暂缺简介...

《慧缘姓名学》是作者多年来对古今姓名学研究实践及教学的心得体会，经过长时间精心的酝酿、翻阅大量的资料和读书笔记终于整理完成了。《慧缘姓名学》的问世，不仅是向人们提供了起名的方法，其最大的愿望是希望通过对中国姓名学的挖掘整理能使中国的传统文化得以发扬光大。中国文化博大精深，源远流长，姓名学是中国文苑里一枝绚丽的奇葩。《慧缘姓名学》精心整理了上千例历代人名，全方位地展示了人名的构思、创意和完成，不失为一本集科学性、实用性于一体的生活指南，将会给你的生活增添新意。书中详细地介绍了《构思起名法》《意象起名法》《五格剖象起名法》《五行学说起名法》《周易八卦起名法》《十二生肖起名法》《英文命名法》和《工商企业起名法》，还介绍了起名的禁忌方法。为了便于读者掌握，书后还编辑了中华人名小辞典。由于作者对姓名学的研究和见解比较独特，多年来曾为许多国内外的知名人士及其子女起名或改名，效果尤佳，受到了很高的赞誉。《慧缘姓名学》对姓名的具体应用作了指导性讲解，具有很强的实用性、科学性和娱乐性。无论是您专心研究，还是给自己的家人起名，或是给亲朋好友起名用字，都不妨读读此书，相信《慧缘姓名学》能使广大读者从中受益。《慧缘姓名学》在本次修订过程中得到香港堪舆大学陈鼎文教授的协助，特此感谢。

全书共280个问题，安排孕妇从怀孕第一天起阅读，或与怀孕日期同步阅读。每日一题，每天都能得到周到的叮咛，了解妊娠的要点：孕前准备、预产期的选择、遗传与优生、怎么知道怀孕了、妇女怀孕后有哪些生理特点、孕妇丈夫的责任、胎教小议、先兆流产与胎教、妊娠期应注意的事项、如何对待妊娠期并发症、避孕失败的妊娠、父母身高与子女的关系、妊娠期不同阶段的营养要求、合理安排孕期生活、妊娠期劳动应注意事项、孕期用药对胎儿的影响、产前常规的化验检查、婴儿出生前的物品准备、什么胎位是正常胎位？临产时产妇大吵大闹的危险，分娩第一期的辅助动作。

1999年2月，国务院批准了教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》，确定“基本建立终身学习体系，为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献”。《21世纪教师与父母必读（我相信我能）》的问世恰好为“建立终身学习体系”提供了父母与教师读本。当然，《21世纪教师与父母必读（我相信我能）》也可以亲子共读，因为与以往任何世纪都不相同，21世纪是两代人互相学习共同成长的世纪。

这本《名人教子名言录》将世界上著名思想家、教育家良好的教育方法、成熟的教育思路，以及成功的教育经验集中起来，呈现给所有想有一个好孩子的父母，呈现给所有想成才的孩子。在这本书中，我们集中了二百多位古今中外名人学者的教育思想精华，把他们对德育、智育、体育的精确定义和具体操作方法撷取出来，让每一个人幸能反复研读此书的家长和老师真正懂得什么是德、什么是智、什么是体，从而得到启发，并运用到学习、生活和教育孩子中去，使自己真正成为一个有德、有智、身心健康的人，进而使孩子的德、智、体受到良好的培育。同时，也希望读到此书的所有读者，能用心去分析、领会这些名人对德、智、体的解析和论述，使自己从本质上了解德、智、体的内涵和标准，从而改善自己未来的学习和生活。

暂缺简介...

孩子们作出的侵犯行为是很烦人的，让人操心，有时简直让人神经崩溃，而且还会令人感到害怕。孩子们房间里的扭打、学校里的打架――这些是否就是媒体每日报道的那些令人心惊胆战的暴力和犯罪行为的前兆呢？《孩子作出侵犯行为时》旨在帮助您解决这方面的问题，详细清晰地介绍了侵犯行为缘何产生，此外还举出了种种您如何更好地对待孩子侵犯或从开始便避免某些家庭烦恼的可能性。书中试着重新让您去认识您的孩子和自己。以缓和紧张的家庭气氛、成功地解决教育中的冲突。

当宝宝咿呀学语以后，就要缠着爸爸，妈妈讲故事了。随着孩子一天一天的长大，年轻的爸爸，妈妈们总是在商量：应该给成长中的孩子讲些什么故事呢？

本书是由我国著名心理学家和教育家林崇德教授任名誉主编，沃建中博士任主编的融智力开发、技能培养和知识传递为一体的中学生心理健康教育试用教材。也是国家教育部"九五"重点研究课题。书中内容包括：性格万花筒;性格与生活;优化性格;自强自立;自信永不倒;心如潮水;失真的情绪;学会说不;真金不怕火炼;生活十字路口;伴着流行风成长;流行与需要;明智抉择;推销自我;我们的家园;我们的责任;回顾总结。本书具有较高的学术价值和应用价值，可供初二学生、教师使用和家长参考。

暂缺简介...