本书关注三个关键词：童年镜像、出版困境、阅读建构。“童年镜像”是对中国童书出版历史和发展脉络的梳理与考察。“出版困境”探讨当下童书出版的现实状况，针对当下童书的出版生态展开学理分析和考量。讲好中国故事，形成中国文化在国际舞台上的强势输出地位，是时代赋予中国童书出版的使命。深度剖析当前童书出版业的现状，以问题意识对当下童书出版困境产生的社会及文化原因进行详细剖析，进而反思当下童书业的发展路径，可以明确当下童书出版的基本立场，建构良性的儿童阅读文化。

面对孩子的情绪，忽视和打压绝不是好办法。孩子那些“令人讨厌”的行为，比如情绪易崩溃，竭力维护自己的东西，有时表现出“脾气坏”或者“自私”，这其实是大人的误解，事实上，这是令人可喜的成长过程。 本书对目前普遍面临的孩子情绪、性格、情商培养等方面的问题及其应对策略做了细致的剖析，提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径，同时包含大量贴近生活的案例，帮助家长更好地理解孩子的心理状态，更好地培养孩子的情商。对于关注孩子身心发展的家长来说，本书是一个很好的枕边手册、桌边指南，可以随时用来指导自己的养育行为。

骨关节是人体的重要组成部分，儿童时期骨骼的健康生长发育，对成年后的身材、体型及自然步态等都有着重要影响和作用。但大多数孩子在生长发育过程中出现骨科方面的异常问题却没有引起家长重视，未能得到及时诊治，造成终生遗憾。本书由资深儿童骨科专家编写，具有很强的实用价值。本书内容涵盖了骨骼的基本结构、儿童骨科疾病的范围、儿童发育生长中骨骼的保护、儿童骨骼意外伤害的防治等方面，能够帮助家长了解儿童时期常见的骨科方面的知识和问题，以便早期认识疾病，积极防治儿童骨科疾病，从而提高儿童的整体健康水平。

本书分6章，第一章介绍了科技工作者、科技人才等相关概念的含义及辨析；第二章介绍了相关文献综述与国际经验借鉴；第三章介绍本书职业标识的原则、方法等，并简要介绍分类结果；第四章分析了科技工作者职业的结构特征；第五章总结了研究形成的启示与建议；第六章是本书主要成果，即我国科技工作者职业类型手册。 本书可供从事科学研究工作的专家学者、政府决策人员、科技管理人员及广大科技工作者阅读，也适合对科技人才研究领域感兴趣的大众读者参阅。

本书系统梳理了社会资本理论，构建了社会资本对贫困大学生就业质量正负影响的分析框架，科学界定了“社会资本”和“就业质量”的内涵，并建立了相应的测量指标体系。本书基于问卷调 查数据，采取定量研究等方法，构建了亲疏远近、时空界限、动态强弱和正负之分四个理论模型，定量刻画了社会资本对贫困大学生就业质量正负 影响的表现、大小与路径，深度阐述了社会资本正负功能得以发挥的“资本转化”和“资源获取” 两种内外机制，提出了一系列提升贫困大学生就业质量的政策建议。

自我伤害行为主要发生在青少年人群中，这种行为给自伤者自己造成相当大的损害，同时也给他们的父母带来极大的压力。本书作者是屡获殊荣的演讲者、作家和教育家，她将20年的经验与**研究、专家访谈以及专业人士和日常家庭的故事相结合，揭示出自伤主要是一种情绪管理障碍，自伤者一般是借这种方式来消解汹涌而来的情绪痛苦，或是进行自我惩罚，又或是以此来寻求刺激或是控制他人等。 全书涵盖正确认识自伤、产生自伤的心理和生理因素，互联网对自伤的作用、早期干预如何减少自伤成为习惯性行为的可能性、如何与年轻人就自伤和与之相关的不良心理健康问题进行联系和沟通，以及在家庭之外如何寻求专业人士或其他人帮助等，为如何预防、理解和应对自我伤害和网络化自我伤害提供了独到的见解与解决方案。

《五官保护好（精）/病毒小妖别作怪/幼儿卫生防病毒绘本》以五官为第一人称，小布、小松和小迪三人的互动游戏作为核心，阐述了不同场景下应如何注意保护五官。结合了美育、快乐分享和拆字解字等内容。绘本中展示了他们在生活中的不良习惯为自己带来不好的影响，以此给小读者们警示作用。

《幼儿卫生防病毒绘本：病毒小妖别作怪》丛书由4个绘本组成，这4个绘本的名称分别为《垃圾及时扔》《口罩要戴好》《洗手不偷懒》《五官保护好》。4个绘本的主人翁是小布、小松和小迪，绘本中展示了他们在生活中的不良习惯为自己带来不好的影响，以此给小读者们警示作用。本书以手为第一人称，小布、小松和小迪三个人物的生活瞬间为不同故事主线，讲述了这三个人因偷懒不洗手，给自己的生活带来的不良后果。结合了洗手正确步骤、爱心责任等内容。

这本书透过孩子的视角，讲述了在孩子的世界里“价值”的模样。在父女的交流中，读者能够穿梭于奇妙有趣的插画、古今中外的故事、神奇的想象中，理解“价值”与“价格”的区别，寻找不同职业中的闪光点，获得探索未来的品质、力量和勇气。在这本书中，主人公进入不同的时空，她走过古时的“东市”“西市”，淌过湍急的河流，见证了瓷器的烧造，聆听了驿站外的达达马蹄……去认识大人口中的“价值”，发现构建“价值”的密码，*终拥抱世界，拥抱自我价值。如何陪伴孩子完成人生旅程中的课程？如何将抽象的人生理念传递给孩子？如何帮助孩子在幼时构建自我价值？这些是每位家长需要完成的课题，这本书没有试图给出标准答案，但致力于打开一扇窗，这或许正是作者想要献给孩子的礼物。

《幼儿卫生防病毒绘本：病毒小妖别作怪》丛书由4个绘本组成，这4个绘本的名称分别为《垃圾及时扔》《口罩要戴好》《洗手不偷懒》《五官保护好》。4个绘本的主人翁是小布、小松和小迪，绘本中展示了他们在生活中的不良习惯为自己带来不好的影响，以此给小读者们警示作用。4个绘本的主人翁是小布、小松和小迪，绘本中展示了他们在生活中的不良习惯为自己带来不好的影响，以此给小读者们警示作用。这本书以小布、小松和小迪三个人物的生活瞬间为不同故事主线，讲述了这三个人因为没有及时扔垃圾而给自己的生活带来小麻烦。结合了垃圾分类、颜色认知、不良生活习惯带来的疾病危害等内容。