收有小学十家。所谓小学，也就是蒙学。

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本书在编写过程中，力争做到“实”和“新”。“实”即注重学以致用的实际意义，对研究方法作了较为详尽的介绍；“新”，即注意吸取国内外的最新理论和研究成果。

为了向广大未受过专业培训的幼儿教师普及专业知识、国家教育委员会委托南京师范大学、北京师范大学、上海幼儿师范专科学校十几位专业工作者编写了一套幼儿园教师培训教材。这套教材包括《幼儿教育学》、《幼儿教育心理》、《幼儿卫生》、《语言教学法》、《常识教学法》、《计算教学法》、《体育教学法》、《音乐教学法》、《美术教学法》、《幼儿园玩具教具制作》、《音乐基础知识》（两册）、《幼儿园舞蹈和唱歌》共十二种十三册。 这套教材的内容针对性强，深入浅出，文字浅显，通俗易懂。既适用于一年制幼儿园教师培训班用，又适用于幼儿教师自学。　本书是这套培训教材中的一种，全书分乐理视唱、唱歌、音乐欣赏三大部分。为便于幼儿教师学习，每一部分都编有适用于幼儿园教学的谱例和练习题。视唱的谱例和练习采用了简谱与五线谱并用的方法，各地可根据实际情况选用。