这是一套家长和孩子“各有所看”的图书。 在《学习没有那么难》中，“陪伴教育”专家刘称莲汇聚十年教育经验，结合培养学霸女儿的亲身经历，与家长分享如何让孩子在不被督促的情况下主动学习、怎样才能让孩子成为时间管理的佼佼者、如何成为孩子的引导者而非评判者、如何帮助孩子提升学业成绩，扭转弱势学科，改正不良学习习惯等诸多家长关心的问题。 在《北大学姐的高分秘籍》和《好文章是改出来的》中，学霸姐姐就孩子在各学科中会遇到的具体问题，给出了一份超详细的提分攻略，并手把手教孩子写出高分作文，帮助孩子翻越写作这座大山。成绩是一面镜子，家长在意的不应是分数的高低，而是它映射出的问题。孩子需要的不是被教育，而是和父母共同成长。

当今时代，无论你看向哪里，身体运动——有些人可能称之为“打闹”——都被边缘化了。孩子自由玩耍、嬉戏打闹的时间越来越少。在学校里，课间休息时间缩短，体育课被占用或取消，有些新学校可能都没有操场；在家里，孩子们沉迷于电子屏幕和虚拟游戏。这不只是中国孩子面临的窘境，而是全世界孩子共同存在的问题。正因为对身边孩子的境况感到担忧，心理学家科恩博士和医学博士、密歇根大学认证医师安东尼·迪本德联手，从当今世界许多前沿的科学研究入手， 明确指出打闹游戏对孩子多方面能力的帮助，让人们重新认识“亲子打闹游戏”。书中不仅展示了打闹游戏如何培育亲密关系，解决孩子行为问题，增强孩子信心等；还从体操、武术、芭蕾、传统体育等运动中汲取灵感，为父母们和孩子提供了大量游戏活动，许多还贴心配置了插图，如“洛奇悠高”“调皮小飞象”。这些令人愉快的游戏是有趣的，免费的，还包含许多令人惊讶的健康益处。父母们和孩子们，快点放下手机和电子游戏，准备好“轰鸣”吧！

《湘西刘开运小儿推拿》是一本中医小儿推拿科普图书，也是中医药非物质文化遗产传承之作。本书以作者跟随刘开运学习16年的讲义、笔记、心得体会为基础，从四诊、辨证、穴部、手法、疾病推治等方面，较完整、准确地整理了刘开运小儿推拿的学术思想。书中整理了70余种小儿疾病的推拿治疗方法，以及小儿四季保健推拿和常见疾病保健推拿方法。此外，还包含了150余种小儿推拿穴位推拿手法图示，并配有教学视频，书后附有穴位索引，方便使用时查询。

本书精选了日常生活和医院儿科临床实践中常见的儿童健康护理知识1001例，以问答方式进行了全面深入和简明扼要的解答与阐述。全书分为12篇，其中前11篇涵盖了优生优育、小儿抚育、儿内科常见问题、儿外科常见问题、儿童手术常见问题、儿童伤口造口护理、儿童意外伤害、儿童口腔保健和牙病、儿科医疗检查、小儿皮肤护理以及中医儿科护理保健等27个专科领域的相关护理与医疗检查问题，最后一篇是关于儿童医保的相关问题和政策，供读者查阅参考。本书可供儿科医护工作者、广大儿童家长、儿童保育人员和学校老师阅读使用。

本书主要讲述了如何让孩子获得全面的发展，主要从身体发育、情感发育、社交发育、认知发育等几个方面展开论述，结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，给出养育提示，并介绍了大量针对性的活动。本书观点新颖、科学，是3-6岁孩子成长期的实用指南，适合家长、教师、看护者学习使用。

在中华优秀传统文化中，24节气是我们华夏民族劳动人民的生活经验结晶，是贴近生活的“典藏”，它引导我们科学、有趣地看待养育生活，将新时代养育生活与自然与美好的生活态度相融合。拥有800万粉丝，备受父母信赖的儿科医生崔玉涛总结了30余年的诊室和生活中的经验，打造一种轻巧的养育轻阅读模式。一本好懂、好看、好听便携式的养育“小书”。图文与新媒体的融合让家长短时间获得96个知识点，并与孩子共同了解二十四节气里的那些养育细节，实用性强，符合超忙碌年轻一代父母阅读偏好；并给看护孙子辈的老人贴心指导。

孩子是通过观察学习的，他们是父母婚姻的敏锐观察者；不管父母能否意识到，孩子都在关注父母婚姻关系中的大小细节，并对之得出结论，这些结论将成为孩子永久的信念和预期的一部分，将成为孩子未来亲密关系的蓝图。父母之间的关系，对孩子的幸福、情感健康和未来至关重要！拥有25年临床经验的婚姻治疗师，首次揭示孩子在童年时期观察到的两性关系对他们成年后的亲密关系的影响。28个生动的临床案例，发人深省；美好婚姻的9个建议，简便易行。

本书为北大文学博士费冬梅女士的教育观察手记结集，以日记体的形式真实生动地呈现了一个孩子的成长历程及一个新手妈妈对幼儿教育的思考。本书文字活泼有趣，详细记录了孩子从出生到六岁（2013—2019）的生活点滴，特别是孩子在语言发展方面（说话、阅读、写话等）的变化，都被细心的妈妈记录下来，读来童趣十足。这些经验对初为父母的年轻的爸爸妈妈有一定的借鉴意义，这些案例也为教育工作者、社会学家、语言学家等留下了难得的素材。曹文轩在本书推荐序中说：“这是一本简单而又丰厚的书——说它简单，是因为它没有任何花哨的写作技巧，全书采取日记体，一个接一个的平凡日子，串联起一个接一个的小故事；说它丰厚，是因为它包含了许多值得借鉴的语言学习、故事编造、绘本共读等家庭里的文学教育实践，又包含了丰富的日常生活教育实践。读来温暖，有爱，生动，是一本不论什么类型的读者读，都会觉得十分美好的书。”本书四色印刷，配有五十多幅插图。

• 孩子也会焦虑，并且非常普遍。对新环境的强烈抗拒、逃避，对不熟悉的事情过分担忧结果，无法打开内心，不愿尝试、过分紧张，都是源于内心的焦虑和恐惧。如果这样的行为和负面情绪得不到及时的疏导和纠正，很容易在孩子成长过程中发展为其他更严重的心理问题，甚至成为阻碍孩子发展的性格问题。• 家长的育儿焦虑会传递给孩子。育儿压力越来越大的今天，焦虑的家长常常在家庭生活中难以控制自己的情绪，焦虑的心态也会潜移默化地对孩子的心理产生影响。学业的压力和父母的情绪都会造成孩子易紧张、怕犯错、放不开等问题，这些都是焦虑的表现。• 焦虑由错误的认知引起，通过改变错误的认知，可以进而改变焦虑引起的不良行为。认知行为疗法就是这样来改善焦虑的。认知行为疗法法在目前是广泛应用与焦虑症、强迫症和抑郁症治疗中的心理疗法，家长可以用此方法在家庭中对孩子进行疏导和训练。• 家长对孩子进行及时的心理引导会强于外人的介入。在孩子有焦虑情绪的初期，孩子与家长的亲密关系会给孩子心理上更多的信任感和积极力量，便于在适当诱发情境中进行暴露训练，逐步锻炼孩子心理的适应能力与抗压力。家庭中的训练会非常有效。

这是一本写给父母和准父母的成长实践指南，是凝结了璞润爸爸育儿经验和智慧的经典，也是开启父母内观自我的钥匙。韩国璞润教育研究所二十四年来曾通过本书中的理念，向约四十一万个家长提供了育儿指导。孩子就像一面清澈的镜子，能照出父母的原形，让父母在养育孩子的同时，不断回顾和完善自我。经由养育孩子的过程，父母可以觉察自己的情绪，拥抱并治愈内在的创伤。也就是说，育儿即育己，是父母寻找真正自我的过程。本书还介绍了父母如何走进孩子的心灵，学习跟孩子相处的技巧，让孩子在全然的爱中茁壮成长。