众所周知，武术是中国传统文化的代表之一。在飞速发展的今天，武术这项运动已经受到全世界的关注，并逐渐影响越来越多的人。《中国传统武术发展及其现代转型研究》以章节布局，共分为六章。其中首章对传统武术的相关概念、特征、分类、流派及价值进行了介绍；第二章主要对中国传统武术的起源进行讲解；第三章为中国传统枪术史与剑术史；第四章为中国传统的刀术史与棍术史。在对上述内容进行分析之后，进而引出传统武术在当代的历史境遇，并在《中国传统武术发展及其现代转型研究》的最后对传统武术的现代转型进行了必要的论述。

团体操是一项适合大众参与的团体娱乐项目，近年来发展迅速。我国校园内的小型团体操多见于运动会、校庆活动等表演中，在高校中进行团体**赛，可以更好地增进学生之间的交流，增强学生之间的凝聚力，同时也达到了提高学生身体素质的目的。而编排和创新团体操则可以极为有效地吸引更多学生进行团体操的学习，能更有效地进一步推动我国团体操的发展。《诠释体育精神与文化：高校团体操创编理论与实践》共七章。首章为绪论，主要阐述了团体操的起源与发展、团体操的分类与特点以及团体操的价值与作用等内容；第二章为高校团体操的基本元素，主要阐述了动作与变化、队形与图案、音乐与播音以及艺术装饰等内容；第三章为高校团体操创编原则与程序，主要阐述了团体操创编原则、团体操表演结构与高潮安排以及团体操创编程序等内容；第四章为高校团体操队形与图案创编，主要阐述了队形与图案设计的基本原则、场内表演队形与图案编排、队形与图案变化的规律与方法以及常见的队形变化与过渡实例等内容；第五章为高校团体操的表演动作创编，主要阐述了动作创编的素材与处理、团体操动作集体配合方法、波浪分类及原理以及创编表演动作的要求等内容；第六章为高校团体操的背景与场地布置，主要阐述了高校团体操的背景和高校团体操的场地布置等内容；第七章为高校团体操的组织、训练与表演，主要阐述了高校团体操的组织、高校团体操的训练工作以及高校团体操的表演等内容。

《“健康中国2030”规划纲要》（2016年10月）指出：“大力发展群众喜闻乐见的运动项目……扶持推广太极拳、健身气功等民族民俗民间传统运动项目。”《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（2017年1月）强调：“实施中华优秀传统文化传承发展工程，是建设社会主义文化强国的重大战略任务……”这些国家发展战略和政策为中华武术发展提供了巨大的空间和平台。在教育领域，提倡中华武术走进校园、走进课堂，扎根于青少年，既增强青少年体质，培养青少年的意志品质，又培育和弘扬青少年的中华民族精神，传承中华民族文化，对青少年的健康发展具有重要的战略意义。正所谓“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。在全民健身领域，由于中华武术的运动形式既有套路运动形式又有搏击运动形式，因此，套路演练，可选主刚的拳术，也可选主柔的拳术，不同人群可以根据自身需要进行选择。同样的道理，选择搏击形式者，可选徒手的散手、推手，也可选用器械格斗的短兵。新时代，新机遇。武术“短兵”运动项目的兴建与完善，不仅是对传统武术的继承与发展的一种担当，更是促成青少年的尚武精神、坚强意志、顽强果敢、勇于担当、强壮体魄的有效手段之一。在当前武术发展的大环境中，重视武术短兵发展，增补武术格斗项目中器械类格斗项目，让这一中华民族瑰宝大放光彩，正是极好的机遇。李龙博士毕业于上海体育学院，继而在苏州大学哲学博士后流动站从事研究工作。他一直身处武术教学、训练、科研和管理一线，致力于武术的传承和推广。

考虑到《纪效新书》仍然拥有大量读者，而广大读者也热切希望能读到更为清晰准确的简体字刊本，人民体育出版社确定由我们对1988年本重加校订，清理其中的误漏，提升质量，再版行世。此次重加校勘的依据，主要是保存下来的1988年点校本书稿的副稿，具体校勘主要由马廉祯担当，同时也有选择地参考了上面提到的各家点校本、校释本和多种清刻本，包括《四库全书》的文渊阁本。因为校改数量比较大，新校订的字词一般直接予以改正，不再增加“校记”。我们以为，经过此次用心校订，又改繁体字竖排为简体字横排，全书质量确有一定提高。但就校勘水平而言，考虑到《纪效新书》版本的复杂和珍稀版本又难以尽收眼底，这是一个需要较长时间和一定条件才能办得到的事。是故，很难说现在的本子就是一个精校本，而事实上目前所出的各家点校、校释本也都达不到“精校”水平。所以我们只能坦诚地告诉读者，这个再版的点校本，较之1988年本的确是好了许多，减少了不少错误，但仍然谈不上“详善”，最多只是一个相对好一点的“普及本”而已。一部真正高水平的“精校”或“校释”的《纪效新书》，还有待于方来，有待于《纪效新书》嘉靖原刊本和多种明刊本，以及邻国朝鲜、日本的翻刻本、必编本的发现和充分使用。总之，《纪效新书》不是先秦古籍，也不是明清的经史名著，但它版本繁复，流布甚广，学术的与多方面的价值仍有很大的发挥空间，整理与研究工作还将继续进行下去。

本书是作者根据与不同运动水平（世界冠军、滑雪初学者；成人、青少年）和不同年龄滑雪者合作的经验总结。深入分析现代滑雪技术，以帮助滑雪者适应现代滑雪板发展而导致的技术变化，获得新装备带来的优势，提高滑雪技能提升的效率；详细解说UPS滑雪训练体系，以帮助滑雪者有效地控制滑雪板和速度，循序渐进地征服各种地形、各种雪道；介绍了青少年滑雪教学的内容、练习方法和训练计划，以指导青少年滑雪教练提高教学效率。本书是滑雪教练制订教学内容和训练计划的参考书，是滑雪爱好者精进滑雪技术的辅导书。

本书共分三个章节，章为太极拳的理念及要领部分，即认知部分。详细论述太极拳的文化内涵。何谓太极拳入门，入门的标志是什么，以及如何做到太极拳入门；太极拳练习过程中出现的正常反应及一步步上升至较高境界的过程。太极拳练习中必须遵守的身法要求及演练技巧。第二章节为功法部门。介绍了朴实无华、简便易学便于初学习练习的太极拳入门36式及其简介、动作图解及练习方法。同时介绍了太极拳入门手，已具备一定基础，希望进一步提升太极拳文化内函的爱好者适宜练习的96式武式太极拳及其简介、动作图解及练习方法。第三章节古拳论选登，选登王宗岳《太极拳论》及《十三势行功歌诀》原文及解释。

《国际象棋男子世界冠军对局精选》丛书共包括4册，其创作过程很像重温了一遍棋艺成长经历，笔下记录的棋史、棋人、棋事曾经出现在我们少年时代的棋谱里和棋坛传说的故事中，更有一些就是我们在赛场经历过的鲜活案例，一切都那么熟悉、那么美好。《国际象棋男子世界冠军对局精选》丛书希望把这份美好分享给更多的国际象棋爱好者，也希望广大读者能够在阅读的过程中多了解一些棋史，快些增进棋艺水平。

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为配合入级牌手等级制度的施行，中国桥牌协会颁布《初级牌手教学大纲》，从易到难地把桥牌教学内容分为五级，明确了初学者应该掌握的桥牌基础知识和技能范围。特别是在桥牌入门教学阶段从“赢墩桥牌”和“迷你桥牌”学起，解决了桥牌入门教学困难的问题。教学大纲与等级制度紧密结合，明确了桥牌入门各级教学内容和知识要点。初学者通过学习和测试，便可以获得相应等级的入级牌手证书。针对桥牌《初级牌手教学大纲》内容，中国桥牌协会组织有关人员编写了《桥牌入级牌手教学参考》一书，对教学大纲内容初步细化，但由于篇幅所限，许多内容只点到为止，未展开叙述。该书供有一定基础的桥牌教师参考，初学者自学则有一定困难。因此，我们在《桥牌入级牌手教学参考》的基础上，特地编写了现在的这套桥牌一至五星入级牌手系列课本，对教学内容进行细化和适当扩充，以适应初学者使用，并为初学者提供考级参考。

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