育儿/成长
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家庭系统疗愈赵中华 著本书是作者多年从事家庭系统疗愈的经验总结,其中有作者归纳总结的核心概念解读,也有相对应的真实疗愈个案。书中囊括了家庭系统、个人系统、亲子关系、伴侣关系等家庭疗愈的内容,读者在与个案案主的相遇中,能够感受到心灵的碰撞,从中看见自己,进而疗愈自己,成就幸福的人生。
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父母爱对了 孩子才优秀郑委近二三十年,中国的父母可以说是比任何一个时代都全力以赴地爱着自己的孩子,但是孩子出现的问题却越来越多。按正常的逻辑,如果父母努力地真爱孩子,孩子应该越来越好才对。那为什么很多孩子在父母全力以赴的爱中却毛病越来越多,问题越来越大?是教育理念出了问题,还是方式方法出了问题?《父母爱对了 孩子才优秀》一书是集作者17年家庭教育研究的精心之作,用30组关键词语讲述了家庭教育中的误区和正确方向。父母只有爱的方向对了、方法对了,孩子才会变得优秀。本书立足家庭教育,其实是在讲关于家长的教育,家长的教育之路正确了,孩子才会走在正确的成长之路上。
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别让孩子伤在小学饶雪莉给家长的学习和沟通秘籍饶雪莉暂缺简介...
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唤醒孩子学习天赋赵邈依托实际:以小子钦成长的真实案例,深度展现家庭教育的本质。方法实用:探寻孩子问题行为的根源,找到治标治本的解决方案。创新模式:科学高效激发孩子的天赋,培养和发展多学科学习力。认知升级:构建家长自身的思维模式,让教育蕴藏于生活细节中。
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改变语气,孩子开始自主学习(韩)郑才英,(韩)李西镇 著,金银花 译,雷秋萍 绘不要让学习成为破坏亲子关系的主因,不要让言语成为影响孩子学习的阻力!这是一本针对孩子各种学习问题,父母能够一学即用的温暖话术指南。用温和理性的话语,助力孩子学习的同时,营造良好的亲子关系。有理论、有实践,汇总了上百位知名教育学家的观点,以及高考、国考、司法考试佼佼者的成功秘诀。有温度、有例句,让父母饱含尊重的鼓励与支持,成为孩子一生克服困难、勇往直前的底气!打破父母一聊学习,孩子就先烦的僵局,令你头痛的问题,这里都有答案:如何引导孩子迈出学习的步?如何具体指出孩子在学习态度上的问题?如何为考试前的孩子指点迷津?如何引导孩子“庆祝”失败?如何培养孩子主动思考的习惯?如何勉励自认为愚笨的孩子?如果培养孩子的阅读习惯?如何鼓励孩子敢于与众不同?如何帮助孩子每天体验小小的“成功”?如何启发暂时没有目标的孩子?如何安抚因人际关系而无法专心学习的孩子?如何鼓励自我效能感低下的孩子?……
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如何让孩子爱上阅读[韩] 金基龙 著本书给出了能让孩子沉浸于阅读的具体方案,详细说明了不同成长阶段的孩子需要阅读的理由,同时还从多个维度分析了与学业息息相关的阅读的重要性,提出了家庭阅读的基本原则、阅读时必须遵守的规则、七天阅读计划、与孩子一起阅读后的实践,便于各位家长参考实践。针对有阅读困难的孩子,书中也提供了多种解决方案。
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培养真正的抗挫力【瑞士】法比安·格罗利蒙德 斯蒂芬妮·里茨勒父母都希望孩子能够勇于面对生活,知道如何应对挫败,甚至会专门为孩子“设置障碍”以培养他们的抗挫力。然而对于孩子来说,他们经常面对的挫折可能不是什么重大的人生变故或无法胜任的巨大挑战,而是每一天都在困扰他们的心理感受——那些秘而不宣的恐惧,“做不到”的苦恼,过度追求完美的痛苦,被人拒绝后的伤心,没有朋友的孤独感,被霸凌后的绝望……都藏着孩子深深的挫败感。本书分享了很多提升孩子内在力量和自我价值感的方法,以及父母自身需要做出的改变,从而真正提升孩子的心理免疫力和抗挫力!
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犹太人的教育智慧[以色列]叶吉尔·哈拉里本书为以色列教育专家对于家庭教育中常见的问题进行探讨,并提出了相关的解决方案。在书中,作者针对孩子常见的焦虑、抑郁、厌学,以及不良的生活习惯等问题,以犹太教育家的理论为基础,提出了相关的解决方案,同时也对作为教育者的父母提出了相关的要求,其中包括如何父母如何定位自己的教育角色、如何对孩子进行引导等。从而,从整体上为提升孩子的生活价值,实现孩子与父母的自我改变和提高,进行了分析和解读。
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青少年抑郁心理学宋政隆 著提到“抑郁”这个词,可能很多人想到的是成年人的抑郁。他们提不起精神,得过且过,不上进,不愿意跟别人说话,喜怒无常,钻牛角尖,情绪失控……很少有人会想到,这个心理问题也会出现在青少年身上。大量的事实告诉我们,青少年抑郁问题离我们并不遥远。 本书从青少年抑郁的基本常识入手,介绍了青少年抑郁的主要表现、主要原因、预防方法、应对技巧等方面的内容,案例典型、语言平实、方法简单、操作性强。在阅读这本书的过程中,如果发现自己的孩子确实出现过跟书中所说相似的问题,就要多加关注了。
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分心的孩子这样教(美)爱德华·哈洛韦尔,彼得·詹森 著,丁凡 译孩子,你能不能不丢三落四、不磨磨蹭蹭,老实坐一会儿?你为什么不能像其他孩子那样乖乖的?我该拿你怎么办?你是不是常常或总是听到别人这样投诉你的孩子?指责孩子不用心,或是要求孩子努力专注,不但对于行为的改善没有任何效果,反而会让亲子关系更加紧张。本书作者爱德华·哈洛韦尔博士有几十年与分心孩子打交道的经验,他一直认为注意缺陷障碍(ADD)常常被误解、误治,并被误贴为 "缺陷"。现在,他与顶jian的ADD学术研究者彼得·詹森博士合作,为你带来了帮助分心孩子的新方法。他提倡用无条件的爱,凭借优势取向的治疗方法激发孩子的内在优势,并告诉父母如何与分心孩子一起成长、协助他们顺利度过学校生活。“飞鱼”菲尔普斯在9岁那年被发现有分心的问题,但是他的妈妈并没有放弃他,而是通过自己的努力向人们证明了分心的孩子也可以有美好的未来。对于国内第/一本养育分心孩子的书,这本书一定能帮助更多的父母把分心变成福气。