月子期间的饮食和护理，关系到女人一生的健康。翻开这本书，用合理的食物搭配、科学的护理知识，调养好身体，吃出健康和美丽。 适用人群广：无论是哺乳妈妈还是非哺乳妈妈，顺产妈妈还是剖宫产妈妈，都能在本书找到适合自己的月子餐食谱。 针对性强：根据坐月子的周期，特选食材，满足产后妈妈身体变化需求，全面补充营养，有效调理新妈妈产后缺乳、产后贫血、恶露不尽等不适。 实操性强：食材家常，经济实惠，无需特备功能性食材药材，就能烹饪出营养美味的一日三餐。重点推荐菜品的菜谱详细，荤素搭配、有菜有汤，即学即用。另附赠二维码视频，细化菜品制作过程，扫一扫，边看边做。 兼具口碑与实力：特邀月子会所创始人、健康管理师、营养保健师李红萍，十余年理论和经验总结，书中介绍的菜谱经过上万名产妇检验，妈妈吃得放心，补得明白。 三大特色：生活护理方面囊括妈妈宝宝爸爸，让月子里不再忙乱，宝宝长得更好，全家人都以好的状态开始人生新的篇章；餐卡形式给出每天饮食方案，坐月子6周，42天，天天不重样，简单省心；营养餐方案种类丰富，每天两套营养餐推荐，营养功效一目了然，又满足了妈妈们的不同口味，既进补到位，又丰盛美味。 根据书上的关键点，避免忙乱，不出错，新妈妈吃得好，睡得香，恢复快，坐好月子不留病，在家人的陪伴中轻松度过“天使”刚刚降临人间的美好时光。

《高中语文专题教学初探》是对我多年来专题教学探索的阶段性总结。包括七章，第一章为专题教学的内容确定，主要阐述如何整合课内外教学资源；第二章为专题教学的模式建构，主要阐述如何根据学情选择选择专题教学的路径；第三章为专题教学的突破超过，主要阐述如何将电影欣赏、写作教学与专题教学相结合；第四章为专题教学的价值代领，主要阐述如何通过专题教学代领学生的审美价值观。第五章为《高中语文课程标准》的变化对专题教学的启示，主要阐述《课程标准》的变化对教学产生的影响，以及专题教学在这一变化下采取的应对方法。这五章侧重于理论，谈专题教学的实施策略。第六章为专题教学例说，对不同体裁样式的作品，以实例的形式展示如何开展专题教学，将专题教学的理念和策略运用于教学实践之中。第七章为其他相关研究论文，是专题教学的部分研究成果，对正文起到补充和完善的作用。

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尝试学校、企业协同育人，发挥职业教育集团在促进校企有机融合中的重要作用；通过中高职教育贯通人才培养模式试点改革探索，推进中高职教育在培养目标、专业设置、课程设置和教学管理等多方面的贯通试点。为学生多样化选择，多路径成才搭建“立交”桥。

《荷兰职业教育的教与学》一书论述了在全球大势、国家关切和政府政策目标的推动下，荷兰职业教育体系所经历的重大改革浪潮。本书首先介绍了目前荷兰职业教育的背景和形式。然后，一部分论述了组织和政策等相关结构性因素，另一部分主要关注教育计划、教学方式和为学生提供教育经验，从而阐述荷兰职业教育体系的独特之处。书中各章反映了影响荷兰职业教育体系的形成和实施的诸多因素，以及近年来是如何进行改革和转型的。另外，本书特别强调教育路径、本土化研究成果、职业教育与工作场所以及其他教育体系的融合，这些，使荷兰职业教育体系具有十分鲜明的国别特色。

《高校辅导员日常思想政治教育工作实用手册》的定位是工具书，与以往其他同类刊物不同之处在于创新性地按照时间顺序，结合时间节点特征，以“深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”为目标，策划出具有代表性的育人项目，并将方案用于工作室辅导员的育人实践中，力求在尊重辅导员个性化工作的同时，启发思路，给辅导员提供一个实用的工作指南。

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《深圳教育年鉴》（2019）是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办，深圳市教育科学研究院承办，深圳全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书，记载2018年深圳市教育事业发展情况，设总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、媒体聚“教”、文件选编、统计资料等八个类目，另有特载、年度报告、大事记板块。该书编写权威，分类详尽，内容全面，便于教育部门领导及相关教育从业研究人员检索查阅。

由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术期刊《劳动教育评论》（季刊）以马克思主义劳动哲学理论为基础，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动思想，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系，为劳动教育学科建设及教育改革和发展服务。本刊以劳动教育理论前沿、劳动教育哲学基础研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、国外劳动教育思想动态以与及劳动教育和劳动相关的学科为主要研究领域。本书分为六部分，内容涉及多学科视域下劳动教育的中国特色审视、论劳动教育在高等教育中的价值定位、中小学劳动素养评价指标体系探析、新时代劳动教育读到评价体系研究及中国劳动教育研究回溯等，从劳动教育的历史研究及新时代劳动教育的中国特色等方面对劳动教育及其价值做了深入剖析，对劳动教育的深入研究具有重要的意义。