机器人教育是机械、电子、计算机等应用科学的综合教育，正以较快的速度向中小学和高等教育领域发展，成为现代广大青少年走近前沿科技、综合运用知识、参与社会实践的良好平台。本书可以作为中小学生机器人的中级教程，也可以作为机器人辅导教师授课的参考用书，是机器人教练员的教学参考书与工具书，还可供对机器人感兴趣的学生凭此进行自学和查询相关资料。

本书根据孩子的身心发展特点及对颜色的认知水平，选取日常生活用品、交通工具等，由简到难地设计了97个涂色游戏。孩子可以参考范例涂色，也可以自由涂画。让孩子在有趣的涂色游戏中，逐步提高色彩搭配和画面感知能力，同时锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，促进左右脑共同开发。

本书以*生态文明思想为指导，以幼儿园生态文明素质养成为主线，以人文生态化教育理论概述、人文生态化环境创设、人文生态化创新活力游戏设计与实施、人文生态德育活动、人文生态化星级幼儿园评价标准为框架，系统而全面地介绍了创建人文生态化活力幼儿园的理论依据、方法措施和评价标准等。特别是通过图文并茂的形式，结合党的十九大对生态文明建设的要求，针对因地制宜的人文生态化环境创设方法、风险可控的生态化活力游戏实施要求、寓教于乐的人文生态德育养成策略，进行了形象、具体而生动的阐述，使其具有重要的借鉴意义和可操作性。本书是全国城乡各级各类幼儿园创建孩子喜欢、家长认可、效益显著的人文生态化活力幼儿园的重要指导用书，尤其适用于幼儿教育科研人员、幼儿园园长和一线教师学习、研究、参考和使用。

点连画是一种适合低龄孩子玩的有趣又益智的游戏，它能很好地训练孩子的逻辑力、专注力和手部的精细运动能力。朵妈设计的这款点连画卷采用大幅画卷的形式来呈现，画卷包含动物大观园、四季奇妙画、交通穿梭图、恐龙大世界、乐器总动员和名人博物馆六大主题，也都是孩子们非常感兴趣的。小朋友将每幅的各个图案连好之后，可以得到六幅可爱又美丽的画卷，还可以把他们装裱好挂到自己的房间里作装饰

本套书获得欧洲zui佳学习素材大赛（BELMA competition）银奖，该大赛由法兰克福书展、IARTEM（教材与教育素材国际研究协会）、EEPG（欧洲教育出版集团）联合举办。这本书非常适合4-6岁这个年龄段的孩子。书中的游戏和练习不仅非常有趣，而且可以提高智力。书中的数学内容涉及幼升小预备教育中各个领域的知识，学习解决这些问题将有助于孩子顺利过渡幼小衔接。书中有各式各样关于思维训练、数感、找规律、建立空间感等相关的练习。作者将这些练习设计得十分新颖有趣，贴合孩子的天性。开始解答问题时孩子可能会出现短暂的困惑，但这恰好可以鼓励孩子去思考，当问题解决的时候他们会感到很快乐。创意数学游戏不仅仅立足于数学基础之上，而是把练习精心设置在游戏之中，既让孩子获得游戏的乐趣，又能同时让他有解决问题的成就感。

为什么我们的孩子常常知书却不达礼？ 孩子生活礼仪的养成，对他们将来人格的形成、人际关系的养成和社会化行为的发展，都有相当重要的影响。一个懂得应对进退、尊重别人的小孩，不但在他的成长过程中，会有较愉快的经验，而且也更可能成为一个受欢迎的人。 相信父母或老师，都不愿意见到儿童在成长过程中，孤独不合群，遇事胆怯或在公共场合畏缩、不安；也不愿孩子过度自我、目中无人，举止失礼。 本书图文并茂，介绍儿童生活礼仪，内容包括：与人相处的礼仪、自我修养、公共场所的礼仪、用餐礼仪等，适合亲子共读。孩子的模仿能力是很强的，家长以身作则是好的教育方法。在教导孩子生活礼仪的过程中，我们将发现自己也是个学习者，收获的是自我修养的不断提升。

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本套书获得欧洲zui佳学习素材大赛（BELMA competition）银奖，该大赛由法兰克福书展、IARTEM（教材与教育素材国际研究协会）、EEPG（欧洲教育出版集团）联合举办。这本书非常适合4-6岁这个年龄段的孩子。书中的游戏和练习不仅非常有趣，而且可以提高智力。书中的数学内容涉及幼升小预备教育中各个领域的知识，学习解决这些问题将有助于孩子顺利过渡幼小衔接。书中有各式各样关于思维训练、数感、找规律、建立空间感等相关的练习。作者将这些练习设计得十分新颖有趣，贴合孩子的天性。开始解答问题时孩子可能会出现短暂的困惑，但这恰好可以鼓励孩子去思考，当问题解决的时候他们会感到很快乐。创意数学游戏不仅仅立足于数学基础之上，而是把练习精心设置在游戏之中，既让孩子获得游戏的乐趣，又能同时让他有解决问题的成就感。

本书通过小朋友乐乐在银行存钱、取钱等一系列故事，介绍了有关银行、货币的小知识。小朋友乐乐有一个储钱罐。有一天，爷爷住院了，乐乐想买个礼物想去看他，于是砸开储钱罐去买礼物。在看望爷爷前后，发生了一系列与银行有关的事情。乐乐在妈妈、爸爸、表哥的帮助下，将储钱罐里的钱都存进了银行。乐乐知道了什么是储蓄以及其他有关银行的小知识，并在学校的演讲活动中与同学们分享，被同学们称为“小小银行家”。

本书根据孩子的身心发展特点设计了98个图形游戏。通过让孩子观察图形在颜色、位置、形状等处的细微差别，增强观察的目的性和条理性，强化孩子观察事物细节的能力，能够全面提升孩子的观察力、专注力、认知力。