本书由珠海市重点小学——香洲区第一小学的“陪伴孩子幸福成长”课题研究组的教师们精心撰写，他们将多年的教育教学实践和专业研究成果转化成一本家长看得懂、用得上的小学各年级家长实用指导手册。本书从家长的实际需求出发，针对幼小衔接如何让孩子快乐度过一年级、跨校区就读如何平稳进入四年级、毕业班如何顺利升入初中过程中出现的诸多问题进行了详细解读，囊括了各阶段年级家长关心的问题。

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这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书（共十册），由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果，不管家长英语水平如何，拿起书都能教。本套丛书体系完整，循序渐进，学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书，孩子能掌握常用的500个单词，会说400个常用句子，在入学前英语水平高于同龄人。本套丛书充分尊重儿童英语学习规律，学习内容为：单词—句型—日常对话；学习形式为：学单词—说句子—玩游戏。本册内容：交通工具1、交通工具2、建筑及场所1、建筑及场所2、在学校1、在学校2、在家里。原汁原味的语音语料，生动幽默的插画风格，现代科技的增值助力，是本套丛书的特色。书中英语由美国哥伦比亚大学表演系研究生录制，正宗美语，发音纯正，为孩子打造原汁原味的美语环境。本书四种音频收听方式：点读（中英双语），可用 “四五英语”点读笔、“美语之路”点读笔和“小达人”点读笔（点读笔均需另购）。扫二维码收听。语音测评，为孩子的读音打分。下载MP3文件。

0~4岁的孩子读什么？怎么读？资深幼儿园教师、幼儿教育专家为您开列书单，同时告诉您阅读的步骤、方法、要点。 本书精选60册经典绘本进行导读，其介绍和解读感性而智慧，精彩纷呈；“讲述建议”和“活动设置”科学专业，丰富有趣。家长可以从中把握阅读的方向和关键点，通过亲子共读给予孩子高质量的陪伴，帮助孩子在阅读和互动中更深刻地理解绘本故事。作者的专业背景深厚扎实，文化思想有高度，非常了解低幼孩子的阅读特点以及心理发展规律，笔触细腻，娓娓道来。本书可以有效帮助家长指导孩子阅读，也可以作为幼儿园教师的指导用书，引领教师专业阅读，促进教师专业成长。

这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书（共十册），由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果，不管家长英语水平如何，拿起书都能教。本套丛书体系完整，循序渐进，学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书，孩子能掌握常用的500个单词，会说400个常用句子，在入学前英语水平高于同龄人。本套丛书充分尊重儿童英语学习规律，学习内容为：单词—句型—日常对话；学习形式为：学单词—说句子—玩游戏。本册内容：服饰1、服饰2、日用品1、日用品2、电器、屋子1、屋子2。原汁原味的语音语料，生动幽默的插画风格，现代科技的增值助力，是本套丛书的特色。书中英语由美国哥伦比亚大学表演系研究生录制，正宗美语，发音纯正，为孩子打造原汁原味的美语环境。本书四种音频收听方式：点读（中英双语），可用 “四五英语”点读笔、“美语之路”点读笔和“小达人”点读笔（点读笔均需另购）。扫二维码收听。语音测评，为孩子的读音打分。下载MP3文件。

1999年非暴力沟通中心发起一个教育项目，为学校开发教学材料，为教师提供培训。《教室里的非暴力沟通》这本书正是非暴力沟通中心教育项目的成果之一。通过阐释非暴力沟通的一些基本前提，《教室里的非暴力沟通》勾勒出一个模式，它让教师们很乐意与学生分享交流，帮助教师把课堂变得生动，让师生以及学生之间能够相互理解、相互关心，释放孩子天性中的学习渴望。

本书中作者依次从生命、人性、物性、心性、慧性、危机以及意义七个方面介绍，尽量以读者更好理解的方式一一阐述和分享。七个章节，也是七堂课，引导读者与孩子互为老师，相互学习；关乎心理，又不止心理；谈论死亡，又向死而生。作者认为缺少了生命教育，其他的一切教育都只是无根浮萍，无论堆砌多少知识和财富，也无法给孩子一个身心安定的人生，而安定比幸福更能带给人们活下去的力量和勇气。作者引用了大量的案例，以帮助大家更好地理解书中的要点。 生命教育不是将孩子锁进大人编织好的知识牢笼里以求安全，而是大人放下身段，回归到生命最初的样子，与孩子一起向内探索，向下扎根、向上生长，相互陪伴，共历冷暖，直面生死，活出真实的生命力。好的父母就像好的导师，是活出来的，而不是理论和工具堆砌出来的。林紫老师的这本书，正是以自己的专业知识、人生阅历，以及无数家庭和父母的经验，告诉父母“生命教育”到底该怎么做。

在“双减”背景下，通过亲子共读来帮助父母提升家庭教育的专业性，是适应时代发展需求的有效路径。本书作者通过提供近100余 本优质书籍的推荐和阅读建议，解决学生早期阅读实践的关键问题，帮助学生在小学阶段有一个相对完整和丰富的阅读背景。每本书分五个板块介绍，分别是“故事简介”“推荐理由”“作品导赏”“共读建议”“拓展延伸”，全方位帮助学生及家长了解所介绍的图书。儿童的学习都是从模仿开始的，如何让英雄与榜样、智慧与勇气、选择与热爱、梦想与坚持一一走进孩子的生活，成为孩子生命的组成部分？或许只有通过穿越一个个经典的故事，孩子们才能得到助益。而这一切，没有成人的帮助，几乎是不可能完成的。本书作为实用的小学生阅读地图，以小学生及其家长为读者对象，让父母帮助孩子发现好书，知道如何更好地指导孩子阅读好书，有效实现亲子共读。

【内容简介】本书介绍了认知情绪、调节情绪、掌握社交技巧的50种情商训练方法。这50种心理训练方法能够帮助孩子察觉和调节自身的情绪，理解他人的感受，学会表达情绪，掌握社交技巧和情绪管理。本书从“察觉自己的情绪”“察觉别人的感情”“调整自己的感情”“和朋友友好相处的方法”这四个方面，培养孩子的情商，提升孩子的社会适应能力。让孩子在“不可思议”“有趣”“欢欣雀跃”等情感中，产生学习的热情；在获得别人的认可、赞扬中，变得充满活力，自信满满。

初为父母，你决定以温柔仁慈的方式养育孩子，但在“现实生活”中，你的信念面临严峻的考验——睡眠混乱、母乳喂养或进食困难、哭泣、分离焦虑、愤怒管理，等等。当一切不像你想象的那样，甚至令人抓狂时，你该怎么办？安妮·雷诺博士认为父母应该专注于一件重要的事：为孩子提供安全的依恋，为他们提供安全感。作为儿童和成人精神病学家，同时也是育儿研究所的创始人，雷诺博士长期关注年轻的父母，为他们提供咨询，接触大量家庭后，她意识到现代社会对年轻父母养育孩子形成了极大的挑战，旧的养育模式已经崩塌，而新的养育模式尚未成型，在纷繁复杂的育儿理念、方法中，年轻父母更加不知所措，他们的迷失、焦虑、困惑又为养育带来的新的问题。在这本书中，作者通过富有代表性的案例，还原日常生活中的养育问题，为父母提供了走出危机和克服困难的实际方法，更重要的是，作者为父母提供了审视自己，审视亲子关系的可能性，给予他们信心，鼓励他们提升自我，强化与孩子的依恋关系——正是这种联系给予孩子一生的信心，进而帮助孩子更好地成长，获得幸福人生。