《超萌造型儿童餐》将能吸引孩子眼球的造型设计和营养丰富的三餐相结合。当孩子来到餐桌前，就能看到各种可爱的小动物、童话里的小人物、创意十足的造型、应景的节日主题……每一次都是惊喜！即使是再挑食的孩子，也会爱上吃饭。利用蔬菜中的天然色素染制彩色饭团，用蔬菜做配菜，让孩子不知不觉中吃进了蔬菜中的营养。每一道儿童餐都详细介绍了所需材料、制作方法和清楚明了的步骤图，让你一次就上手，做出视觉与味觉双重享受的亲子便当，内容全面而丰富。

本书汇聚长期从事一线教育和科研工作者的经验智慧，针对幼儿园、小学、中学不同年龄段孩子的不同培育问题，围绕培育孩子批判思维、创造性思维和问题解决能力进行策略梳理，提倡孩子自主学习、探究学习与合作学习能力的“育心培育”。 全书从不同视角、不同层次、不同侧面出发，通过鲜活的案例、游戏、活动方案设计等，提出一系列个性化、趣味性、多维面、深层次的参与策略与实施方案，智慧照人，可亲可感，是一本不可多得的蒙养教育宝典。

看了那么多家教方法，为什么难以实施？学了那么多育儿干货，为什么难以凑效？讲了那么多道理，为什么孩子就是不听？挺聪明的孩子，为什么一提到学习就发蔫？当管教和鼓励不再管用时，该怎么办……育儿路上，父母总会被各式各样的问题所困扰。其实，希望孩子优秀，往往只是父母的一厢情愿，唯有孩子的自主动机，才能让一切愿望成为可能。 本书是一位北大妈妈20年教子经验的总结。作者发现，唤醒孩子的内驱力，是解决大多数养育难题的根本方法。而和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情……所有这些，构成了培育孩子内驱力最好的土壤，也是孩子成长成才的关键因素。全书不只是育儿经验的总结，更融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等新的理论成果，堪称给父母的优等生培养指南。散文般的语言，让阅读本身也成为一种享受。

周国平曾说：教育是否成功，取决于是否拓展了人生的可能性。《教育的尺度》是作者48年教育生涯积累的一篇篇生动的教育分享集，全书不端架子，不立权威，娓娓道来，亲切探讨。这是作者与同行、家长的倾心交谈，话题都是教育核心问题：教育者包括老师和家长，与孩子是平等的，教育的过程是与孩子“零距离”沟通；学习应是快乐的，教育者要善于激发孩子的好奇心；想象力比知识更重要；智能时代，让孩子掌握学习方法远比单纯灌输知识更重要……这就是作者一直坚持的教育尺度。 作为富有使命意识和担当精神的教育专家，作者不仅放眼国内外，扬本土之优，取他国之长，而且聚焦现实生活，决不回避社会热点，如孩子课业负担过重、起跑线上论输赢、高考政策改革、出国留学诸多选择……对这些问题，逐一详尽阐释了独到见解，以化解社会上普遍存在的焦虑情绪，并纠正受功利主义影响产生的对教育认识的谬误和偏颇，为校正全社会的教育尺度贡献一分力量。 书中还分享了许多真实有趣且发人深省的教育故事。在故事中，作者和我们一同思考，一道追问，教育的本质是什么？教育的使命是什么？他认为，教育首先是一种生活，是一种健康的纯真的充满智慧和诗意的生活；教育的对象是一个个鲜活的生命，因此我们需要倾听、参与和对话，在精神的互动共振中享受生命的快乐，然后进入生命的沉思与追问，最终走出书本，直面生活，在实践与创造中实现生命的自主。这样，我们就会感受到教育的美丽所在，并且让孩子的心灵永远有这样的美丽。这也是作者对教育的理想和zuigao尺度。

随着《都挺好》《安家》等紧贴现实的现象级电视剧热播，原生家庭问题引起了许多人的强烈共鸣与沉痛反思。大家渐渐发现，我们成年后的性格、人际关系与行为模式，与我们童年是被如何对待的有直接关系；成年之后的我们，总是在不知不觉中复制自己过去的生活模式，甚至活着活着就成了自己曾经所厌恶的样子……原生家庭给每个人带来的影响，可能是一生都无法完全摆脱的，其中的不健康因素更像某种家族“魔咒”一样，代代相传。 然而，原生家庭并不应该成为我们“讨伐”父母的理由。因为父母虽由不得我们选择，可活成什么样，完全是由自己一步步走出来的；一生中，有些事实我们无法改变，但每走一步都可以学到很多。所以，我们不妨学会及时发现并改变，看见自己真实的感受与需要，也看见自己先天的短板和缺陷，接纳自己和孩子作为独立生命体的不完美，发掘彼此特有的个性和禀赋。此时，我们会收起犀利与挑剔，给予自己和孩子独立的空间，并同孩子在探索中一起成长。这样，孩子也会从中学会接纳，学会欣赏父母、同伴及他人。 孩子是第一次做儿女，你是第一次当父母，所以我们都是不完美小孩。我们要一起成长，一起遇见更好的自己，一起遇见更好的原生家庭！希望将来有一日，我们可以跟自己的孩子说：“你一定要过上自己想要的生活，千万不要活成我的样子。万一活成了我的样子，也只能学学我对梦想的执着。”

父母与孩子的沟通几乎每天都在发生，可沟通的实际效果却令父母感到失望。原因在于，沟通只停留在想法的层面，很难改变孩子的行为。本书是一本关于亲子谈判的自助读本，所讨论的具体问题和案例主要是面对12 到18岁的青春期的孩子。本书一共分为三个部分，分别介绍了亲子谈判的缘起、原则和方法，并用具体的案例分析来破译青少年行为背后的动因，为家长提供切实可行的谈判解决方案。

本书详细阐述了孩子的教养体现在哪些方面，并通过一一分析，得出提升孩子教养的有效教育方法。对孩子来说，一味的放纵是没有任何好处的，真正的自由永远是和规则相伴相随的，当孩子有了好的教养，懂得了遵守规则，他自然会收获更多的自由。

一提到女孩，大概能激起很多父母心中的万般柔情，恨不得把全世界所有美好的事物都给她，对她几乎有求必应。不得不说，对女孩一味地溺爱，并不是爱她，而是害了她。父母应该运用正面管教的方法来教育女孩，并调整好心态，不要过分宠溺和骄纵女孩，从点滴做起，帮助女孩进步。 本书重新帮助父母矫正教育女孩的理念，从教育中的常见问题出发，为父母们提供了让教养女孩少走弯路的措施和方法，并告诫父母，运用和善和坚定的教育方法，才能培养出健康积极、自信大方的女孩。

幼儿园一日生活皆课程，保育工作也是幼儿园课程的重要组成部分，这既是保育员的工作，也是教师的责任。在幼儿一日生活中，保育员和教师都应贯彻保教结合的原则，做到保中有教，教中有保，二者既有分工，又有合作，真正将保教结合落实到班级工作中。我们不能把保育工作仅仅看作是保育员的分内事，实际上要做一名称职的幼儿园教师，同时也必须要掌握保育知识和方法。教师只有通过日复一日对幼儿耐心细致的观察和照顾，才能逐步加深对幼儿的了解，积累保教经验，树立责任意识。教师在保育工作中所显现出的关注、友好、支持等专业素质，在教育工作中是必须具备的。

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