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本书是大学体育课程教材。本书通过对武术、散打、女子防身术、跆拳道、导引术、台球等体育运动的介绍，使学生了解这些民族传统与休闲活动的起源及发展历程、开展现状、技战术特点、学习方法、竞赛规则与裁判知识等理论知识，为技术学习与实践提供理论参考。本书适合作为体育专业与非体育专业相关课程的教材，也适合爱好民族传统运动与休闲健身活动的一般读者阅读。

《体育教师教学综合技能训练理论与实践》与以往相关教材相比，呈现出以下几个鲜明的特点：①时代性强。教材结合当前基础教育体育课程改革新动向，紧扣课改对体育教师教学综合技能的新要求设计教材内容。②针对性强。教材主要针对近几届全国和广东省体育教育专业基本功大赛的内容、学生就业面试涉及的考察环节和内容进行精心设计，可用作体育教育专业学生基本功大赛的训练教材。③实用性强。教材以实操性内容为主，与体育教师的教学专业技能紧密衔接，以帮助学习者理解所学技能，并根据所提供的案例和策略进行训练，更好地掌握各项技能。

《构建和谐社会背景下我国农村体育事业的发展研究》通过理论与实证、动态与静态、比较等分析方法，综合利用社会学、经济学、管理学、政治学等方面的知识，以生产方式作为切人点，对体育发展方式的概念、内涵、类型以及体育发展方式的地位和作用进行了理论阐述。以此为依据，分析了体育发展方式转变的概念、条件、影响因素及路径选择特点。在此基础上，结合中国体育发展方式转变的历史和现状，对现阶段中国体育发展方式进行了定位，并指出了其存在的问题。随后参照部分发达国家体育发展方式的形成和特点，结合中国社会转型的规律以及中国体育发展自身存在的问题，提出了中国体育发展方式目标选择及转变思路。并从破除路径依赖、构建公共体育服务体系、加强政府主导作用、完善法制法规等方面提出了实现中国体育发展方式目标的对策保障。

本书系校园足球系统训练与发展方面的著作，涵盖了足球理念认知、科学控制、体能和心理系统训练、科学评价、校园足球可持续发展及推进策略等，通过理论与实践紧密结合，深入研究高校校园足球系统训练，对普及高校足球知识和技能提高训练质量具有非常重要的意义。

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在近代大学校长众多的体育论述中，《中国近代大学校长体育论述文献整理与研究》整理了11位校长有代表性的体育论述，并对其体育思想和体育实践进行了研究，希望以此管窥近代大学校长在促进学校体育方面做出的贡献。作为时代贤达，这11位校长曾经为挽救中国继续沉沦而四处奔走呼号，曾经为中国近代高等教育的改革发展而殚精竭虑，他们不负时代，为国为民身体力行，令我们由衷地景仰。拜读这些校长关于体育的论述，我们可以触摸到近代中国教育在摸索中奋进的脉搏；拜读这些校长关于体育的论述，我们感慨近代大学校长关于体育的论述虽然距今已达百年左右，但许多观点仍然契合了当代中国学校体育的诸多现状。

本教材在内容的选择上，体现了“时尚体育、交际体育、终身体育、快乐体育”的新型体育教育理念，注重培养学生良好的体育锻炼习惯，掌握科学的体育锻炼方法，有效增强体质、增进健康。本教材以大学体育俱乐部为主线，体现了现阶段高校体育课程改革的内容及方向。以实用性为原则，注重运动技术和科学的练习方法，对各项目的活动开展具有指导性。图文并茂，以图代文、解文，对技术、战术进行分解，以达到形象、直观的效果。内容全面丰富，包含理论、技术、战术、裁判法，使学生对体育的认识更加全面，有利于树立“终身体育”的意识。

《国际体育与健康》主要特点有二：其一，着眼国际视野，内容新颖全面。全书内容涵盖体育理论、流行运动、特色运动，共3篇15章，其中：体育理论篇包括体育与健康概述、体育锻炼的科学认知、体育锻炼的科学控制、国际体育的现状与发展4章内容，多引入国际流行的体育与健康知识、理念与方法；流行运动篇介绍大众喜爱的篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球运动的概述、基本技战术与规则；特色运动篇则包括美式橄榄球，板球、健美操、健身瑜伽、武术运动等东西方体育特色项目。其二，中英双语对照，图文并茂，通俗易懂。当前，我国普通高校公共体育与健康相关的双语教材匮乏，《国际体育与健康》即是对高等教育国际化背景下体育与健康中英对照教材的有益补充。同时对相关体育知识、技战术等内容通过系列图表给予展现，复杂及较难内容得以简单化呈现，以期达成大众、国际读者都能读懂。总之，《国际体育与健康》作为国内相关公共体育教学的双语教材，内容新颖、形式多样、中英对照，不仅适用于国际医学人才读者，同时也适用于普通高校的国际留学生、具有国际视野的中国学生以及具有一定英语基础的大众读者。