为什么语重心长、苦口婆心地教育，孩子还是不理解、不听话？教育孩子讲道理是下策，发脾气是下下策，那么上策是什么？父母应该给予孩子的是什么，孩子能给予父母的是什么？怎样才能教育出一个自信乐观的孩子？国际著名教育家苏霍姆林斯基告诉你：只有把心用到孩子需要的地方，你的爱才会被真真切切感受到。在本书中，苏霍姆林斯基总结自己多年教育工作经验，记录与孩子教学互动的点滴细节，分享作为教育者要如何用心爱孩子并能获得孩子爱的回应的实用方法。比如他提出，同孩子出去走走，进行轻松自在的互动；通过童话读懂孩子的心；阅读是孩子认识世界的另一种方式，等等。相信无论是教师还是家长都能从中受益。

《时间管理：快速提升孩子的自主学习力》是一本基于儿童心理的时间管理训练书，书中结合心理学理论、脑神经理论、教育理论等科学理论，将时间管理的理念、工具和训练方法结合在一起，图文并茂，穿插讲述学习方法，旨在通过高效利用时间实现提高学习成绩。同时，针对儿童的特点，加入游戏与表格范例，让孩子实现快乐学习。

人的一生是有限的。人从降生到懵懂认知世界，到学习适应集体和社会，这个过程占据了一生将近四分之一的时间。如果在这一过程中培养孩子具备较强的时间管理观念，并通过一定的方法教孩子一些管理时间的方法和技巧，那么对于孩子日后更好地塑造自我、高效而丰富地度过人生，是非常有必要也有意义的。《教孩子时间管理》精准对标0~15岁孩子家长，又将这个大年龄段精细分化为3岁以下、3~6岁、7~12、12~15岁4个阶段。全书分10个大章，以教孩子培养时间管理意识、学习如何做好时间管理为目的，细说原理和方法。书中含40多个案例小故事、近20个简单易行的游戏方案，兼具可读性、知识性和可操作性。

1.本套丛书定位为科普型健康指导类书籍，读者对象主要为患儿家属，兼顾关心孩子是否患病的家属，内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。2.结构上每一分册按问题分，是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100～200个问题，毎问一答，答的字数约300字，通俗易懂。3.为体现科普特色，在除文字表述外，每页配有图片活跃版面，为与文字叙述对应照片图或漫画等，使其更加生动、活泼。

我们会把很多孩子定义为“问题孩子”，叛逆、逃学、拒绝沟通、脾气大……国际著名教育家苏霍姆林斯基提醒你：你眼里的“问题孩子”其实是精神养育出了问题。在本书中，苏霍姆林斯基提出了关注孩子的精神生活这一教育议题。他认为，在少年时期，人的精神生活会发生深刻的变化，必须加强各方面的教育。苏霍姆林斯基从智育、体育、道德教育、情感教育、美育和劳动教育6个方面，论述了如何发掘孩子内心深处的财富，养育内心富足的孩子。本书是父母、教师的教育参考书。

作者具有北师大教授、儿童文学作家、父亲三重身份。作为一位儿童文学作家，作者以敏锐的观察与细腻的笔触，将生活琐事娓娓道来，如森林中一条清亮的小溪，在树影婆娑中欢快前行；作为一位父亲，作者笔下的琐事又浸染着浓浓的温情与爱意，鲜少说教，却极易引起为人父母者的共鸣。作者笔力简省，却将一幕幕生活场景刻画得如在眼前；琐事缀连，却能让读者在不经意间收获感动。这本接地气的小书所呈现的，并不仅仅是一个可爱的孩子，一位尽职的父亲，它让所有为人父母者都在其中看到了自己的影子，看到了陪伴的意义，爱的真谛。或许，成长并不复杂；家，本该如此。

焦虑是一种正常情绪，能帮助我们把个人能力发挥到最佳水平，并在危险的情况下保护我们。因此，我们并不是要让焦虑完全消失，而是帮助孩子将焦虑情绪降低至可控水平。当孩子感到焦虑时，这是你的日常反应吗？◎ 迅速冲过去，拥抱并亲吻孩子，给孩子安慰；◎ 向孩子发号施令，告诉他要做什么、怎么做，甚至直接替孩子完成；◎ 妥协，允许孩子回避让他感到焦虑的情景；◎ 对孩子失去耐心，吼孩子甚至是打骂孩子；…………如何解锁正确的应对方式？本书通过结构化阅读内容和实践活动，帮助你循序渐进地、系统化地训练儿童调控焦虑的能力。每章均设“父母活动”“儿童活动”和“儿童练习任务”，手把手地教你如何帮助孩子。完成全部训练约需12周。

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心理学博士妈妈教你如何训练儿童自主学习力的七大基础能力，轻松激发学习动力，提升学习能力，学习不再费力： 孩子学习不自觉？提升内驱力，帮助孩子主动学习 孩子学习中遇到难题就放弃？提升意志力，帮助孩子坚持学习 孩子学习没有计划，不知道要学什么？提升自我管理能力，帮助孩子计划学习 孩子记性差，背知识点很费劲？提升记忆力：帮助孩子高效学习 孩子数学成绩差？提升逻辑思维能力，帮助孩子科学学习 孩子缺乏想象力和创意？提升想象力与创造力，帮助孩子快乐学习

为自己的一双儿女创办幼儿园的名校毕业妈妈邢子凯，在这本书中手把手教你的孩子36招在家就能用起来的时间管理方法，逐一击破孩子学习痛点，如： 起床磨蹭 写作业拖延 专注力差 畏难情绪重 管不住自己 时间不够用 …… 助力孩子养成终身受益的时间管理习惯。