《嗨！青春期》引进自英国著名的出版公司DK集团，是写给每一个即将进入青春期或刚刚进入青春期的孩子的。在人生的这一时期，充满了各种各样的问题：心绪不佳，与朋友失和，对自己身体将要发生的变化感到担忧，等等。在这本书里，少男少女们会获得他们所需要的信息，帮他们从容面对自己的青春期。书中有男孩女孩们必须了解的一些知识，比如爱情生活，生命过程等，还有许多有趣的小测验和精美的图表。 本书包括三个部分，即写给女孩子的部分（女孩百分百），写给男孩子的部分（男孩百分百），写给男孩子和女孩子的部分（青春百分百）。通过阅读此书，女孩可以了解男孩，男孩也可以了解女孩。

以李跃儿的丈夫胡子为成长个案，前后跨越超40年，从一个男人怪诞的成长史中发现童年的秘密，进而揭示出人格建构的不可或缺。 父母对孩子人格的培养，就像给孩子预备了一头美丽的红色狮子作为坐骑，这头红色狮子能使孩子完全胜任人生的任何状况，并且能够既利益自己，也利益他人。我们无法培养出人格完美的孩子，但是至少可以尽可能地给我们的孩子预备一头红色的狮子，这是做父母的对人类的贡献，也是对孩子的爱。

情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出“脾气坏”或者“自私”……　家里有这样的孩子怎么办？这表明孩子欠缺一种关键能力——高情商。0～12岁是孩子情商发展的关键期，如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力，不但可以提升孩子的学业表现，还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。这是一本写给父母的儿童情商实操指南。书中理论深入浅出，提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径，同时包含大量贴近生活的案例，提供在家易操作的练习技巧，是一本很好用的枕边手册、桌边指南。

中国积极心理学的集大成者任俊教授新著《积极教育：提升孩子乐商，成就优势品格》是众多积极教育类图书中不可多得的，是作者十多年专业研究、教学与实践的匠心著作。任俊教授曾在2008年翻译积极心理学之父塞利格曼的4本著作，2012年在《心理科学进展》发表论文《乐（lè）商：一个比智商和情商更能决定命运的因素》，这些译著和论文对于后来的积极心理学和积极教育的学习者产生了深远的影响。本书系统深刻地解释了24种积极力量，科学论证了积极教育的方法，在介绍自己的积极心理研究成果的同时，也借鉴了国内外学者的有趣科学实验及数据，读者可以通过这些故事一样有趣的研究，观摩品格优势对孩子成长发展的重要意义的研究过程，以及研究成果——积极教育的实用方法。积极教育，是以帮助学生获得主观幸福感和获得感为主要目标，以提高和发展学生的各种品格优势（现实的或潜在的）为主要任务的教育。传统教育里，教育的重心偏向于如何纠正孩子的问题。积极教育反其道而行之，强调发现和发展孩子的优势，强调给学生的发展建造和积累内源性基础，并致力于为孩子营造利于优势品格发展的条件。这本书为教育者提供更为先进的教育理念，真正实现“乐商高，则学业也更优”的幸福人生。

这是一本消除孩子厌学情绪，培养孩子学习兴趣，教会孩子科学、高效学习的家教书。“双减”政策下，自主学习能力成为决定孩子未来的关键因素，只有想办法让孩子热爱学习、主动学习、运用科学学习方法，才能让孩子脱颖而出。本书从家长从旁辅助孩子学习、培养孩子自主学习习惯、让孩子掌握正确的学习方法、制定明确的学习目标、打造良好的学习氛围等入手，详细讲解了如何让孩子学会自主学习。有效理论结合实战案例，深入浅出教会家长如何帮助孩子学习，一步步提升孩子的自控力，从此爱上学习。

男孩要想在事业上获得成功，生活得更加顺遂如意，一定要有高情商。情商高的男孩即使被负面情绪侵扰，也能很好调整自己的情感状态和心理状态，从而更好地成长。但是情商并不是天生的，男孩要在后天成长的过程中培养和提升自己的情商。《男孩情商书 图解版》以心理学知识为基础，从各个方面讲解了男孩如何提升情商。情商既是幽默的性格，也是控制情绪的能力，还是坚忍不拔的决心和毅力、良好的沟通能力、越挫越勇的精神以及与人为善的品行。希望通过此书，男孩们在这些方面都能够有所领悟和成长。

进入青春期的女孩，由于生理和心理上的急剧变化，各种烦恼和困惑纷至沓来，如果得不到及时解决，很有可能会对她们的身心健康造成不良影响。本书从妈妈这一角色入手，通过妈妈写给女儿的20封信的方式，针对青春期女儿容易出现的一系列问题——身体、情感、心理等方面的变化，对女儿的早恋、情绪、健康等给出了实用的处理方法，并培养女儿自强、自立、谦虚的良好品质，引导女儿爱护自己、保护自己，主动远离当今社会上的各种不良诱惑……以顺利渡过青春期这一人生中的关键阶段。本书适合家有女儿的妈妈和处于或即将步入青春期的女儿们阅读。

活动时间表是一套由图片或文字组成的辅助提示，用于提示孩子在活动中要遵循的一系列步骤。《孤独症谱系障碍儿童独立自主行为养成手册：制作和使用活动时间表（第2版）》向家长、专业人士等介绍如何基于应用行为分析原理为孤独症谱系障碍孩子量身定制活动时间表并教会他们使用，让他们能够利用活动时间表独立自主地完成任务和活动，学会做选择并培养社交能力。虽然书中所举示例多为儿童，但活动时间表同样适用于青少年和成人，帮助他们学会独立自主，永远不会太迟。

你听过这些名字吗？基辛格、肯尼迪、丘吉尔、马可·波罗……你知道他们小时候什么样子吗？很难想象他们曾是霸道蛮横、胡搅蛮缠、争强好胜、冒冒失失的顽童。但顽童顽劣的性格恰恰是日后成功的有力武器！作为顽童的父母，在教育过程中会面临两个问题：一、对顽童的才能认识不够，耽误了孩子的成才机会。二、因为顽童太难管教，即使发现了他们在某些方面的才能，也不知道如何引导他们。本书，意在引导父母解决这两个问题。国际家庭教育专家安德鲁·弗勒在从业25年的实践中，深刻总结并剖析了6类顽劣性格的孩子的天赋才能：操纵型、谈判型、辩论型、竞争型、冒险型、消极型，他们其实是天生的领导者、社交天才、司法界精英、自驱型人才、创新型人才和独具魅力的思想家。并且，作者详解了这6类顽童的教育误区和教育对策，手把手教你将顽童向天才转变的5个步骤和4个习惯，以及应对你可能遇到的7个难题。你的孩子是顽童吗？恭喜你，他可能是个天才！你相信你家的顽童是天才吗？这本书给你答案和方法！

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