本书遵循“寓教于乐”的宗旨，以大量优美的图画激发幼儿兴趣，使之积极主动地进入数学王国，掌握初级知识。本书有学用时限长、内容丰富、形式活泼的特点和集玩游戏、看图画、讲故事、学数学于一体的综合功能，是供儿童学习的一本好书。

本书设计了许多简单易行、有趣又有益的亲子游戏，帮助年轻的爸爸妈妈发掘和培养宝宝的各种能力。

俗话说：“三岁看到老”。这句话听上去似乎有些武断，难道长长数十年的人生就在生命最初的短短几年中决定了吗？然而，无论是科学研究还是大量的事例都一再证明了，幼儿时期所接受的早期教育对人一生的成长有着至关重要的作用。又有一句古话说：“养不教，父之过。”父母是孩子成长路上最早的启蒙老师，孩子的早期教育主要是由父母来实施的。如果说人的一生就像是用各种颜色的水彩笔在一张白纸上作一幅图画的话，那么最初这一笔的色调就决定了整幅画面的好坏。而这最为关键的一笔又怎样去话呢？是爸爸妈妈完全放手，任由孩子去涂抹；还是爸爸妈妈越俎代庖，不管孩子才是这幅画的真正作者？其实，最好的方法应该是，让爸爸妈妈的打手握着宝宝的小手，共同画下着关键的第一笔。在第一辑“头脑碰碰车”中，我们设计了许多简单易行、有趣又有益的亲子游戏，帮助年轻的爸爸妈妈发掘和培养宝宝的各种能力。第一辑共分六册，每一册请幼儿教育专家精心设计了二十个游戏，每一个游戏里都设置了针对幼儿各个年龄段所应该掌握、也能够掌握的知识点。这些游戏既能让宝宝增长知识，又能够给他们增添乐趣。爸爸妈妈，就让你们的打手牵着宝宝的小手，一同来做游戏吧，让宝宝的各种能力在游戏的氛围中得到锻炼。

本书详细介绍了常用的几种编织技法，并选进了自编的三十多件作品。作品构图简约，线条清晰，形象生动，富有神韵。每件作品除附有必要的提示外，还配有1比1的切口图或折（画）剪编织花纹线示意图，以便于儿童自学和家长、老师指导儿童学习时参考。

给家长的话：幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、灵敏字等较抽象的符号，进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望，每位家长都应该给孩子最适当的引导。《小牛津幼儿教育幼儿教育练习系列》以启智教育为目的，根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目，对孩子进行多方面的启智训练，旨在达到寓教于乐的效果，成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。

给家长的话：幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、灵敏字等较抽象的符号，进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望，每位家长都应该给孩子最适当的引导。《小牛津幼儿教育幼儿教育练习系列》以启智教育为目的，根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目，对孩子进行多方面的启智训练，旨在达到寓教于乐的效果，成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。

本书给现在的父母们提供正确的教育孩子的方式。书中的案例和事实非常丰富，虽然传播的主要是教育理念，但都是用事实说话的，其中任何一章都有大量可读性极强的成功故事。本书主要讲述了以下几方面内容21世纪：孩子需要什么、如何培养一个既聪明又善良的孩子、如何给孩子培养良好的习惯、如何给孩子培养成功的个性、德育：一个不可忽视的话题、如何熏陶孩子的品德、刘亦婷：素质教育的结晶、如何给孩子塑造完美的人格、父亲的作用、母亲的作用、个案分析：他们是这样成长的。

给家长的话：幼儿从3岁开始喜欢运用图形、文字、灵敏字等较抽象的符号，进行思考、判断的学习。这一阶段的孩子有很大的可塑性及汲取知识的欲望，每位家长都应该给孩子最适当的引导。《小牛津幼儿教育幼儿教育练习系列》以启智教育为目的，根据孩子乐于从游戏中学习的特点设计题目，对孩子进行多方面的启智训练，旨在达到寓教于乐的效果，成为3—7岁孩子及其家长、老师的好帮手。

教育子女成才是父母的责任和愿望。父母要想实现自己的愿望，就必须掌握一整套科学教育的理论和方法。本书根据中学生的生理、心理特点及接受教育的能力，总结了家长教育孩子的经验，从而提供了系统的家庭教育的理论和方法。通过此书，可使父母能够更好地针对中学生的特点，具体、有效地进行教育。本书不仅是家长教育孩子的参考用书，同时也是一部实用性很强的“家长学校”教材和参考书。

本书对孕产妇的生理变化，营养保健，心理保健，常见疾病食疗与药膳，怀孕期生活注意事项，用药注意事项，身体异常泣意事项，检查与分娩，产后康复及婴儿保健等内容进行了全面系统的介绍。内容通俗易懂，方法科学实用，适合城乡广大孕妇、育龄夫妇及基层医务人员阅读。