这是一本颠覆传统认知的介绍青春期脑神经发育的科普书。作者是具有专业背景、多年临床经验的精神病学教授，通过真实病例、经典实验详细介绍了青春期大脑发育的特点，以此为理论依据解读了青少年的“越轨”行为背后的成因，并对青少年家庭相处模式给于建议，即如何陪伴孩子完成最后一次大脑发育。是帮助青少年完善大脑发育、平稳度过青春期的必读书。

孩子心里在想什么？ 为什么孩子越大，越不愿意与我沟通？“快乐培养”和“严格管教”真的不能并施吗？在“爱孩子”与“管孩子”之间，家长如何把握尺度？…………在养育信息爆炸的当下，在“鸡娃”“佛系养娃”等理念并行的环境中，作为父母，我们经常会有各种困惑、纠结......焦虑，成为当今父母的集体情绪。面对家庭养育中的矛盾和问题，“共情”走进了家长的视野，越来越多的家长将其看作一种优化亲子关系的途径，因为只有真正读懂孩子，找到适合孩子的教育方式，才能帮助孩子成为拥有自己思想的独立个体。作者在本书中提出了“共情陪伴”理论，结合理论与实践，将共情陪伴提炼为“换位思考”“感同身受”“积极回应”“正向引导”四个层次。同时，作者又提出了“三环五步法”，帮助家长通过“停、看、听、说、做”五个步骤，将共情陪伴融入日常养育过程。不论你即将或已经为人父母，还是儿童教育工作者，或者只是对共情陪伴感兴趣的人，都希望你能从书中科学、严谨的学术研究，温情、前沿的养育理念，以及具体、可操作的教育方法中有所收获。

这是一本帮助父母了解孩子心理和行为，治愈育儿焦虑的实用手册。著名作家郝景芳不仅是世界科幻大奖“雨果奖”得主，同时也是清华大学博士， “童行书院”创始人，以及两个孩子的妈妈。她从家教中常见的25个困惑切入，就每个问题为大家介绍一本经典的心理学书籍，并结合自己的育儿经验，总结出的不同“教育配方”。通过对这些专业书籍的拆解和介绍，让父母了解心理学、脑科学的方法理论，并能运用在自己的家教难题中，帮助父母们驱散教育的迷雾，让我们育儿生活变得平静从容。

数学思维启蒙系列图书，由多位美国中小学的数学教师、教育者共同撰写。本系列图书共3 辑，本书为第1 辑，含7 册，每册分为不同的数学知识主题，包括数学术语和符号、加法、减法、乘法、除法、时间、分数、几何图形等。书中用日常生活案例讲解每个数学知识，配合彩图，生动易懂，能够帮助孩子进行数学启蒙，激发学习数学的兴趣，同时培养数学思维。每章的最后还配有术语解释，有助于孩子理解数学术语。

数学思维启蒙系列图书，由多位美国中小学的数学教师、教育者共同撰写。本系列图书共3 辑，本书为第3 辑，共4 册，每册分为不同的数学知识主题，包括小数、位值进阶、四舍五入、重新组合、周长、多边形、面积、三维图形、有关钱的问题等。书中用日常生活案例讲解每个数学知识，配合彩图，生动易懂，能够帮助孩子进行数学启蒙，激发学习数学的兴趣，同时培养数学思维。每章的最后还配有术语解释，有助于孩子理解数学术语。

1. 清晰的学习目标，完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容，帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知，可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导，方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计，教会家长看懂每一个练习设计的意图，了解如何带孩子更好完成，可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具，科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富，引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具，帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸，增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点，用卡纸贴纸操作代替纸笔练习，在动手中掌握数学概念，提升数学思维，培养数学兴趣。

1. 清晰的学习目标，完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容，帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知，可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导，方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计，教会家长看懂每一个练习设计的意图，了解如何带孩子更好完成，可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具，科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富，引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具，帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸，增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点，用卡纸贴纸操作代替纸笔练习，在动手中掌握数学概念，提升数学思维，培养数学兴趣。

1. 清晰的学习目标，完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容，帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知，可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导，方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计，教会家长看懂每一个练习设计的意图，了解如何带孩子更好完成，可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具，科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富，引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具，帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸，增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点，用卡纸贴纸操作代替纸笔练习，在动手中掌握数学概念，提升数学思维，培养数学兴趣。

本书介绍了幼儿道德发展领域的最新理论成果，并对我国幼儿道德敏感性发展情况作了实证调查，从关爱、公平、忠诚、权威、圣洁五个领域介绍了幼儿道德敏感性的发展特点，并探究了环境因素和个体因素对其发展的交互作用机制，最后从家庭、学校、社会三方面分析了培养幼儿道德敏感性的主要途径。全书说服力和参考性较强，是幼儿道德发展领域相关知识的重要补充。当前国内系统介绍幼儿道德敏感性发展与培养的作品较少，希望本书的出版能对幼儿家长和从事幼儿教育事业的同行有所帮助。

《诗词里的中国史》涵盖80首古诗词，从朝代来看，跨越中国古代史，包括“上古篇”“周朝篇”“秦汉篇”“魏晋南北朝篇”“隋唐篇”“五代篇”“宋朝篇”“元朝篇”“明朝篇”“清朝篇”；从诗词选篇来看，一是选取各个朝代非常著名的、有代表性的诗词，二是选取课本上出现过的作家的其他诗篇，方便学生更多地了解诗人及其背后的故事，从形式上来看，含有多种主题、体裁，从汉乐府到唐宋明清，从风雅颂到律诗词曲，无不涉猎。讲解上，有字词释义，有文意梳理，有诗词鉴赏，更有历史文化故事，而且80篇诗词由历史串联起来，前后连贯，方便学生按时间顺序阅读、理解、记忆，不仅不会弄混诗词及其对应的朝代，更有利于识记人物故事、文学常识，这些既是语文考试中的基础积累，尤其是分值很高的诗词鉴赏题和作文题，又可以有效提升学生的历史文化素养。