暂缺简介...

本书以生态教育为背景进行创作，是将科普与故事结合的科普类绘本故事。全书以阿成、蓉蓉和嘟嘟三位个性不同的熊猫作为主角，讲述了他们和水鹿、金丝猴、雪豹等保护动物一起走进奇幻的潘达森林，在危机四伏的断裂山谷中历险，在白雪皑皑的雪山之巅与破坏大自然的暗黑魔王进行终极决战，终保护了自己的家园的故事。这是一次冒险之旅，更是一次寻找“团结、责任和勇气”宝藏碎片的成长之旅，整个故事凸显了保护自然环境、保护生物多样性的教育意义。 全书内容将与“熊猫时空馆”共享AR数据设计平台，馆内点位与书中点位对应，线上线下活动同步更新。 本书适合3～6岁学龄前儿童阅读。

暂缺简介...

你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动；你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘；你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案；……孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区，告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是园丁，还是木匠，是否懂得为孩子搭建成长生态。《园丁与木匠》直击当代父母焦虑的核心根源，给你教养思维的全新升级。

本手册结合《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，为幼儿园大班设计了30个劳动任务：环卫工人、公交车司机、收银员、快递员、给家人盛饭、我会增减衣物、给家人洗脚、我会自己洗澡、内裤干净了、叠被子、系鞋带、我会握铅笔、整理书包、整理抽屉、洗碗小超人、葡萄真干净、择葱、我会分配食物、椅子擦干净、我会扫地、清洁地板、我会晾衣服、我会剪曲线、折纸船、漂亮的窗花、水果沙拉、制作汤圆、种花生、你好，兔宝宝、美丽的鱼，系统构建了体现时代特征和学段特征的大班幼儿劳动启蒙教育课程体系，有目的、有计划、循序渐进地组织幼儿参加认识劳动、日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让孩子动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养孩子正确的劳动价值观和良好劳动品质。

劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。培养全面发展的社会主义建设者和接班人，“德智体美劳”一个都不能少。“万丈高楼平地起”，幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段。习近平总书记提出：“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。”长期以来，劳动教育在幼儿园被弱化，在家庭被软化，在社会被淡化。重庆市江津区东城幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，遵循幼儿身心发展特点和规律，在2019年构建的“萌动”劳动启蒙教育课程体系的基础上，开发《幼儿园劳动启蒙教育操作手册》，对接认识劳动、日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动四大任务群，以75个劳动活动为载体系统开展幼儿劳动启蒙教育，让孩子劳力劳心、亦知亦行，促进幼儿身心健康发展，实现了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值。

本书以环保创意为主题，包含纸类大改造、大自然的馈赠、万物皆可用、食材的可持续、手工材料大变身五个章节共80个创意十足的自制家庭手工游戏图解，同时附加了5篇干货满满的家庭收纳秘籍与材料购物清单，为想要打破思维局限、探索玩具新玩法、体验变废为宝乐趣的家庭提供灵感。

这是一本由40位来自各行各业的爸爸撰写的真实故事和建议汇集而成的作品，这些爸爸包括职业运动员、电视名人、商人、律师、大学教授，等等。2019年年初，作为三个小男孩的父亲，首席运营官兼作家克雷格？凯斯勒在寻找育儿建议时，邀请了几位朋友给他写了一封关于“如何成为一个好爸爸”的信。他在收到回复后深受启发，转而开始为他后来被称为《好爸爸计划》的作品进行额外的编写工作。现在，几年过去了，这本完整的书已经囊括了爸爸们的故事，还有爷爷们的故事和建议。相信这本书中为人父的智慧能够启迪更多的爸爸和准爸爸，做一个更好的爸爸。

【内容简介】作者雪宁在书中记录了亲子生活的点点滴滴，希望与父母们一起探讨如何在生活细节中滋养孩子助其稳稳地成长，在牵手与放手之间给予孩子恰当的爱。本书内容分四章：《感知孩子的世界》《妈妈的觉知与反思》《让家温暖孩子的心》《与宝贝一起在生活中获得滋养》。

儿童教育家蒙台梭利说过：“幼儿出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生的任何阶段，它将影响一个人的一生。”0-3岁是心智模式形成的源头，抓住生命的头三年，重要的是：身体、心理、智力。易世萍老师，从早教老师、心理咨询师和妈妈这三个身份，阐释了婴幼儿在家庭教育中的8个成长维度，即感觉、专注力、安全感、自我意识、身体、情绪、交往、性意识，后再从父母教育的角度进行了升华，并用孩子上幼儿园的故事，呈现了一个0-3岁孩子成长的“结束”。《0-3岁关键期：心智发展的8个黄金维度》融教育学、心理学、脑科学于一体，既有系统的理论讲述，也有简单实操的方法，结合110个生活教育案例，给出每个维度出现的敏感期，宝宝的行为表现，分析了行为背后的原因，并给出了实用的育儿建议，如刻意训练，提高宝宝的感觉统合能力；亲子游戏，为强大的专注力打下基础等，无论您是父母还是准父母，都应该用心阅读此书。