育儿/成长
-
儿童社交课尚伟 著所谓社交能力,就是一个人交朋友的能力,它折射出一个人的智慧与才能,更能帮助一个人敲开成功之门。好人缘是人生成功的资本,儿童学习一些社交知识,才能提高综合素养,成为受人欢迎的人。《儿童社交课》是针对儿童设计的社交能力培养手册,全面、系统地归纳阐释了儿童必须懂得和学习的礼仪常识,内容包括懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等方面,从而提升儿童在不同情境中的社交能力,建立良好的人际关系,进而在未来更好地融入社会,成为受欢迎的小朋友。 -
儿童自律课赵嘉敏 著面对孩子缺乏自律的行为,父母除了抱怨,似乎也没有其他更好的办法帮助孩子提升纪律性,更不可能金口玉言说出一句话就被孩子当成圣旨去遵守。为此,父母们都很苦恼。其实,孩子并非刻意针对父母,而是因为没有形成自律性,才会有这些不良的表现。现实生活中,由于很多父母本身自律性不强,从而给孩子带来负面影响。在家庭生活中,孩子每天与父母朝夕相处,很容易受到父母的影响,还会主动模仿父母的行为。《儿童自律课》以亲子关系为基础,阐述了如何帮助孩子更好地形成自律性,如何助力和督促孩子养成良好的行为习惯,相信一定会对父母们有所帮助。 -
儿童礼仪课蔡少惠 著“不学礼,无以立”“你的礼仪价值百万”,成长期的儿童不仅要努力学习科学文化知识,更要知晓礼仪,凡事遵从礼仪,只有这样,儿童的行为才能自信而得体,综合素养才能提高。《儿童礼仪课》从“礼仪”这一点出发,为成长中的儿童全面、系统地归纳、阐释了他们必须懂得和学习的礼仪常识,内容涉及方方面面,旨在全面、系统地指导儿童提升修养,进而帮助父母培养有涵养、有素质、有礼貌的好孩子! -
芪爷爷与人参娃2 趣谈本草冯文娟,吴水生 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
芪爷爷与人参娃1 妙解成语邓丽红,吴水生 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
芪爷爷与人参娃3 慢讲养生吴水生,冯文娟 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
芪爷爷与人参娃4 细说疗法吴水生,冯文娟 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
慢飞天使要上幼儿园了【美】袁巧玲 著慢飞天使(特殊儿童)的家长都迫切希望自己的孩子能够顺利入园,交到好友,不会受到与其他孩子有差别的对待。他们期待孩子能回到主流的教育体系,融合在普通班级,和同龄孩子一起快乐成长。 那么,在学前阶段,家长应该做好哪些准备呢?身为父母的你是不是也有如下疑问: ?? 我的孩子可以上幼儿园了吗?他应该加强哪方面的能力? ?? 选择幼儿园应该考虑哪些条件?哪一种教学法更适合我的孩子? ?? 孩子跟不上学习进度怎么办? ?? 上学后孩子是否需要继续上疗育课程? ?? 如何帮孩子在心理、情绪、基本能力上做好准备? 特殊儿童治疗专家袁巧玲博士基于多年辅导特殊儿童的经验,建议家长在孩子入园前一定要做足功课,先对几个误区加以了解: 误区一:孩子上了学就能自然而然地从同学身上学到新的技能 真相:若是孩子没有“模仿”及“观察性学习”的能力,那么他们即便上了学也无法从老师或其他同学身上习得 误区二:早点儿让孩子上学,就可以让他们尽早适应学校生活 真相:适应并不是真正的问题,能力是否足够才是。就算孩子能适应学校生活,也不表示孩子能听懂老师上课的内容,也不代表他能自动地与其他同学互动 误区三:只要不帮孩子贴标签,周围的人就不会发现他有什么不一样 真相:当孩子缺乏社交能力,对其他同学的行为没有反应,或经常做出不适当的行为,那么其他孩子也会自动给他贴上标签这本翔实的入学准备工具箱能够帮助广大家长充分了解孩子入园应具备的各项基本能力,帮助孩子逐步适应入园后的学习及生活。同时,书中也给出了具体方法,帮助家长有效应对孩子入园后无法适应的各种情况,并建议家长在家中以游戏方式同步培养和提升孩子的学习技能。 袁博士叮嘱家长,一定要先调整好自己的心态,增强维持良好亲子关系的沟通技巧,做好充分准备,这样才能更好地帮助孩子顺利融入校园生活,快乐学习。 -
轻松搞定家庭作业[美] 阿比·弗赖雷克,[美]布里安·普拉策 著,杨迎 译“辅导作业“已成为影响亲子关系、父母身心健康的“世纪难题“,孩子做作业拖拖拉拉、不知道应该先做哪门科目的作业、一到考试前就开始焦虑……面对这些跟家庭作业有关的难题,大多数父母都不知道应该怎么帮,以及何时帮孩子。随着年级不断升高,作业量以及作业难度的增加,来自学业的压力为孩子的心理健康埋下隐患。 本书的两位作者本身就是中学老师,同时还创立了纽约独一家校外辅导机构,凭借多年的辅导经验,两位作者剖析了孩子家庭作业问题背后的根源,并针对数学、阅读、写作等科目提供了多达95个策略和技巧,以及时间管理、学习技能、组织管理等战略性指导。正如本书作者所言:做家庭作业的目的不是让孩子产生“找到正确答案,这样就可以完成作业了”的心态,而是让孩子有机会掌控应对挑战的过程,这和找到正确答案同样重要,甚至比后者更为重要。 -
育儿日记张慧卿,王怡超,杨葛亮 编本书通过一位新妈妈的日记,将女性生育过程中常见的如妊娠反应、孕期水肿、产后乳汁不足、乳腺炎等常见症状和疾病,以及育儿阶段常见的如幼儿夜间多汗、小儿尿布疹、湿疹、腹泻等25种“小问题、小麻烦”串联起来,深入浅出地讲解了相关知识,帮助新手爸妈运用常见中药来解决这些“小问题、小麻烦”。
