本书面向的读者是从零起步自学象棋 的少儿棋手、家长、教练员和学校从事社团教学的教师。其中 “启蒙”“入门”充分考虑了学校、社团培训的教学特征，为教师的备课和拓展留足了空间，行文也偏重于跟小朋友谈话的口吻。 从“入级”开始逐步过渡到象棋的专业学习层面，适合有志于取 得优异比赛成绩的少儿棋手自学、家长辅导和教练员教学时采用。 全书主要分为三个部分。第一部分启蒙：用十个课时分别讲解了象棋七个兵种的知识、象棋的基础胜和知识、困毙和白脸将的简单杀棋原理，语言风格尽可能贴近儿童。第二部分入门：语言风格承继启蒙部分，从数一数入手逐步帮助象棋初学者建立基础的大局观，然后专题讲解两个大子配合的基本功。第三部分入级：象棋经典组合杀法和必修残局基本功，为读者从事象棋专业训练筑基。

为了规范运动创伤的运动康复治疗并使其更具有实操性，《运动损伤与运动康复》采用医体结合模式完成。本书作者包括了国家专业运动队教练及从事运动创伤治疗的医生，以这种全新组合模式归纳了运动队多发的105种运动创伤疾患及部分手术术后，对创伤部位的解剖、容易引起损伤运动项目、损伤后症状以及诊断方法进行了归纳总结。并以图文方式将活动范围训练及相关联肌肉力量训练方法进行归纳，对应相应损伤出具运动处方，使运动创伤的运动康复治疗更具有实操性。

3～6 岁是儿童发展想象力、记忆力、判断力和计算力的重要时期，也是围棋启蒙的黄金时期。《聂卫平围棋道场少儿围棋启蒙绘本（3~6岁）》针对该年龄段儿童的学习特点，以绘本的形式，将有趣的童话故事与围棋知识点巧妙地结合起来，并通过各类有趣的小游戏，对围棋的起源、规则和礼仪等基础知识，以及气、吃子、分断和连接等基础围棋技巧进行了讲解。不论是希望开发孩子围棋兴趣的家长， 还是需要辅导学生围棋启蒙的幼教老师及围棋老师，均可通过。《聂卫平围棋道场少儿围棋启蒙绘本（3~6岁）》引导儿童零基础学围棋。

《休闲体育人才：以健康中国2030背景下海南高校人才培养为例》在“健康中国2030”背景下，结合海南休闲体育政策，以海南休闲体育人才需求为导向，探讨了海南休闲体育专业人才的培养。内容主要包括海南休闲体育专业人才培养的背景和理论基础、海南休闲体育专业发展面临的机遇与挑战、海南休闲体育行业人才需求和能力培养、休闲体育专业课程体系构建研究、海南休闲体育专业人才培养师资保障条件。《休闲体育人才：以健康中国2030背景下海南高校人才培养为例》对于海南各校休闲体育专业建设具有指导意义，可以作为相关专业研究人员的参考用书。

象棋是中华民族的传统文化精髓，是我国传统棋艺游戏之一，其源远流长、历史悠久。本书系统介绍了象棋基础知识、基本布局、基本杀着、中局战术、残局入门和名局欣赏等内容。下象棋，不仅可以休闲娱乐，还可以修身养性、陶冶情操、增强智力，真是妙不可言。

围棋，作为一种益智类棋艺游戏，不仅可以愉悦身心，还可以修身养性、陶冶情操，深受人们喜爱。本书系统介绍了围棋基础知识、死活棋形、劫的知识、基本定式、基本布局、中盘战术等内容，非常适合广大围棋爱好者入门学习和技艺提高。

本书选取本届比赛男子组（甲组和乙组）的精彩对局进行详细评解，其 中甲组选取80局，乙组选取20局。在评注的过程中，作者重点讲述实战中的战 略与战术、布局的经验与教训、中残局中的得失与关键点。相信读者阅读本书 后，能够学习到象棋大师与业余高手的思维方法与做棋、杀棋的技巧。

本书分七篇，具体各篇如下：知鱼篇，介绍鱼的生活习性、吃钩漂相、观鱼星辨鱼种等内容；鱼饵篇，介绍鱼饵和诱饵的种类、配制方法和使用技术；钓具篇，介绍手竿钓的主要钓具、辅助钓具和必备用品；海竿钓法篇，介绍海竿钓具、用饵和施钓技巧；垂钓诀窍篇，介绍钓场钓点选择、打窝和遛鱼技巧、各种钓法技术要领等；对象鱼垂钓篇，介绍近30种鱼（包括虾、鳖）的有针对性钓技和秘诀；路亚钓法篇，介绍路亚（拟饵）的种类、使用方法和施钓技巧。

《居民休闲体育行为的需求与供给/普通高等教育“十三五”规划教材》以城市居民休闲体育为研究对象，对城市居民休闲体育行为的需求与设施供给情况进行了探讨；从休闲体育与现代生活质量、城市居民休闲体育发展的影响因素以及城市居民休闲体育的需求和供给等四个方面系统介绍了城市居民休闲体育的研究现状；并从理论上系统论述了城市居民休闲体育的需求和供给的理论基础，以此为据从需求和供给两方面人手，对当前城市居民休闲体育行为需求和设施供给进行了分析，为我国城市居民休闲体育设施供给体系的进一步优化提供借鉴。《居民休闲体育行为的需求与供给/普通高等教育“十三五”规划教材》适合体育人文社会学工作者阅读。

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