本书列举了大量事实，所选的案例经典，内容详实，读来触目惊心，发人深省。对家教中的诸多错误做法作了行为矫正，从而给家长提供了正确家教的借鉴方法，从而使家教方向明确，行为恰当，方式适合。

本书重点就在于向家长提供一些特定的知识和技巧，强调操作性和应用性。这些知识和技巧中的一部分是作者从自己日常的工作中总结提炼出来的，另一些则借鉴了国内外发展比较成熟的教育理念和方法。也许你没有时间去读太多的理论书，甚至没有时间把本书全部读完，但如果你遇到问题时，你可以翻看一下相关章节，看你“可能”用什么方法。

只要我们研究一下他们的幼儿时期就会发现，不论是莫扎特还是穆勒，他们的父亲都非常熟于教育，都有计划地对孩子进行丁教育。也就是说，不管是莫扎特还是穆勒都不是生下来就是天才的，是刚出生后所处的优越的环境和所受的良好教育培育了他们卓越的才能。

把床装饰成一艘船，在小孩床的脚部挂一个可踢可蹬的球，在欲缸里放些冰块，让小塑料人经历着冒险的紧张，……本书是由许许多多奇妙的建议组成的，它不仅会给您的孩子带来无穷的乐趣和爱意，而且还会让孩子充分感受到他是跟着爱一起长大，从而使其真正拥有一个浪漫而愉快的童年。

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北京市哲学社会科学、北京市教委课题 “学业不良儿童的成因及对策研究”成果。本书内容有：发现影响孩子学力的因素，提升孩子学力的动力学方法，有效提升孩子的数学能力，提升孩子学力的几种特殊情况等。

孩子爱作怪是责备还是一笑置之不小心冤枉了孩子，该不该道歉孩子为什么可以和朋友聊上几个小时，却对我无话可说孩子不被老师喜欢，怎么办如何面对校园勒索的发生分数真的可以决定人生吗

本书是《中华历史通览》系列丛书之——魏晋卷。全书以通俗的语言、轻松的笔触、富有情感的描述，引领读者步入中国上古秦代历史文化的长廓。那一个个重要的历史人物、事件、制度、民众、建筑、艺术，通过一篇篇引人入胜的章节，配以彩色、黑白的图片，如画廓精品般纷陈在读者面前，而全无历史教科书式的枯燥与沉闷。倘佯其中，仿佛乘着时空穿梭机飞回逝去的历史现场，一幕幕历史话剧就在身边上演，令人注目赏读，不忍离去，于不经意间化为自己的知识。

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本书具有最前线的家庭幼教报告，参加本书创作的人员都是北京幼儿园的特级教师和直接从事幼教研究的科研人员，他们用最动听的语言向孩子们讲述最动人的故事，以最真实的体验向您介绍最成功的教育方法。最精心制作的趣味图画书，它不是知识课本的提前，不是单纯的认知工具，而是非知识化、非教科书化的趣味读物。在满足幼儿认知欲望的同时，极大地激发幼儿的想象力和创造力。最切实可行的亲子共读书，玩并快乐是孩子天同的权利。没有刻板的说教，没有强迫必须要认知的要求，一切都在游戏活动的启发诱导和想象中自然而然地去实现。最行之有效的成功魔方书，在每一个主题活动中，我们都有“给家长的话”：向您介绍一些幼儿心理活动的观察分析方法，并针对某些具体问题给出具体的解决办法。