父母都非常看重孩子的学习，但是当孩子的学习遇到问题时，自己却不知道如何为他们提供有效的帮助，*终在学习问题上与孩子冲突不断，甚至影响了亲子关系。 本书从儿童心理需求入手，为父母提供了具体而实用的辅导方法，同时分享了与学习相关的脑科学理论，帮助父母更加科学地认识孩子的学习过程，并用正确的方法激发孩子学习的动力，处理关于家庭作业的冲突，指导孩子成为更加独立的学习者，以及有针对性地解决孩子在数学、阅读和书写等方面的困难。

怎样让孩子从死记硬背的学习中抽身出来，进行深度思考？怎样引导孩子探寻没有固定答案的问题，以提升他们的思考能力？如何从小就培养孩子的批判性思维、创造性思维和关怀性思维？本书作者、日本著名的儿童哲学教育专家河野哲也分享了在课堂和家庭中开展思辨性对话的方法和建议，帮助6—12岁孩子的教师和家长更好地启发孩子独立思考和共同探究，并把这套方法应用到不同的学科和生活当中，和孩子一起了解儿童哲学、亲近儿童哲学，从而培养出更有思辨能力、更能胜任未来的孩子。

如今，家庭教育不再以僵硬的方式进行，而是变得更加柔软和讲究人性，父母也不再是高高在上的主宰者，而是意识到自己应在孩子面前扮演新的角色，即父母、朋友、知心人、引领者等。当父母的角色变得越来越丰满，内心越来越充满爱，更加理性地知道自己要如何对待孩子时，家庭教育就会产生本质性的改变。作为父母，要与孩子保持合理的边界感，这样才能始终牢记孩子必须先成为他自己，才能拥有属于自己的人生，才能创造属于自己的幸福。

亲子阅读到底是什么？全国家庭亲子阅读大使刘勇赫用15年的时间追寻这个答案。与家长一味地讲故事和解读故事不同，勇赫老师创造性地提出互动阅读理论，尊重儿童的阅读兴趣，引导家长与孩子以绘本为载体进行亲子对话，在阅读中沟通，在沟通中阅读。本书的亮点是勇赫老师D创性发明了六步亲子阅读法、封面阅读法、热身阅读法、对比阅读法等12种亲子阅读法，帮助家长带领孩子真正走进阅读的大门。本书还揭示了绘本的真正价值和奥秘，用10余部经典绘本，专业分析绘本之妙，告诉家长如何挑选绘本，让孩子从“要我读”到“我要读”。从亲子阅读到自主阅读，助力孩子一生学业发展，让每一个孩子成为阅读的主人，学习的主人。

本书围绕“引导式沟通”这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

有些父母经常说孩子不听话、不懂事，但很多时候，却是父母的教育方法出了问题。每个孩子都是不完美的，要想养育出好孩子，就要因材施教，有的放矢地给孩子更好的教育和指导。恰当的父母言行，可带给孩子勇气与自信，创建家长和孩子之间的尊重与合作。当你不再强迫孩子听话，孩子就会开始听你的话。本书结合中国家庭的实际情况，告诉父母如何以一种不打不骂不娇不惯的方式管教孩子。全书融合国内外教育专家的心得经验，从实际生活中精选许多成功的教育案例，加以分析、提炼，揭示亲子关系里的秘密，为正在迷途中的父母提供许多可供借鉴的教育方法，从而使亲子关系更加融洽，让孩子更加健康地成长。

20世纪伟大的儿童教育经典 孩子早期学习和发展指南 蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，是她对创办蒙氏幼儿园“儿童之家”的经验总结。 在孩子早期教育中，需要培养孩子的感觉教育，培养孩子的独立性。蒙台梭利主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。

为那些关注男孩和青少年心理的人，提供前沿的神经学研究成果和心理学新理念，它将帮助每一位父母和老师成为男孩成长的最有效支持者，把男孩培养成懂自省、能共情，具备建立人际关系能力，能够应对现代生活挑战，具有更丰满人格的人。 作者通过30年的丰富案例研究，挑战“男孩自然会成为男人”的传统观念，指出当下男孩成长面临的六大挑战：情绪风暴、适应学校、同龄交往、情感启蒙、运动损伤、霸凌与脆弱，深入剖析隐藏在文化中“男性行为框架”和“霸凌系统”，为男孩健康成长和拥有完整人格提供指引，并扫清刻板印象的障碍。通过父母的情感连接，为孩子未来取得学业、事业和家庭的成功，打下最坚实的基础。

接受财富教育，可以让您的孩子的人生获得“安心”与“自由”！作者认为，真正能保护孩子一生，让他们脱离贫富差距痛苦的是从小建立的财富思维，因此，最好从7岁开始就培养孩子的理财大脑。 本书从财富思维、财富机制、财富历史三个方面，讲述了财富教育的重要性，然后从不同年龄段切入，分别介绍了具体的财富教育方法，以亲子共读的方式，告诉父母应该具备怎样的态度，如何有效地对孩子进行财富教育。

这是一本关注过度保护的养育指南，它从心理学的角度出发，探讨了富裕时代孩子的压力，父母的焦虑等问题，指出了当代富裕家庭面临的挑战。本书认为拜金文化、对孩子成就的过分要求，过多的物质给予和过度保护，反而容易造成孩子依赖、沮丧并且会在无形中剥夺孩子的内在成长机会。作者分析2~17岁孩子身心发展的整个过程、父母在各阶段的教养策略，让父母学习如何帮助孩子成长并告诉父母要关注当下，检视自己的教养行为，走出教养的误区。