《新中国学前教育70年（1949-2019）》共十章，包括新中国学前教育70年发展的基础与成就、总体发展，以及幼儿园办园体制和学前教育管理体制、学前教育发展的政府职能和财政投入、学前教育观念的发展与转变、幼儿园课程理论及实践的发展与变革、民办学前教育的发展、农村学前教育的发展、幼儿园教师发展与教师教育变革、学前教育的发展展望等内容，全面、系统、详实地介绍和反映了中华人民共和国成立70年来学前教育的发展与变革状况及取得的巨大成就，深刻地总结了70年学前教育发展的历史经验，客观分析了各个时期发展中遇到的问题，提出了新时代中国特色社会主义学前教育的发展展望，具有极强的专业性、史料性和建设性。

《北京市优秀连环画进校园理论探索与实践推进》由五章组成：首章主要研究了连环画的相关知识，为推进工作奠定基础；第二章从实施背景、推进方式、既有经验三个方面对北京市优秀连环画进校园工作进行了阶段性的梳理和总结；第三章结合两年的连环画专项调研对优秀连环画进校园工作进行了实证研究；第四章遴选了北京市各区、学校及广大教师在课堂教学过程中有效利用连环画资源的成功经验，利用连环画资源对学生进行社会主义核心价值观教育及指导学生进行连环画阅读的典型做法和各区、学校推进连环画工作的有效模式；第五章精选了学生围绕社会主义核心价值观进行的原创连环画精品，在一定程度上体现了学生在优秀连环画进校园工作中的体验和收获。

内容简介：《教学名师工作室建设路径和机制研究》主要探讨了教师的发展道路以及在新的背景下如何审视名师工作室建设，也即名师工作室建设的逻辑起点问题。重点论述了工作室建设的区域整体设计、过程管理、项目研究、研修主张、文化建设、成效提升等方面内容。本书聚焦的是名师成长的路径及名师工作室建设的内在机制及可能的实践路径。

“一心扑在孩子身上”是中国家长的常态，很多人生怕孩子长歪了，寸步不离地盯着孩子，事无巨细地指导孩子。这样密不透风的爱，看似完美地为孩子的成长保驾护航，却在无形中削弱了孩子的意志，打压了孩子的能量。 我们无法庇护孩子一辈子，终究要让他独自面对风雨。资深亲子教育作家月下客凭借多年亲子关系疗愈经验，结合中国式家庭的特点，列举育儿过程中常见的八大误区，四十多种困境，近百个真实案例，直击育儿痛点，揭示养育本质，帮助万千家长读懂孩子成长的规律，学会体面地离席，成就内心强大、独立自主的孩子。

对于小学生来讲，适宜的身高和体重增长是营养均衡的体现。 怎么吃，吃什么，不光是家长们操心的事，更重要的是，家长们要帮助孩子建立良好的生活方式，培养他们健康的饮食习惯，给他们科学、合理的饮食健康教育。 《父母如何做：让孩子吃得安全》用通俗易懂的语言，从零食选择、蛋奶食品、蔬菜、水果、饮料、食品安全科普知识几方面为家长和小学生提供必要且科学的健康知识。 读了本书，可以学到选择卫生安全食品的知识，尽量避免不健康食品对身体的危害，尽可能使大家了解科学的饮食行为习惯。通过本书的食品安全健康知识，引导少年儿童形成科学饮食、均衡营养的良好习惯等基本的健康饮食理念。

本书由台湾眼科名医陈祐玱、陈品芳撰写，是一本儿童视力保护的全方位实操手册。作者长期致力于儿童视力保健及近视防治，深入校园基层宣导眼科专业知识，宣导正确眼科医学观念。书中从婴儿期到成人期，从护眼对策到眼科治疗，从原因分析到误区排除，多方面多角度地为孩子与家长提供不同视力症状的预防与治疗方法。

注意力包含分辨力、记忆力、理解力、集中力、空间知觉能力、感觉统合能力等，直接影响听、说、读、写、计算、推理等各方面的能力水平。4～12岁是提升孩子注意力的黄金时间。成长过程中，很多孩子上课频繁走神，贪玩好动，写作业拖拉、考试粗心……这往往导致孩子与其他优秀孩子即使智商相近，成绩却差异巨大。提升注意力，可以有效解决这些问题。《哈佛妈妈AI注意力训练系统（中阶）靶向智适应练习册、靶向智适应家长手册》是由哈佛妈妈AI注意力智适应研发中心组织家庭教育专家、心理专家、中小学高级教师共同研发和设计，基于人工智能和大数据进行编绘的注意力训练教材。结合教材，AI注意力智适应训练系统可以快速精准定制靶向训练方案，选题优，见效快，趣味性强，省时间。

20世纪80年代以来，高等教育质量保障逐渐演化为现代高等教育系统中一项不可或缺的、正式的制度安排。《中国高等教育质量保障运行机制及变革研究》运用社会学的视角、理论和方法，对改革开放40年特别是20世纪90年代以来中国高等教育质量保障的运行机制及其制度逻辑、哲学基础和实践后果进行了系统研究，提出了从大学制度建设入手来保障和提高高等教育质量的可能路径。

洞察所有亲子问题背后的根源，为家长解答家庭教育的底层逻辑。在陪伴孩子的成长过程中完善自我，懂得孩子才能让孩子活出精彩人生。

妈妈，爸爸说我是垃圾堆里捡的，你说我是充话费送的，我到底是从哪来的？　孩子这样问，你会怎么说？　正是父母心中的这些爱与怕，将家庭教育拖入困境。身为父母首先要树立正确的性教育挂念，要知道，性教育也是教育，并不羞耻。如果父母怕直接谈及这些内容会过于露骨和尴尬，不妨发挥自己的想象力，取材于日常生活，用新鲜有趣、恰如其分的例子来说明，毕竟道理都是相通的。　儿童教育专家安娜根据几十年的心理辅导经验指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题——后者才是至关重要的。很多父母都羞于和孩子表达，觉得自己把握不住度，那么不妨参考一下本书关于不同年龄层性教育的内容。