育儿/成长
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有女儿真好[美] 梅丽莎·切瓦特桑(Melissa Trevathan) 著每个女孩在成长为女人之前,都要经历漫长而复杂的过程——这不仅是其身体、内心的成长,更是她不断认识自己、成为自己,并与周围的人乃至世界建立联系的过程。在这个过程中,女孩始终都在寻找自己的声音:我是谁?我相信什么?我对什么抱有热情?而作为父母,在养育女孩的过程中,你不仅要给予她爱,学会与不同成长阶段的她相处,更要了解关于她不同成长阶段的问题:??她从出生到19岁,经历了哪些发展阶段???在每个发展阶段,其身体、精神和情感生活上的哪些表现是正常的、哪些是不正常的???对于不正常的表现,你该在何时以及如何进行干预???如何帮助她了解自己,并成为更好的自己???如何帮助她与外部世界建立积极正向的关系?…………本书的两位作者辅导过众多女孩、父母和教育者,她们从女孩天生的对关系的渴望出发,提供了专属于女孩的养育方法,帮助父母发现女孩独一无二的内在品质,并尊重其成长规律,给出正确的指引,用无条件的爱陪伴她穿越女孩时代的喜乐与迷茫,使之能自信地享受人生。 -
叶罗丽·自我保护意识系列01精英动漫 著●17大主题:模拟日常生活场景安全隐患 17个故事涵盖17个主题:拐骗、性侵、欺凌……书中收录的故事场景及安全问题全部与孩子的日常生活息息相关,讲述从发展到解决问题的过程,脉络清晰。 ●还原叶罗丽动画场景,树立榜样的影响力延续动画里人物的性格及语言风格编写脚本,展现他们勇敢、自信、沉着冷静的性格特点,在故事中传达正能量。 ● 视角独特:漫画剧场演绎安全知识剧场漫画场景能够将故事情节联系更紧密,语句简单易懂,代入感强,让小读者能够感同身受地理解故事情节,从而学会应对危险的方法。 -
感受孩子的感受林甲针 著当下,青春期孩子出现的社交恐惧、焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失,以及与父母关系紧张等问题,常常令家长感到困惑、无力。家长怎样做,才能与孩子站在一起,共同成长呢?作者林甲针老师,深耕一线心理健康教育工作三十年,历时三年完成本书。书中,林老师将近年来给青春期孩子所做的个案心理辅导进行了集中梳理,通过孩子们打开心扉的口述、与他的真心对谈沟通,不仅真实显现出青春期孩子的痛苦、喜悦,分析与之背后密切相关的家庭因素,而且为家长读者列举出家庭教育中的典型问题,并为顺畅建立良好亲子关系、有效支持孩子健康成长、激发孩子向上内驱力,提供了行之有效的解决方法。 -
蒙台梭利教育法[法] 西尔维·黛丝克莱布,[法] 诺埃米·黛丝克莱布 著,吴云凤 译本指南从玛丽亚·蒙台梭利教育法的基本原则和基本价值观出发,提供理念解读与实操演示两方面的指引。它还介绍了各种蒙台梭利教育机构(托儿所、幼儿园、小学、初中和高中)的运作与教学方式,以及在学校与家中实施蒙氏教育法的环境布置与活动要点。在蒙台梭利教育机构中,孩子在信任、爱与尊重的氛围和环境中成长。但是,蒙台梭利教育法不只局限于学校,它是一种教育哲学,父母也可以将此方法在家中实践,培养孩子成长为自信、自主、专注、有责任心的人。 本书涵盖了蒙台梭利教育理念的精华,更有具体的活动步骤演示与教具制作教程,图文并茂、内容详实,父母和教师都可以参照这部指南进行教育实践,充分满足孩子的成长需求。 -
这些话,妈妈不要在孩子面前说朱玲钰 著妈妈孕育了孩子的生命,也是孩子人生路上的启蒙老师,妈妈们每天使用的话语中,蕴含着各种各样积极的或者消极的力量,左右着孩子的心情,影响着孩子的成长。 这些话,妈妈不要在孩子面前说这些话,妈妈不要在孩子面前说立足于家庭教育中妈妈们与孩子沟通的诀窍,为初为人母的妈妈简单易懂地解说了那些在育儿中需要注意的话。并给出正面的教育建议,也适合育儿中的爸爸参考,希望对广大父母的育儿有所帮助。 -
不监督不发火,让孩子主动学习[日] 筱原菊纪 著,彭佳 译对于人脑来说,学习是极其不自然的行为之一!所以,如果父母想要孩子主动、自发、自觉地学习,就要明白人的大脑对于学习的反应,保护好孩子大脑的同时,用科学的理论和方法引导他们走向主动学习。 本书是日本著名教育学专家筱原菊纪在对当今世界脑科学理论和临床心理学的前沿知识研究后提出的全新学习理论,对孩子的大脑和日常行为心理进行了分析,系统地提出了让孩子主动摈弃不良习惯和爱好,自发地学习的理论和方法,旨在帮助广大家长正确地教育和引导孩子进入高效的学习状态。 -
0~5岁儿童健康指导手册毛萌 著一个新的生命一开始孕育,就带着来自于父母给予他或她的全部遗传信息。但成长的环境,最终将决定孩子成长和潜能的发挥程度。成长的环境包括:子宫内环境、家庭环境、学校环境以及在孩子生长和成长过程中可能置身其中的环境。然而,早期的生长和发育,对孩子一生的影响也是大的,也是生长和发育的基础。本书将告诉读者:如何让孩子在一个最佳的环境中发育、长大和发展,儿童早期发展中的关键实操环节和技能。发育关系到器官系统是否正常;长大,关系到营养、护理和疾病;而发展,则是认知、交流、语言、运动、情绪和社交等能力的综合挖掘、提升和发挥。后者,有别于其他的育儿丛书,成为本书特色和亮点,也是父母最为关注的领域和迫切的需求。 -
芪爷爷与人参娃6 品读古籍吴水生,冯文娟 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
芪爷爷与人参娃5 遍访名家吴水生,冯文娟 编本套书历经辛苦历时近四年才完成。是全国最早用漫画形式给孩子讲解中医药知识的策划图书。该套书用漫画和故事的形式,以中药拟人形象人参娃作为故事主人公,开启了一段段奇妙的中医探秘之旅,从中医名家、中医成语、中医古籍、中医养生、中医疗法、中医本草的全角度讲解了中医药文化,让孩子在画中去看、去学、去理解中医药文化的知识,寓教于画,寓教于乐,从小打下喜欢中医药的烙印。切实落实“振兴中医,要从娃娃抓起!”的理念。 -
儿童四时节令保健姜永红 编本书约20万字(含图40幅),本书主要内容按节气分为24个部分,每一部分均以诗加相应的图开篇。 随着大众对中医传统文化的不断接受与理解,对儿童的养生保健意识也随之加强,顺时养生越来越受到儿童父母的重视,但切实有效地指导儿童顺时养生的科普类书籍却较少面世。本书不仅继承24节气顺时养生的理念,更结合现代社会状况做了改进。综合了儿童在24节气中身体的生理病理变化,结合经络/腧穴养生、中草药养生、饮食起居等养生要素,具有鲜明的中医特色,且极具可操作性。
