睡眠和饮食是宝宝成长之初的两项重要内容。健康的睡眠对宝宝的生长发育至关重要。可是对很多新手父母来说，哄睡却是养育过程中的大难题。常常有家长抱怨自己的孩子睡觉不踏实，睡前哭闹严重，哄不睡、放不下，还会在夜间频繁醒来。这不仅让家长为孩子的生长发育担心不已，也让很多新手爸妈深陷哄睡困扰、身心俱疲。如果家长多了解一些睡眠知识，就可以防患于未然，从养育之初帮助宝宝养成良好的睡眠习惯，更不至于因为一些睡眠误区和错误做法而帮了倒忙。婴儿睡眠问题很复杂性也有相当的特殊性，目前专业、详尽而又接地气的指导不多。本书汇集了诸多经典睡眠著作的理念，更融入了作者在实践中所汇集的经验，结合数百位中国妈妈的留言和案例进行讲述，是一本真正为中国家庭量身定制的婴幼儿睡眠指南。书中不仅普及了婴幼儿睡眠的基础知识，还破解了不少中国家庭存在的睡眠误区，更聚焦于新手爸妈常见的哄睡难题，提供了一系列非常具有实操性的哄睡方法。不论你是关心宝宝睡眠，希望提前准备、不走弯路的准妈妈，还是正在日复一日辛勤养育的家长，又或是饱受哄睡之苦的新手爸妈，这本书都将解答你的哄睡问题，并给出具体的指导。哄睡不是只能咬牙坚持的难题，入睡是孩子可以学会的一种能力。跟着小土一起来帮助宝宝养成健康的睡眠习惯，让全家人一起享受安睡带来的健康和幸福吧。

本书由鲍秀兰教授通过医教结合组织多学科专家共同完成，给予广大家长有关孩子养育和早期教育最科学、权威和具体的指导，帮助家长在孩子的体格、运动、认知、情感和交往等方面的发展，且受益终生。本书作者为作为高危儿诊断和干预治疗的业界权威，专业知识扎实，书稿内容的科学性、专业性都很强，本书主要针对高危儿，以问答的形式，帮助年轻的父母根据自己的需求寻找喂养中遇到的问题的答案。

任何一名儿童的成长都离不开成人的关注和引导，而在儿童时产生的一些错误的想法，导致了长大后的诸多心理问题，进而会影响到后来的生活和整个人生。所以，成人如果对儿童教育问题一窍不通，那么对于他的孩子来说是悲哀的。 本书立足于阿德勒个体心理学对儿童心理健康方面的研究，帮助读者认识儿童及成人的心理和性格。个体心理学是一门实践学科，只要我们掌握其中的方法，那么，无论你是心理学家、父母、朋友还是个体本身，都能随即把它运用到对人格整体性的指导实践中去。

爸爸的爱与严，是女儿一生幸福的源泉！ 在《爸爸决定女儿一生的10个秘密》一书中，美国著名青少年教育专家梅格·米克博士，用大量数据和临床经验向爸爸们展示：如何加强或重建你和女儿的关系，以及如何通过父女关系塑造及影响女儿的人生。她务实地洞察到，女孩要成长为自信、独立、强大的女性，一位严格而温柔的父亲必不可少。这样的父亲能有效帮助女儿抵御各种诱惑和风险，树立正确的人生观和价值观，让女儿拥有出色的学业、理想的情感与幸福的生活。 米克博士认为，在充斥着流行文化的当代社会，青少年犯罪、危险性行为等问题层出不穷，保护女孩不受伤害、为女孩营造健康的成长环境，需要爸爸强有力的参与和护卫。 ●成为强大的父亲需要哪些基本特质与美德？ ●女儿从父亲那里能获得哪些成长启示？ ●为何女儿需要父亲为她设置规则？ ●父亲如何成为女儿心中的英雄？ ●父亲如何与女儿坦诚交流？

很多父母与青春期女孩沟通，不是责备，就是命令，结果女孩压根儿半句都没听进去，这不是在沟通，而只会让亲子关系越来越疏远。 本书阐述了亲子关系中的核心问题“关系大于一切”，通过剖析女孩叛逆、脆弱、敏感、学习、观念、社交、生理等因素，让父母与女儿之间保持一个和谐、尊重、有爱的亲子关系，引导女孩打开心扉。这样父母才能顺利与之沟通，帮助女孩顺利走过青春期。本书从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与青春 期女孩沟通的指导方法。我们相信读了这本书，父母一定会对 青春期的孩子多一些了解，从而有效消除与孩子之间的隔阂， 和孩子一起安全度过青春期，帮助孩子健康、快乐地成长

《儿童青少年成长心理学》 为何父母给予孩子的爱越来越多，孩子却越来越“叛逆”？孩子成长问题的背后其实是成人的无知。一个具有成长完整性的孩子远比父母更清楚自己未来的规划，如何在孩子成长过程中带给他们正确的认知，与他们有效沟通并保持亲密关系，是每一位父母的必修课。 在这本书中，作者参考了心理学方面的经典理论，以及近百份儿童青少年研究、实验和调查，融汇众多心理学家、教育学家的思想精华于实践中。父母可以通过审视孩子的成长状况和境遇明确其成长需求，并用科学的教育方式应对孩子的成长难题，帮助孩子发挥自身潜能，获得健康成长。 《儿童情绪心理学》 在家庭教育过程中，细心的父母能够很快捕捉孩子的情绪变化，但大多时候难以理解其原因。孩子的情绪随着年龄的增长不断发展，每个时期都有不同的表现特征和心理动因，父母要想在儿童期打好孩子人格和智力发展的基础，就必须对儿童情绪发展有一个详细的了解。本书从专业角度分析了0~14岁4个阶段儿童情绪的发展特点和心理成因，为父母提供了实用的调节策略，同时对儿童的基本情绪、复合情绪及应激情绪做了细致的心理解读，协助家长及时理解孩子各类情绪信号，轻松化解孩子的不良情绪，引导儿童正确表达和调节情绪，收获愉快的成长体验

《心灵的成长》一书是西方心理学学派中的一个派别叫完形派（即“格式塔”派）的心理学家美籍德国裔人考夫卡（Kurt Koffka）所著，原名“The Growth of the Mind——An Introdnotion to Child-Psychology”，由美国康乃尔大学教授奥格登（R. M. Ogden）译为英文。这是一本从完形派心理学的观念来论述儿童心理发展的书。中译本1933年由商务印书馆发行初版。现在为了使心理和教育科学工作者进行研究工作时能够得到各方面的参考材料，现在列入我馆“现代心理学名著译丛”出版。本书作者考夫卡以“格式塔”心理学（The Gestalt-Psychologie）的假说，解释儿童期和心理发展的问题。这个假说虽多非英美读者所熟悉；但是作者既很善于著述，又很熟知近来儿童心理学所有实验的结果，必定可使读者对于本书发生无限的兴趣。因此，我得翻译这本书，那是我非常高兴的。教育理论和实施上有许多疑难之点，既可因此而有新鲜的说明，而实验教育的学者，复易于此得到研究方向的指导。

《特殊儿童心理咨询与康复指导》在结构上由三个部分的内容组成：一是基础篇，包括首章到第三章，主要涉及绪论、特殊儿童心理健康、心理咨询概论；二是方法篇，包括第四章到第六章，主要涉及心理咨询的一般技术、主要流派与方法，以及适用于儿童的特殊方法；三是应用篇，包括第七章到第十章，主要涉及视听觉障碍、情绪与行为障碍、智力障碍、自闭症谱系障碍四类常见特殊儿童的心理咨询与心理康复的方法及其应用。

全书共分四个部分，从多个方面深入探讨了暴力的形成，详细讲解了依附关系、有条件的爱与无条件的爱、如何关爱自己等内容。书中提出应重视分享与感恩的教育，从小就要培养孩子的同理心，倡导与孩子共同进行爱与尊重的沟通，并针对实际情况提出了一些切实可行的具体操作方法。本书能够帮助我们（尤其是家长和教师）在思想上认识“暴力”，并有意识地从行动上做出改变。

《中小学心理健康教育工作手册》从学校实务的角度回答了心理健康教育具体要做哪些事情，怎样做，有哪些条件、规范和标准等，帮助学校厘清心理健康教育的工作思路和相关的专业要求。本书根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，由宁波市教科所组织专家和学校心理教师精心编写。全书分为六部分，包括中小学心理健康教育的行政体系、主要内容、主要形式，中小学心理辅导室，校园心理危机的预防与干预以及督导与评估等。本书体现了学校教育中心理健康教育工作的专业性、规范性和可操作性，相信会给中小学校领导和相关教师带来帮助。