本书系（成人）指导手册。我们将每例活动的主题、目的、相关理论、活动步骤与活动建议一一介绍，以供教师与家长在指导孩子活动与阅读时参考。为了更好地使用儿童画册，我们将儿童画册中每例活动中的文字内容，以“文字说明”为题，附在本书相应活动的最后。需要说明的是，一是由于受儿童画册篇幅的限制，二是为了给读者提供更大的阅读空间，本书中的“文字说明”内容与儿童画册的相应内容并不完全一致。全书的活动主题大致分为三部分：一是认知发展方面，包括言语、思维、动作技能等等。诸如“我和我的爸爸妈妈”、“小小侦察兵”、“找朋友”、“没有蛋糕的生日”、“你说怎么办”等等。二是个性发展方面，包括自我意识、性格、情绪等。诸如“我是你的好朋友”、“漏气的兔子灯”、“小黄莺唱歌”、“离不开妈妈的孩子”、“让小风筝飞起来”等等。三是社会性发展方面，包括合群、合作、同伴交往、社会适应、行为习惯等。诸如“快乐的幼儿园”、“图书宝宝笑了”、“多嘴的八哥乌”、“我们一起玩”、“学做小学生”等等。全书由吴增强、叶令仪、丁昀、程华山策划并设计框架、确定主题；叶令仪、丁昀、林玉芳、翁文磊、应彩云、刘芳、高敬编写；最后由吴增强、叶令仪、程华山统稿、定稿。

《儿童纸工玩具制作：建筑模型》根据儿童手工制作与审美的特点，绘制了建筑模型彩色图样11种，并分别介绍了制作方法。儿童按图剪粘贴组合，即可制作精美有趣的建筑模型玩具。儿童通过纸工玩具制作，可培养动手、动脑能力，提高手部小关节、小肌肉群的灵活性，促进智力发展，《儿童纸工玩具制作：建筑模型》是少年儿童美术手工制作的实用材料。

食疗，是祖国医学主库中的瑰宝之一。祖国医学认为，医食同源。食物也是药物，用之得当，可以治病。我们祖先在食疗方面积累了丰富的经验，早在战国时期成书的《黄帝内经》就很重视饮食对人体健康的作用。它指出："五谷为养，五果为助，五畜为益，五蔬为充。"唐代名医孙思邈在《千金方》中说："凡欲治病，先以食疗，既食疗不愈，后乃药尔。"清代医学家王孟英指出：食疗"药极简易，性最和平，味不恶劣，易办易服"。

本书是一本以图片为主、图文并茂的少儿科普读物。书中既有现代科技的硕果简介，也有科技发展的踪迹寻根，还有科学界尚未定论的疑团待解。从中，你可以开拓新思路，受到新的启迪。愿有志于科学事业的少年朋友，在本书的启发下，勇敢地走前辈没有走过的新路，向更广阔的科学领域进军。本书献给从小爱科学、学科学、用科学的孩子，献给托起明天科学大世界的主人！

故事的结构很简单，却是一个真真实实的故事。男女主角及其家庭为了能生育下一代，疲于奔命，任何能帮助受孕的方法甚至汉方草药，都不惜一试；当然求神问卜甚至求助金母娘娘，自不在话下，但是当这一切都失败时，那种精神上的压力、心力交瘁，是笔墨难以形容的。虽然近年来的生死科技一日千里，从人工授孕到显微操作试管婴儿不断突破；但是仍有约一成的病人，无法成功，这时领养便成为唯一的路书中的家庭便是面临这种情境。但是一般而言，正常家庭很少有必须将孩子寄人养育的理由。因此，花钱事小，永无止息的骚扰才令人忧心；所以领养之前，务必深思熟虑！

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本丛书涉及孕妇保健、婴儿保健及哺育、幼儿发育等多方面的学科知识，是一套百科全书式的科普读物。用通俗易懂的语言，向读者揭示科学的真理是科普读物的使命。为保证该丛书的科学性、知识性，我们邀请了数十位专家、学者进行把关；除本社编辑外，同时聘请了十余位有经验的编辑对原稿进行了认真加工和审核，尽可能做到用通俗规范的语言阐述科学问题。

本书教你怎样在生活中让孩子认识钱、怎样让孩子学会花钱、怎样让孩子从零花钱开始理财、怎样不让孩子沉迷在金钱里。让孩子认识真正的财富，培养孩子的金钱观、理财力。少儿理财教育对我们来说无疑还是一个陌生的领域和崭新的课题。编者通过本书让新时代的家长了解孩子金钱意识的发展水平，及早引导，及时调控，对于孩子将来跻身于商品经济社会，具有十分重要的意义。

幼儿师范学校美术教科书是受教育部师范委托编写的。这套教科书是全国师范教育改革的新形势下，在调查、研究的基础上，充分考虑到全国幼儿师范学校的教学实际和培养目标的需要而编写的。这套教科书分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五类，各自单独成册，按年级分段。教材编写考虑了弹性，既可供三年制幼儿师范学校使用，也可供五年制学校使用。美术鉴赏能力不是朝夕之间就能形成的。美术鉴赏要与绘画、图案、手工紧密结合，各类别之间互相联系、互相配合。从美术学科的综合角度看待鉴赏课，体现了时代性，考虑了接受者的心理和教育方法；从人的素养角度看待欣赏课，使学生知道美，会审美。把美术鉴赏方法融于其中，通过一系列的观察、感悟、分析、比较，从而能够作出判断，使鉴赏落到实处。在知识、心智同时增长的过程中，逐步形成鉴赏能力。

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