本书分别从学习动力、学习习惯、学习能力、情绪管理、亲子沟通、人际交往、身心健康、父母角色等八个方面，围绕中小学生家长在养育孩子过程中的痛点问题，进行实操性的方法解答。书中的88个问题都是从父母端征集上来的痛点、难点和焦点问题，方法都是综合应用家庭教育学、教育心理学以及社会学等学科的核心理论知识，结合大量的教育实践案例提炼出来的科学有效的方法。全书以解决实际问题为导向，给中小学生家长可用的、有效的实操方法，并细化解决方法和步骤，让家长在家庭养育中好学习、好应用。 本书既可以供中小学生家长阅读使用，也可以作为年轻教师的读本。

20世纪“情商”概念一经提出，改变了全球数百万人的思维模式。根据情商之父丹尼尔·戈尔曼的情商理论，青少年时期的家庭教育环境对一个人的情商养成至关重要，所以对孩子的情商教育越早越好。《情商管教：如何逆转被小团体排挤的社交孤立》深度剖析孩子不懂合作的原因，告诉父母和老师怎样逆转被小团体排挤的社交孤立：情商管教理论很多，如何有效地运用到孩子的实际问题中去？如何运用情商管教去控制孩子的情绪，是否可替代传统的吼叫管教模式？面对被孤立的孩子，你是否了解孩子的需求？不是人人都是“主角”，如何培养孩子的集体意识？你是否知道“我们”和“我”的区别？孩子与同学发生冲突怎么办，什么是父母的好的处理方式？喜欢动手打人的孩子，被贴上“坏”标签怎么办？如何运用有效社交的五个方法，培养离慵商的孩子？

针对当代家庭教育中经常出现的种种烦恼和困惑，本套书做了具体而深入地讲解，借助生活中的实例，阐明了问题出现的原因，并提出了行之有效地解决问题的方法和措施，具有很强的针对性、科学性和可操作性，是适合每位家长翻阅的智慧教子书籍。

5～6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变，从生活的照料者转变为学习的辅助者，帮助孩子顺利过好这一阶段。 本书从5～6岁孩子的身心发展特点开始谈起，让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子，并在教与养的方面提出建议，希望广大家长朋友们有所获益。

在新时代“双品质”大学建设的背景上，以全面提高本科教育质量为旨归，以大学之道为研究起点，结合我国大学发展中的突出问题，探索大学现代化、很好化、靠前化的应有理念与路径。同时，全面展示龚放教授团队近期高等教育研究成果。本书精选龚放教授11篇论文，较为全面地呈现了他对当代中国大学本科教育的思考与探索。在龚老师看来，以理性与人性协同发展为灵魂的大学本科教育需要树立正确的教育质量观，需要通过学习共同体建设、加强课程与教学研究来实现教学过程的优化，进而彰显大学本科教育的活力。

本书从云南大学筹建之初直叙到1966年，历时40余年，内容包括云大的创办过程、校产变迁、师资聘用、学科设置、基建维修、财务管理、设备设施、图书资料、安全保卫、规章制度以及工资福利、医疗保障等行政后勤方面，反映了云南大学行政后勤管理的发展变化，对研究云南大学发展史和云南省高等教育史做了大量基础性工作。

在胎教故事这一图书领域中，准爸爸的选题既亮眼又鲜明，虽然产品不少，但精品不多，有超越和迭代的空间。 让爸爸做胎教和早期教育的主角，突出爸爸在育儿中的地位和重要性，通过胎教故事的形式，让爸爸的形象更高大。 50多个中外经典故事，唯美的绘本风格，从孕期可延伸到早期教育，把绘本用做胎教及0~3岁宝宝的睡前故事。 每篇故事后关联相关诗歌，并对每个故事进行温馨的领悟，让故事的内容更丰富，有更好的深入阅读深度。 向唯美轻松的童书看齐，插画和设计更时尚；配有胎教音乐和配套诗歌音频。

《让孩子不发烧 不咳嗽 不积食 长高个》结合中医煮儿理念，针对父母关心的孩子体质、常见病、胃口、长个等问题，从根源上剖析与人体脏腑、阴阳的兴系，从饮食调理、经络养护和生活护理等方面给予贴心指导，让父母知晓其中的根源，有针对性地做到让孩子体质好、不生病、少生病，让孩子胃口好、吃饭香、长高个。关注孩子生理健康的同时，也不能忽视了心理健康，为此《让孩子不发烧 不咳嗽 不积食 长高个》特意设置章节，介绍孩子成长过程中的心理问题，给父母提供了防治结合的良方，让孩子保证生理健康的同时，心理健康也不掉队。孩子的成长不像插秧、歪了、倒了还可以重来。父母怎样做，做得对不对、好不好，对于孩子一生的健康至关重要。与其等孩子生病了去求助医生和药物，指望营养补品帮助孩子生长发育，父母还不如多花些心思掌握一定的养育知识，让自己成为孩子健康成长的守护神。

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无论是孕期还是早教阶段，几乎每个家庭都会买本故事书进行胎教或者是早教启蒙，读者对传统故事的热度依然不减。本书特选取知名度高的故事，故事短小富有内涵；按照温馨的主题划分，随意翻到一页都可以讲故事，可根据心情和孕喜好，多样选择。 此外，唯美的绘本风格，从孕期可延伸到早期教育，把绘本用做胎教及0~3岁宝宝的睡前故事。 本书故事后关联相关童谣，并对每个故事进行简单的领悟，让故事的内容更丰富，有更好的深入阅读深度。