在探讨中学数学教学创新的一系列基本理论问题（数学教学创新概述、数学教学创新的设计、若干数学教学创新模式）的基础上，介绍了浙江省宁波市在中学数学教学中开展创新教育的实践与探索，内容包括数学教学创新模式的实践、数学课堂教学创新案例。本书适合于广大中学教师、教育管理人员、教育研究专家阅读参考，也是广大中学生难得的课外读物。

本书是一本与高中物理教师进行交流的书。本书的开篇就是通过对话和讨论的形式，从教师和学生不同的角度、从理论和实践不同的层面、从东西方不同的文化背景，阐述了我们对高中物理教学的思考，这里涉及哲学、科学、教育诸多方面的问题，可以说是物理教师最感兴趣的话题。本书适合于广大中学物理教师，大、中专师范院校物理系师生，中学教育管理人员及对物理学习有兴趣的中学生。

本书从关爱儿童生命发展，让孩子从小享受良好的母语教育这一主题出发，对小学语文学科实施创新教育的重大意义、实施原则、操作策略及创造型教师的培养等进行了系统的阐述。本书分别从教学内容的整合与发展、学习万式的改变、语文资源的开发和现代教学媒体的运用方面加以总结。本书搜集了10余个语文课堂教学创新的实例，介绍了教学目标的确定，教学过程的运作，学生创新意识的孕育，创造思维的培养，以及创造性地运用语言文字的练习设计等富有个性的成功的教学经验，为开展语文创新教育提供了范例。本书可供小学语文教师及研究语文教育的工作者和对语文学习感兴趣的学生阅读参考。

本书用比较通俗的语言，以学校教学第一线的实践经验为基础，全新地探索了中小学信息技术教学的模式与方法、过程与内容等。运用信息时代高效学习的方法，帮助读者快速了解和迅速进入信息技术创新教学天地。全书分为六章，内容分别为教学模式与方法的新探索、教学过程与内容的新探索、计算机辅助教学的新探索、提高教师素质的新探索、提高学生素质的新探索，“校校通”工程在学校中的应用新探索等。有必要的实践经验也有响应的理论支持，书中还包含了不少能让读者回味的对信息技术教学的全新的认识。本书面向中小学信息技术教师，也可以作为非信息技术教师了解信息技术教学创新的窗口，还能帮助学校领导对学校信息化工作作出正确的决策，对学生交帐也有很大的启发。

国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究成果。本书内容包括：课程评价概论、课程评价的哲学基础、课程评价的历史发展与价值取向、课程评价的理论流派与典型模式、典型质性课程评定方法等。

内容提要本书由解放军总医院妇产科专家撰写。全书仍以优生优育为核心，采取问答形式，全面介绍了性科学、围生保健、分娩、新生儿养护、常见妇女病防治、计划生育及遗传与优生等方面的知识。以近年来的科学技术成果和临床经验，进一步丰富和充实了原版内容。增加了性传播疾病防治知识，反映了当前国内外的新进展。全书内容新颖，方法实用，文字通俗易懂，适合青年男女、已婚夫妇及基层医务人员阅读。

本书结合真实的事例，在“儿童启蒙，少年朦胧，青春活跃，理性思考，社会关怀”等篇章里，阐述了青春期生理知识与生理健康，如何对待早恋等内容。

本产品用生动的方法、精致的图片、让孩子们轻松进行英、汉两种语言的同步学习。

本书以书信形式，围绕孕产妇及家人所关心或应须知的从怀孕到分娩的卫生保健知识，提出150个问题，由妇产科专家一一解答。内容包括生育基础知识、胎儿发育、优生、畸形儿的预防、饮食营养、常见病防治、分娩须知、产后保健等等。本书还附有上百条有关孕产妇卫生保健和育儿知识的补白，更丰富了书中的内容。

本书以各种各样的小物品以及平常用品，以图对照，让小朋友们认识，便于开发智力、增强记忆。