养育男孩之所以会更辛苦，是因为很多家长并不理解男孩的诸多问题，其实是有其特有的“成长密码”。作者将自己八年养育男孩踩过的坑、接触过的大量育儿案例、辅导过的咨询案例，与其多年学习的育儿知识、心理知识融会贯通，提炼出拿来就能用的实用方法。帮助家长放下焦虑和担心，把养育男孩时遇到的每一个“问题”，都变成帮助他健康成长的“机会”。本书从“别忧虑男孩太黏人”“别担心男孩进步慢”“别发愁男孩太闹心”“别放纵男孩的习惯”“别忽略男孩的性教育”“别用错父母陪伴男孩的时间”六个维度解释男孩的独特性。通过“感同身受的案例分析 简单可实操的理论方法”组合拳，父母能够了解男孩的独一无二，找到适合自家男孩的教育方式，培养出健康、自信、有担当的优秀男孩，体会到轻松养育男孩的快乐。

一个人一生中接受的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育和企业教育等，其中家庭教育是所有教育的基础。优秀的家庭教育不仅是孩子在激烈的社会中胜出的决定性因素，也能让孩子一生幸福。那么，父母怎样做才能给孩子更好的家庭教育呢？本书中，余世维博士结合自己成功培养两个优秀女儿的心得，从教养方法、家庭氛围、习惯养成、规划制定等8个方面系统讲授如何教育孩子，为父母提供了具体的建议和方案，让孩子学习好、会做人。

本书以认知心理学、积极心理学、教育学、哲学等为理论基础，立足于“父母与孩子共同成长”的养育概念，以探索生命意义的心智模型为整体框架，附以经典家庭教育领域案例，从“认知”“动机”“情感”三个维度，提供27段心智发展历程，让读者开启一场从“我为什么要做父母”，到“我知道我要成为怎样的父母”的积极心智成长，成为可以送给孩子超级人生的智慧父母。很多时候，父母们需要面对的关键人物，恰恰不是孩子，而是内在的自己。升级自我心智，完成智慧觉醒，做成长型父母，才能真正陪孩子一起幸福长大。

本书是为0~3岁婴幼儿早期家庭教育提供指导的知识性读物。全书分为生理养育、心理发展和家庭支持三个部分，以提出问题、分享案例、专家支招、核心提醒等形式，把知识普及与方法指导相结合，为广大家长，特别是新手父母科学育儿提供系统、全面的科学育儿知识和实用性指导，解决其在早期家庭教育中遇到的重点、难点和焦点问题。

本书是一本写给0~3岁婴幼儿家长的早教类读物。全书围绕精细游戏指导、认知游戏指导、大运动游戏指导、语言发展游戏指导、社会发展游戏指导、音乐与艺术创作发展游戏指导六大领域，按年龄分段，为家长提供了有助于婴幼儿身体、情感、智力等多方面协调发展的指导，并配以详细的步骤解说和图片示例。

《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，全面激发2-10岁孩子的语言表达力、数学思维力、探索认知力、沟通合作力，同时建立积极深厚的亲子情感。《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是白玛琳为中国家长撰写的第一部教育著作，特别适合对蒙氏教育感兴趣，却没有时间钻研的家长，也适合想陪伴孩子做游戏，却不知道如何快速上手的家长。价值百万的蒙台梭利教育带回家，让教育变得比游戏还轻松。《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）内容修订再版，使游戏中所使用的材料获取更容易，游戏步骤更清晰，适用场景更加考虑中国家庭。《真正的蒙氏教育在家庭：50个经典探索游戏造就孩子认知力》为孩子年龄在2—10岁的家长所准备，可以帮助家长充分利用孩子成长的关键期——对世界、自然等有初步认知。对于已经上学的孩子，如果想丰富他们的科学知识，你可以在《真正的蒙氏教育在家庭：50个经典探索游戏造就孩子认知力》的活动中找到方法，把探索变成日常家庭生活的—部分。

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《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，全面激发2-10岁孩子的语言表达力、数学思维力、探索认知力、沟通合作力，同时建立积极深厚的亲子情感。《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是白玛琳为中国家长撰写的第一部教育著作，特别适合对蒙氏教育感兴趣，却没有时间钻研的家长，也适合想陪伴孩子做游戏，却不知道如何快速上手的家长。价值百万的蒙台梭利教育带回家，让教育变得比游戏还轻松。《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）内容修订再版，使游戏中所使用的材料获取更容易，游戏步骤更清晰，适用场景更加考虑中国家庭。《真正的蒙氏教育在家庭：50个经典语言游戏造就孩子表达力》可以指导家长教会孩子读和写，—如学习听与说那样简单自然。通过本书设计的活动，家长可以充分利用2—10岁这—关键成长阶段，在孩子从婴儿到幼儿的成长过程中，在走出襁褓接受正规教育的经历中，帮助他学习读写。对于更大—些的孩子，这些活动可以和学校教育形成良好的互补。你将从中找到方法，利用生活中的琐事帮助孩子打好阅读与书写的坚实基础。

刘雅萍（樱桃老师）在这套“童话读写绘”图书中，通过原创富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个主题的童话故事，帮孩子梳理创编童话故事的方法；通过展示学生们图文并茂的精彩作品，帮孩子拓展写作思路，创编出主题明确、情节丰富的童话故事。借由这套书，孩子们也能感受到童话故事中真善美的力量，综合素养一并得到提升。本书适合作文起步没思路、没想法、动不了笔的1~3年级小学生自主阅读，或者由家长陪伴亲子共读，也可供语文教师及从事写作教学研究的相关人员参考。