社会与情绪学习是近年来教育界课程学习的新趋势。它以情绪为切入点，以多元的思维方式为核心，为孩子、家长和老师们提供了众多问题的解决方案。本书结合发生在中国家庭和学校中，小学生面临的30个具体问题，用理论分析和角色扮演等方式，帮家长总结和提炼出30个具体落地的方法。不仅有助于促进亲子关系的和谐，解决实际问题，更能够通过这些方法，帮助孩子获得适应学校生活的情绪和思维能力，给孩子的成长打好“心理预防针”，促进孩子的学业发展。

《高校辅导员职业认同研究》以“高校辅导员职业认同”为核心论题展开，以概念—现状—关系—对策的研究思路推进。一是从理论层面分析了职业认同的内涵与特点，探讨了可能影响辅导员职业认同的指标和因素，借鉴需要层次理论、职业社会化理论、社会认同理论的主要观点和思维方式，阐述了辅导员职业认同的内涵特点和结构维度。二是以实证研究的方式对辅导员职业认同的现状与特征进行描述性分析，总结辅导员职业认同取得的成绩与不足。同时，对调研数据进行深层次处理，构建了辅导员职业认同影响因素的结构方程模型，并对其进行相关性和影响程度分析。三是对不同层次的个案辅导员进行质性研究，归纳、总结动态视角下高校辅导员职业认同的关键重点与本质规律，探索高校辅导员职业认同形成的内外机理。四是综合运用量化研究和质性研究的结论，在现状特征、影响因素、形成机理的基础上提出增强辅导员职业认同的思路、对策与保障。

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当代高校思想政治教育面临着重大机遇和严峻挑战。高校思想政治教育网络平台建设应运而生，成为高校思想政治教育的主要方式。高校思想政治教育网络平台建设历经四个发展阶段，日益成熟，涌现出一大批深受大学生喜爱、育人效果良好的优质平台。本书试图通过纵向梳理高校思想政治教育平台建设的发展历程，横向总结高校思想政治教育平台建设的经验教训，逐步明确平台建设的瓶颈以及可能采用的提升路径，从而进一步提升高校思想政治教育效果，为党和国家培养合格人才。

我国于1991年设立专业学位，经过十多年的发展，专业学位教育在人才选拔、培养模式、管理办法等方面积累了丰富的经验，也取得了一定的成功。但也存在一系列突出问题。主要表现在以下几个方面：专硕培养数量不足；专业硕士与科学硕士同质化倾向严重；教学条件尚未达到专硕培养要求；专硕培养与职业资格衔接性不强等。而职业资格也因为管理体系的差异，与专硕培养在衔接上存在难度。再加上政府相关部门、高校、职业资格认证部门、行业协会以及企业对于专硕培养的参与度不高，使得专硕培养与职业资格互通之间缺乏有效的中间桥梁，使得在当前的条件环境下，实现专硕培养与职业资格的互通存在一定的难度。介于我国建立专业学位的时间不长，还未形成完整的专业硕士培养体系，缺乏专硕培养与职业资格互通的有效经验。

《职业院校网络学习空间建设与应用》针对网络学习空间认知缺乏共识，建设呈盲目状态，活跃度不够，缺少实质性的、常态化的应用，智能性不足，空间数据尚未有效利用，纽带作用不明显，联通价值没有充分发挥等问题，从职业院校的教育教学实际出发，着重研究网络学习空间中教师、学生、课程、教材、资源、策略、工具、环境等要素的特征及相互关系，梳理职业院校网络学习空间的内涵和发展需求，设计“虚拟学习共同体”六要素，建立适应“校企协同育人”的网络学习空间框架，创新职业院校网络学习空间建设机制，设计“动态发展”的数字资源建设规范，制定“建、用、评、奖”的网络学习空间管理机制，构建“平台个性化推送+学生自主性学习”的教学模式。《职业院校网络学习空间建设与应用》详细介绍了应用开源Moodle平台建设网络学习空间支撑平台的策略与方法，应用生成性学习理论和SCORM标准，设计网络学习空间技术规范的具体做法，并结合案例介绍了网络课程与学习资源共建共享的机制、策略与过程，信息化教学设计的程序与方法。《职业院校网络学习空间建设与应用》为职业院校推进教育教学改革提供了新的理论支持，为职业院校建设“网络化、智能化、泛在化、个性化”的学习空间提供参考。《职业院校网络学习空间建设与应用》中的所有案例都已在实践中应用。

“百家大讲堂”之于北理工，如思想之活泉，文化之汇流，从游之阔水，是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践，也是大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际，学校整理“百家大讲堂”系列文稿，选取部分精华集结成册，以书为媒，使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉宾的授权与支持，在主管领导统筹指导和各主办单位通力配合下，由编委会成员分工协作完成。《百家大讲堂：北京理工大学名家讲座集》的出版为学生带来的不仅仅是丰富的知识、先进的理论、前沿的信息，更是与学术大家直接对话，感受其人格魅力、领略其精神风范、汲取其人生智慧的宝贵机会，为学生认识世界、改造世界提供了充分素材，为学生启迪智慧、发掘潜质提供了必要线索，为学生修身治学、励志笃行提供了典范。

与传统农民不同，处于工业化进程中的农民的就业选择集合不再是单一结构，而是由多个选择机会组成的集束结构。作为理性人，为适应城市劳动市场的就业规则，农民将逆转其家庭人口生产的量质偏好结构，使农村劳动力有能力成为高收益率现代产业部门的竞争性就业者。同时，工业化也是农业自身资源结构、技术体系和组织形态的系统性和结构性变化过程。当这一变化*终带来农业工资率大于等于非农工资率条件出现时，从业务农就可以是劳动者在拥有多种就业机会前提下的一种自主选择。农民由此实现职业化。

《学位论文写作指南》既注重思想性，又讲求可操作性。首先，阐述了学者应具备的基本素养等理论问题：接着，将学位论文写作划分为若干步骤，从选题的设计到材料的搜集与使用，再到论点的提炼与论证、谋篇布局和语言表达，直至论文的修改和答辩，涵盖了论文写作的整个过程。