暂缺简介...

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本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家中长期教育改革和发展纲要2010―2020》对高等学校体育教育的要求，以“健康**”为指导思想，结合高等院校学生的特点编写而成，内容包括体育与健康概述、大学生心理健康、大学生心理健康与体育锻炼、大学生体质健康测试、合理的营养与膳食、体适能与身体健康、运动处方、体育运动保健与康复、体育产业与营销、体育服务与管理、体育的明星效应、国内外体育组织简介与体育欣赏等基本理论知识，可以满足不同人群的学习、锻炼需求；另一方面，本书注重实用性、专业性与普适性的结合与统一，兼顾课内体育教学与课外体育锻炼指导。本书具有广泛的实用价值。本书可作为大专院校普遍体育课程的教学用书，同时也可作为广大体育爱好者自主锻炼的指导用书。

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本书为天津市教委科研计划项目，主要介绍在“互联网+”时代背景下，将技术创新与体育教育、体育运动理论实践相结合，从理论、技术以及未来高校体育教育趋势这三个层面阐述如何利用移动终端来激发大学生对体育学科的学习兴趣、培养大学生的运动能力；如何打破传统体育教学的局限性，使大学生的体育课变得更加开放、自主。本书专业性强，通俗易懂，对研究现代信息技术在高校体育教学中的作用具有较强的参考价值，也有一定的社会价值。

本书以我国学校艺术体育为研究对象，运用历史梳理和逻辑归纳等研究方法，溯源了我国学校艺术体育的历史形成脉络，并对健美操、啦啦操等学校艺术体育项目的演进关联和未来发展趋势等演变问题进行了展开论述，对全面推行与促进艺术素质教育提供了参考依据。

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