会说话的狮子、富有哲理的熊、饥饿的毛毛虫、聪明的蜘蛛、利他的树、友好的鼹鼠、文雅的大象：这是一个宏伟的动物园，让我们的孩子在睡前感到高兴。然而，在许多儿童读物的有趣情节中，也有关于自然界的深刻教导，可以帮助孩子认识并欣赏他们所处的动态环境。 在本书中，科学家（也是父亲）利亚姆·赫尼根探讨了儿童故事的环境基础。从比阿特丽克丝·波特到哈利·波特，赫尼根揭示了我们与大自然之间千丝万缕的关系，这些关系是许多经典儿童故事的基础。随着这一代儿童的成长，未来几年气候不稳定、灭绝危机、淡水枯竭和森林砍伐带来的一些重大的环境挑战可能会变得更加严峻。尽管今天的年轻读者将首当其冲，承受这些环境灾难，但如果准备得当，他们也将能够为解决环境问题做出贡献。它所需要的只是一双专注的眼睛：赫尼根展示了自然课程是如何嵌入睡前故事中的，从最早的纸板书如《彩虹鱼》到当代年轻人的经典作品如《魔戒》。

这是国内首部系统介绍天然有机育儿理念的经典之作，荣获美国“妈妈的选择奖”金奖，教你用天然食物和用品助力0~3岁宝宝的身体、情感和智力发育。 全书共3篇。第一篇“全人宝宝”介绍了有关宝宝成长的各方面信息，帮助你引导宝宝满足自己的需要，让宝宝在身体、情感和思维上得到发展，同时充分发挥潜力。该篇共3章，每一章都包含日常措施、发育理论和基本技能三部分，帮助你促进宝宝的健康。第二篇“天然有机饮食”介绍了0~3岁宝宝的健康饮食，其中包括与引入固体食物、菜单计划、外出用餐和度假庸才的饮食建议。第三篇“天然有机生活”介绍有关婴幼儿产品及其原料的知识。你会找到一份详细的指南，供你在为宝宝选择用品时参考。

吃饭的时候，每个人都低头刷着手机；晚饭后或周末，孩子关上门在房间里打游戏、浏览视频网站；你和孩子之间的沟通，主要依靠微信……你的家庭生活，是被科技提升了，还是摧毁了？ 在这个数字时代，孩子们花更多的时间与屏幕互动，更少在户外玩耍、看书或与家人互动。虽然技术给我们带来很多方便，但它也有负面作用。本书将为你提供做出积极改变所需的工具，你将发现如何从对电子设备和互联网的过度依赖中恢复健康的家庭生活。

本书是研究数字时代中国育儿问题的为数不多的专著之一。以数字媒介为中介的育儿实践在国际学术界被称为“数字育儿”或“育儿的中介化”，然而，这在中国社会语境下未能准确揭示数字媒介与育儿实践关系之实质。紧扣当下中国社会语境，本书尝试提出“媒介化育儿”这一理解框架。当下，育儿微信群成为中国新生代父母“媒介化育儿”的一种现实表征。本书透过对育儿微信群的民族志研究，发现新生代父母不仅通过多种信息互惠行为驯化育儿微信群，育儿微信群亦作为一种新媒介技术反向驯化新生代父母的育儿生活以及代际关系，这折射出新媒介技术在育儿实践中的复杂性与多元面向。由此，书中建构“媒介化育儿”为理解中国育儿实践提供了一个新的视角和分析概念。

作者养育了五个孩子，这些孩子在青春期各自经历了学习困难、与父母的疏离、休学、离家出走、被毒品和酒精诱惑等波折。但最终他们都成长为具有创新精神的独立个体，每个人都以自己的方式参与到生活和社会中。这得益于父母从来没有关闭过和孩子之间的沟通渠道。 书中的青春期教养心得，带给父母新的思考：在这个阶段的亲子关系中自己该扮演什么角色？父母不应该是传统意义上的教养者，而要做青少年的同行者，进入孩子的世界，真正地了解、接纳他。在这个过程中，父母也能收获自我的成长。 相伴同行中，父母也是孩子的引路人，应着力培养青少年的判断力、兴趣和道德，才能帮助他更好地度过人生关键期，积累面对人生挑战的内在力量。 当今面临越来越多教育挑战的父母，要想把握好孩子的青春期，更需要学习如何持续投入爱与智慧。

受宣传部门委托历时三年打造此书，老子又称道德经，本就是万经之王，在搜集历代名家注释，现代文化大家反复磨砺其内容，经几个春秋、参考浩瀚资料，终于面世。愿经典永流传。

本书紧紧围绕6~8岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题，提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义，解读6~8岁儿童体质健康测试的项目和标准，阐述他们的身心发展特点和训练注意事项；接着针对6~8岁儿童的各项测试（BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈和1分钟跳绳），系统、详细地介绍测试的意义、影响因素、规则、要点、常见问题与解决建议、注意事项，以及有助于提升测试成绩的推荐练习；提供以2周为进阶周期的全学年训练计划，小学教师、儿童体能教练和家长均可参考或直接使用。

本书紧紧围绕11~12岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题，提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义，解读11~12岁儿童体质健康测试的项目和标准，阐述他们的身心发展特点和训练注意事项；接着针对11~12岁儿童的各项测试（BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐和50米×8往返跑测试），系统、详细地介绍测试的意义、影响因素、规则、要点、常见问题与解决建议、注意事项，以及有助于提升测试成绩的推荐练习；提供以2周为进阶周期的全学年训练计划，小学教师、儿童体能教练和家长均可参考或直接使用。

本书紧紧围绕9~10岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题，提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义，解读9~10岁儿童体质健康测试的项目和标准，阐述他们的身心发展特点和训练注意事项；接着针对9~10岁儿童的各项测试（BMI、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐），系统、详细地介绍测试的意义、影响因素、规则、要点、常见问题与解决建议、注意事项，以及有助于提升测试成绩的推荐练习；提供以2周为进阶周期的全学年训练计划，小学教师、儿童体能教练和家长均可参考或直接使用。

本书紧紧围绕13~15岁青少年体质健康测试训练时存在的实际问题，提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义，解读13~15岁青少年体质健康测试的项目和标准，阐述他们的身心发展特点和训练注意事项；接着针对13~15岁青少年的各项测试（BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐、引体向上、800米跑和1000米跑），系统、详细地介绍测试的意义、影响因素、规则、要点、常见问题与解决建议、注意事项，以及有助于提升测试成绩的推荐练习；提供以2周为进阶周期的全学年训练计划，中学教师、青少年体能教练和家长均可参考或直接使用。