本书为满足广大游泳爱好者学习先进技术、改进提高游泳水平的需要而编写。全书共分六部分内容，分别介绍蝶、仰、蛙、爬、出发和转身的技术要领与练习方法，以及运动员等级标准与比赛规则。教材内容图文并茂，形象直观，突出“广”和“易”，将主要技术的动作要领、难点、重点口诀化，使读者一目了然，非常便于自学自练。图文并茂，实用科学。

“青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者，以促进青少年健康发展为基本理念，提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容，涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。本书一共分为5 章，第1 章提供16 个完整的体育课程组织方案，每节课程由热身活动、身体素质训练、体育游戏活动、放松活动4 部分组成。方案将体能训练和游戏相结合，帮助教师完成一节内容丰富、形式有趣的体育课。第2~4 章分别采用分步骤图解和真人示范的形式，对身体素质训练、体育游戏活动以及热身与放松动作进行了细致讲解。第5 章为常见运动损伤与安 全防护知识，为教师带领7~8 岁青少年开展课后体育活动提供丰富教学参考，从而减少青少年受伤的风险，提高身体素质。

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健康、苗条的身材，“七分靠吃、三分靠练”。很多人往往除了克制不住口腹之欲外，更多的是不知道该如何“正确的吃”。如果不能好好选择饮食，不仅肥肉甩不掉、肌肉养不出来，更会大大降低体内循环代谢能力。本书中特别以有氧运动与无氧运动两种大家喜爱的运动为例，分为前、中、后三个阶段，说明有氧运动与无氧运动时该怎么吃，可以吃什么？吃多少？什么时间吃？解答运动者在补充营养时，容易遇到的问题。营养师设计的十五日的料理提案，有主食、配菜，再搭配汤品或点心饮品。对食物的分析、营养素的分析、不同人群每日需摄入的热量计算等硬核内容，指导读者更好地管理体重。

办公室轻健身讲解了久坐人群常见的姿势与体态问题，介绍了针对全身6 大部位肌群的徒手动作练习，帮助久坐人群在狭小的空间里舒缓全身，减脂塑形。此外，本书还提供了预防和缓解肩部、颈部、腰背部疼痛的训练方案，让你远离久坐的危害，重塑健康的体姿。

“青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者，以促进青少年健康发展为基本理念，提供了一系列关于开设体育活动课程的丰富参考内容，涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍了足球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、足球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了 16 个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐，旨在为青少年体育教育课程的设计者和开展者提供有效参考，进而为青少年提供有趣又科学的体育活动。

本书为高校武术教学方面的著作，全书以高校武术教学为研究对象，围绕发展历史、意义、理论、课程设置、素质培养、教学创新等方面进行深入地分析与探讨，最后以散打为例，阐释武术教学与心理的关系，对高校武术教学及相关从业人员具有学习及参考价值。

本书借助大数据技术与方法，采用跨学科合作研究的学术视角和模型分析方法，对体育大型赛事进行网络舆论的相关问题研究。探讨数据模型下个体观点聚合、极化或出现少量观点簇的过程及动态演进影响机制，提出信息扩散过程的信息扩散模型。力求能动态把握体育赛事的舆情演化和发展趋垫，从而进一步深入了解大型体育赛事舆情可能存在的深层次问题，为更好推进大型体育赛事舆论预测、引导和宣传报道提供理论参考和实践依据。书稿丰富了认知控制的理论，也有很强的应用价值，根据现实中用户传播舆情信息的行为特征，分析体育赛事信息扩散机制和传播内在机理，提出基于个体中心网的信息交互扩散模式，为相关体育赛事的网络舆情和决策提供依据。

本书针对体育场馆管理中涉及到的问题，精心挑选体育场馆管理内容，旨在提高体育场馆管理效率。本书共分为十四章。第一章介绍了体育场馆管理类型及运行模式；第二章阐述了体育场馆员工管理，涉及员工的招聘和管理；第三章介绍了体育场馆的财务管理，包括营业收入管理、费用开支管理和固定资产管理等；第四章阐述了体育场馆质量管理基本内容和质量标准设计工作等。第五章介绍了体育场馆管理的概述、特点、内容和要求；第六章阐述了体育场馆风险管理的程序、问题及策略；第七章介绍了体育场馆的设施设备管理的设置、维护、管理和保养等；第八章介绍了体育场馆的票务管理；第九章阐述了体育场馆的信息化管理、信息化规划和信息化项目管理等；第十章介绍了体育场馆的安全管理，包括社会治安管理、消防安全管理和卫生安全管理等；第十一章阐述了体育场馆环境管理，包括卫生管理和绿化管理等；第十二章阐述了体育场馆的开发管理。

本书属于体育教学方面的专著，共分为体育教学概述、现代体育教学思想的革新与发展、体育教学内容、体育教学方法、体育教学目标和原则，以及体育教学设计等方面，还对高校体育教学课程的开发与利用进行了分析，并提出体育教学评价的有效策略，以期全方位对现代体育教学模式体系建设与发展提出宝贵意见。本书可读性较强，适合相关人士阅读，理论结合实践，在对基础概念进行明晰的情况下，进一步对体育教学的模式建设进行分析，对体育教学的相关从业人员具有一定的学习和参考价值。