主题为“让妈妈学会当妈妈”，主要从妈妈带孩子过程中常见问题与痛点问题入手，如独立人格教育、契约意识培养、责任感培养、财商教育、习惯打磨等九大角度着手，借鉴一些有趣的生活案例，阐述教育孩子过程中运用的技巧与方法，并通过“妈妈教养方法解读”板块，深层阐释教养妙招的内涵与作用。这本书通过一系列实用性强、现实感强的教育方法，让妈妈们学会如何去“智”爱孩子，而非溺爱孩子。

家长们通常都有这样的疑问：为什么我的孩子内向？为什么我的孩子任性？为什么我的孩子精力旺盛？为什么我的孩子敏感胆小？等等。家长们之所以有这些疑问，是因为他们夸大了孩子某一方面的特质，他们觉得自己的孩子有问题。在荣格心理学中，孩子呈现出任性、内向、敏感等特质，不过是他们的心理类型，并没有优劣之分，相反，如果家长早早地科学识别孩子的心理类型，不仅能坦然接纳孩子的这些现象，而且能因势利导，有针对性地养育孩子。荣格心理学派学者江雪华老师在本书中，用通俗易懂的语言构建了一个科学系统的养育方案，循序渐进地教会家长如何运用荣格心理学工具，识别儿童的心理类型，发现孩子的优势能力和劣势能力，并结合具体的育儿场景和案例，教会家长如何根据孩子的心理类型，培养孩子的规则感，加强孩子的行为能力，培养高情商。作者以20年的临床实践经验、科学的证据和睿智的爱心，引导父母认识和发掘孩子的潜在优势，让他们全面成长，不必改变孩子，依然让他茁壮成长。

这本书里的故事都是作者这26年来教学经验的分享：“每一个孩子、每一个场景都像是刻在我的脑海里，写下它们时，就像复述一部电影一样，唯一的区别是它没有被做过任何加工，因为，一次次真实的发生本身就足够美，也足够教育我了。”

《越洋家书：一个全球化时代的家庭教育样本》选录了一位60后妈妈写给80后儿子在英国、美国读书期间的80封书信，时间跨度长达16年，反映了家长与孩子一起分享生活、探讨问题、共同成长的宝贵经历。在书中，我们能看到“学霸”的养成模式，了解“复旦妈妈”与“美国普林斯顿大学儿子”的学习交流与思维碰撞；也能看到亲子之间的真情流露，读到妈妈对孩子循循善诱的教导。谈文学，谈求职，谈理财，谈感恩，谈人生哲理……他们是母子，是朋友，更是知己。这些教育方法不仅能够为留学生及其父母给出有针对性的参考，更是能够为所有家庭提供一个很好的借鉴。

9787115563446 图解数学思维训练课：STEAM综合训练1（货币与时间篇） 69.80 9787115563453 图解数学思维训练课：STEAM综合训练2（长度与质量篇） 69.80 《图解数学思维训练课：STEAM综合训练1（货币与时间篇）》 应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。《图解数学思维训练课：STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子，共分为两册，包含货币、时间、长度、质量4个主题，每个主题分为“应用建模”和“STEAM项目”两章，深入浅出地给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法，同时提供了STEAM综合训练案例，帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书还配套开发了一套视频课程，帮助孩子更好地学习。本书由北京市西城区康乐里小学数学高级教师蒋进芳、北京市三帆中学英语教师任雨橦、北京市西城区黄城根小学英语教师孙思桐参与审校，特此感谢。 《图解数学思维训练课：STEAM综合训练2（长度与质量篇）》 应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。《图解数学思维训练课：STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子，共分为两册，包含货币、时间、长度、质量4个主题，每个主题分为“应用建模”和“STEAM项目”两章，深入浅出地给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法，同时提供了STEAM综合训练案例，帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书还配套开发了一套视频课程，帮助孩子更好地学习。本书由北京市西城区康乐里小学数学高级教师蒋进芳、北京市三帆中学英语教师任雨橦、北京市西城区黄城根小学英语教师孙思桐参与审校，特此感谢。

本书透过父母抚育孩子成长的过程，发现婚姻中隐藏的潜在问题，包括夫妻关系、亲子关系等问题，从而直面原生家庭对自己的影响，探索和理解自己的性格成因。 本书旨在帮助父母在陪伴孩子成长的过程中，不断学习新的养育方式，不断地自我觉醒，疗愈自己与父母的关系，疗愈自己原生家庭的问题，从而建立更好的亲密关系、亲子关系，为孩子创设更好的原生家庭

《童年的秘密》是蒙台梭利所著的幼儿教育名著，既是教育史上里程牌式的著作，也是革命性读本。这本书中，蒙台梭利通过大量实证案例总结出了儿童的心理发展规律，并首次提出了“儿童敏感期“这一早教概念，强调了儿童内在发展的本能需求，和教育手段应有的对于儿童心灵的呵护。 全书30个章节，详细地阐述了儿童早期发展阶段每一个敏感期的表现、特征和需求，既是成人看见孩子心灵发展状态的参照，又是成人进行儿童教育的必备读物。

《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的首本儿童教育专著，汇集了她创办“儿童之家”的宝贵经验。她善于发掘儿童的自主学习力，通过营造良好的学习环境，从生活技能、饮食习惯、体育锻炼、自然教育、手工劳动、感官训练、智力教育、阅读书写、语言培养、算术入门等各个方面，引导孩子独立思考、主动探索、自主学习、全面发展，为之后的广泛学习打下坚实基础。 书中，蒙台梭利展现出对教育问题深入而持续的研究，提出多样化的教育经验，给后世的教育理论和实践带来了革命性影响，推动了爱迪生、爱因斯坦、海伦？？凯勒等无数伟人的成长历程，也将持续成就更多的人。

曾经叛逆的儿子蜕变成蝶，站在舞台上绽放的样子令我非常的欣慰。父母的三观里藏着孩子未来30年的样子。作者以从多年家庭教育的实践中，总结出如何培养自信、自立、自强的孩子，本书内容涵盖孩子的行为习惯、学习动机、人格教育、家庭关系、心理成长等方方面面，让家长了解孩子教育的规律，掌握教育孩子的正确方法，并在处理孩子问题时有科学的策略，达到让所有父母看完就会，拿来就用的目的。

学语言最重要的是培养“语感”。孩子在升入小学高年级后，语法成为他们在考试中不得不面对的难题。作为老师和家长，我们要如何帮助孩子找到有趣、有效的语法学习方法呢？语感是语言学习的关键。孩子通过大量阅读可以慢慢习惯英语的语法与句型，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。作者李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子在学习语法时常混淆、写错与误解的地方，如形式主语、被动语态、虚拟语气等。