本书将引领你重新认识你的孩子，帮助你理解男孩内在发生的巨变。普莱斯博士在书中提供了大量实用的建议，帮助父母了解孩子为什么会选择消极应对，放弃努力，教会父母如何变换养育模式和沟通方法，终结与孩子的权力斗争，解除“敌我对抗”的状态，学会用“成长型思维”看待孩子，成为“脚手架”式的父母。把握男孩的成长飞跃期，让孩子拥有掌控感、 能力感和与他人的联系感，激发青春期男孩的内在动力，将能使他树立信心，实现自主、自律地学习。 阅读本书，你将学会： ？？与孩子沟通，让他为自己的学习和人生负责，明白学习是为自己而学。 ？？促使孩子自我觉醒，管理好潜藏在内在动力缺失表象下的焦虑和不自信。 ？？以一种全新的视角看待自己的儿子，终结“直升机”式育儿，开始范式转移 ？？活用“停，放，顺”三步法，让孩子停止激烈对抗，发挥自身优势，重建自信，掌控自己的学习和生活。

孩子的成长离不开父母的引导，也离不开书籍的陪伴，一本有启迪作用的好书，能将孩子变得 。《我要保护好自己：自我保护》延续了 辑温馨明快的叙事风格，选取了与孩子生活息息相关的主题和故事。简洁的语言，可爱的动物形象，符合孩子的理解水平，有利于孩子的模仿学习。每篇小故事如同一面镜子，引导孩子产生共鸣，由此及彼意识到自己的行为和想法，跟着书中的人物一起敞开心扉，学会控制情绪，让情绪不在失控。《我要保护好自己：自我保护》适合亲子共读，也适合孩子自主阅读。

并不是只有IQ高、擅长应试学习的孩子才是聪明的孩子，聪明没有那么狭隘。本书从心理学角度出发，客观地提供培养能够成为弱者伙伴的孩子、有主见的孩子、能够衷心为他人加油的孩子、能够描绘出梦想的孩子、能够以积极的心态去尝试人生的孩子的方法。从提升学习能力、开发潜能、正确引导孩子成长等方面，给出具体实用的方法，如怎样激发孩子的干劲、如何培养孩子的思考能力、如何增强孩子的主动性、如何应对孩子的叛逆期等，帮助父母走出养育误区，用科学的方法解决养育难题，培养出温柔体贴、情感丰富、能与社会共生、德才兼备的贤明的孩子。

本书以上海市静安区妇幼保健所线上课堂的高频提问和公众号微信推送的内容为基础，精选出五大板块，采用问答的方式展开。主要内容包括优生优育篇（孕期营养出生缺陷预防）、护理操作篇（新生儿孕期）、喂养篇（母乳喂养辅食添加营养素介绍）、防病篇（儿童常见传染病口腔问题过敏等）、家庭养育环境篇（发育各月龄段特点、语言、意外伤害防护等）。部分内容制作成想听的微课或视频，可扫码观看，便于读者理解。本书可作为优生优育的科普读物。

月子期间的饮食和护理，关系到母婴两代人的健康。本书用详实的文笔介绍了新妈妈在坐月子期间如何用合理的饮食搭配及科学的健康护理来调养好身体。后面章节还列举了宝宝常见的健康问题以及具体的解决方法。专家亲笔，内容丰富，其主旨在于让产妇能享受一个身体全面恢复、营养全面均衡、身心健康快乐的月子生活。

生完宝宝后，新妈妈身体虚弱，急需补充营养，使身体迅速恢复；同时还需要足够的奶水，以保证宝宝的成长需求。所以，月子餐怎么吃很关键。本书结合丰富的产后护理和催乳经验，整理了 42 天坐月子期间二百多道月子餐菜谱，同时将产后坐月子的注意事项、新妈妈的产后需求，以及新爸爸和家人的陪护事宜都一一做了说明。这样，全家人不用手忙脚乱，即可让新妈妈享受到在月子中心般的体验。

《孩子没问题，大人有问题》是绘本作家五味太郎的教育随笔，他引用身边大量实例，以独特的幽默感道破了现代教育的种种弊端和亲子关系的本质。全书讨论的亲子教育问题，在我们身边随处可见，而这些问题的根源都来自大人，一直担心焦虑的大人，总是不懂装懂的大人，喜欢教导孩子的大人……在五味太郎看来，我们现今所探讨的孩子的问题，其实都是大人的问题。

众所周知，成年人的心理是否健康完全取决于他们童年时期时的心理健康改善程序，而这一阶段良好的亲子关系是孩子健康成长的基石。当孩子在这个阶段出现情绪上、行为上、表述上的心理问题时，父母能否成为自己孩子的治疗代理人尤为重要。因为家长不能等到孩子长大成人后，再试图干预他们的心理健康问题，因为到那时，最佳时机早就过去了。 本书作者作加里·L.兰德雷思博士和休·C.布拉顿博士是北美游戏治疗的领军级人物，创立了北得克萨斯州大学的游戏治疗中心。他们认为，父母有能力通过学习将以儿童为中心的游戏治疗的基本态度和技能融入到特殊的游戏关系中，与自己的孩子建立同样的治疗关系，可以代替游戏治疗师，成为推动改变的治疗代理人，让孩子们在充满关怀的关系中获得安全感，并通过游戏的过程来表达自己，在该过程中释放出其内在的巨大潜力。 本书已是更加完善的第2版，作者做了很多符合时代的修订，尤其具有以下特色： 1.本书在阐述深厚的理论知识的前提下，将深奥的知识转化为咨询师或父母可以在日常生活中进行的行为方式； 2.书中提到的很多技巧和方法看起来简单，但却都是经过实证研究、多次测试后形成的有效方式； 3.随书配套的培训手册、家长手册详述了书中的理论、技巧如何具体在10单元课程中得到应用，并有配有大量练习，可对照阅读。 4. 第2版增加了六个新的章节，对多个新话题进行探讨，包括面对多民族和多种族家庭的文化考量、亲子关系治疗的神经科学支持以及在幼儿期儿童的父母、前青春期儿童的父母、收养家庭等特定人群中的应用，并且还对师生关系进行了探讨。

本书为“让孩子们成长得更好”系列第4辑，主要收录了名校长公益大讲堂以及长三角名校长交流活动的内容，以教育为主题，汇集长三角35位著名中小学校长的真知灼见，探讨孩子的成长问题，受到家长和学生的广泛好评。本书将35位校长的演讲实录转化为文字讲稿，把校长们多年的办学经验和深厚的教育理论积淀带给广大家长，把平和理性的教育理念传递给全社会，能够有效缓解家长和社会对教育的过度焦虑。如何教育孩子、让孩子成长得更好，一直以来都是社会、学校、家长关注和讨论的焦点。本书共35篇，是由校长的演讲实录整理而来，集结了江浙沪皖长三角名校长们多年的办学经验和深厚的教育理论积淀，为孩子们获得更好的教育出谋划策，内容亮点纷呈，干货实足。本书的出版，可以让更多的人走近名校、了解名校长的教育理念，让更多的家长和孩子受益。

《儿童时代需要学习的是幸福：那些母亲教会我的41条育儿指南》以作者的所见所闻为主，列出一系列育儿生活中会遇到的情况，并对这些情况进行了详细的分析，教大家如何更好地育儿，让我们意识到在育儿方面不仅仅要关注孩子，在某些方面，家长的一颦一笑都影响着孩子能力的形成。因此父母的行为举止也至关重要。只有父母具有清晰的头脑、正确的观念以及幸福的模样孩子的能力才能提升，学会幸福。　本书涉及教育学、心理学知识，详实的内容搭配大量的生活实例，富有可读性，极易引起人们心中的共鸣。