小学古文是基础性学习，，如果没有打好基础，中高考本来加分项就变成减分项，甚至造成孩子自暴自弃心理，所以申怡老师手把手教孩子六步法学习古文，解决多项难题。

犹太传统智慧和现代心理学研究成果完美融合 揭开犹太父母培养卓越青少年的秘密 温迪·莫戈尔博士既是一位知名的临床心理学家、犹太教育家，也是一位充满智慧的犹太妈妈。这本书的独特之处在于，温迪·莫戈尔把现代心理学与犹太传统教育智慧完美地融合起来，揭开了犹太父母培养卓越青春期孩子的秘密。 青春期是孩子真正独立前的最后一站，这个时期的孩子既叛逆又渴望得到引导，既脆弱又充满能量，这让青少年看上去琢磨不透、难以理喻。 在这本书中，温迪·莫戈尔博士提出，父母应该把青春期的艰难困惑看成是成长的福分，而不是需值得抱怨的难题。因为孩子在青春期遇到的问题与痛苦，是孩子心理成长和性格发展的标志。不经历这些，孩子就不会真正地长大。结合犹太传统智慧和现代心理学，作者一共列举了七种青春期的成长福分，分别是个性之福、尊重之福、责任之福、自制之福、独立之福、时间之福和经验之福。作者认为，犹太父母对青春孩子的祝福、充分支持和适时放手，培养了独立、任性、有责任感和充满活力的青少年。

本书是作者教育孩子的心得集合，讲了赏识孩子、与孩子平等沟通、用文字信件沟通、养成良好习惯、悦纳青春期等多个方面的内容。全书传达了作者的教育理念：以爱、欣赏、尊重为出发点；讲述了作者重要的教育方法：用写信、共写日记、留字条等文字沟通的形式；以及作者教育孩子的终目标：培养孩子的自主能力及良好品格。本书风格朴实，教育理念端正。作者作为一个职业女性，除了做好自身的榜样工作，也践行了爱与尊重的教育理念，没有夸夸其谈，没有引用太多道理，呈现的是真实、可操作的教育方法，父母家长和教育工作者都可以参考应用在生活中。全书双色印刷，附有作者与女儿原版书信的展示。

本书是百度·百家号“果姨妈育儿”智慧成果结集，作者郑润芝深耕家庭教育和心理学领域二十多年，积累了许多能真正帮助到孩子的方法。全书共分为三个部分。部分指出原生家庭对孩子的影响。第二部分提出家长应该具备的三大教育能力：亲子沟通能力、情绪带动能力，以及行为管教能力。第三部分详细介绍了家长如何帮助孩子形成四大核心能力：专注力、学习习惯、时间感知力、情商及人际交往能力。

孤独症又称自闭症，是一种神经系统发育障碍。孤独症人群语言加工存在明显缺陷，其对于他人语言中潜在的非字面含义如隐喻无法准确感知理解。而隐喻在日常生活中极为普遍，这就给孤独症人群的社交活动带来了极大的挑战，造成沟通障碍。作为一种典型的通过非字面语义表达实际意图的语用现象和工具，隐喻的加工过程涉及创造性思维、意志控制、认知灵活性等多种心理要素。《孤独症谱系障碍“言外之意”的理解缺陷与隐喻研究》即从心理学角度对孤独症语言发育特点作了宏观的描述和呈现，对孤独症隐喻理解机制进行了行为学层面的探索，力图为孤独症隐喻理解甚至非字面语义理解能力的提高提供方法和启示。

父母效能训练P.E.T.（Parent EffectivenessTraining）是美国人本主义心理学家托马斯戈登博士在1962年创建并推出的一套简单、实用的父母训练课程，其让受训练父母掌握的主要核心概念和基本技巧是：通过清楚地界定问题、积极地倾听、完整地表达及“没有输家”的冲突解决方法，培养孩子的自觉成长能力，父母也会在这其中获得自我成长，从而实现家庭关系的和睦。《父母效能训练》一经推出，销量很快便过百万册，广受读者赞誉。但是戈登博士并未止步于此，他走访了大量学过父母效能课程的家庭，既看到了很多家庭在运用P.E.T.后取得了极大的效果，也了解到一些父母在运用P.E.T.时遇到的困难，因此，戈登博士又出版了这本“实践版”。本书不仅收集了大量家庭运用P.E.T.的实例，更是对这套沟通技巧背后的使用原则和理论做了进一步阐释。学习这本书，可以让读者看到他人如何践行P.E.T.，从而让别人的经验为你省去不少时间，不走错路和弯路！

“和朋友在一起时，我不再总是牺牲自己、满足别人。”“内向的我，终于开口向老板提出了涨薪的要求。”“我结婚25年了，终于开始向丈夫表达感受。”“我不再自已生闷气，而是和丈夫沟通，让他分担家务。”“我更喜欢我自己了，也比以前拥有了更多的朋友。”看吧，这都是这本书给读者带来的变化。托马斯·戈登博士以其创建的“戈登模型”而闻名全球——这是一种有效改善人际关系、促进个人成长的方法。因其对人际关系改善所做的贡献，戈登博士于1997-1999年连续3年获得了诺贝尔和平奖的提名。该书由戈登博士的妻子亚当斯女士所著，她把“戈登模型”应用到个人成长方面。书中涉及：人际关系的改善、自我需求的表达及满足、自我的接纳及敞开、生命力的自我转化……这本书能让你做出全面的改变，为你规划人生、掌控生活提供全方位的路径地图，从而让你过上自已想要的生活，活出自己想要的样子。

《让孩子听话的心理学》教你如何让孩子听你的话。本书基于儿童心理学的理论知识，为你提供科学有效的指导，帮助你与孩子建立亲密的合作关系。当孩子说“妈妈我不让你走”，他其实在表达分离性焦虑。和你对着干，孩子可能陷入了“禁果效应”。用“椰壳效应”可以帮助孩子克服厌学心理。……本书旨在用心理学知识帮助你解决孩子教育过程中的一些实际问题。书中的方法，一看就能懂，读完就可用，帮助你读懂孩子的行为心理，了解孩子的心理需求，进而引导孩子身心健康发展。

孩子叛逆不听话，让他朝东他偏朝西；上幼儿园就要迟到了还是磨磨蹭蹭不肯出门；哭闹起来没完没了，怎么哄都哄不住......本书真实重现了3~9岁孩子的42种“不听话”场景，每个场景都以妈妈脱口而出伤到孩子心的话为引子，帮助妈妈了解孩子真实的感受，学会用温柔的话语、智慧的方法教导孩子，让孩子听得进、学得好。本书作者不仅是三个孩子的妈妈，还是一位优秀的心理学家，相信她的经验和专业知识，一定能帮助妈妈们在孩子心中树立温柔美丽的形象，与孩子共建和谐快乐的亲子关系。

中华民族自古就十分重视家庭教育，可以说，家庭教育的传统历史悠久。本书旨在对传统家庭教育的规律与思想进行梳理、总结和阐述，为今天的家庭教育提供一些行之有效的经验和方法。全书共分六个方面的内容：一是至要莫如教子，谈家庭教育的重要性；二是家庭教育教什么，谈家庭教育的主要内容；三是家庭教育怎么教，谈家庭教育的主要方式、方法；四是家庭教育从什么时候开始，谈家庭教育的开始时间；五是家庭教育问题剖析，谈家长关心的主要问题；六是家训，列举了部分涉及家庭教育的经典家训。