《围棋一点通同步习题册》系列丛书的共5本，与《少儿围棋教程 围棋一点通》教材相配套，能更好地让棋童在学习后进行配套练习，提高学习效率。 《围棋一点通同步习题册》系列丛书主要内容：让棋童从围棋级位25级通过一系列的答题，包括在各个级位应掌握的围棋知识，一步步的提升到围棋业余1级。每本图书均包含十组练习题，通过设置选择、填空等题型让小朋友们加强对围棋知识的识记和演练。题目的难度逐层递进，学生的能力也将逐步提升。

《青少年软式曲棍球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》为《青少年软式曲棍球运动技能等级标准与测试方法（中英文版）》教学指导用书，首先对软式曲棍球运动进行了简单介绍，其次针对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍，并辅以图片和视频说明，后还为软式曲棍球在校园中的教学提供教案示范。

《易经》是中国文化高地位的圣典之一，自古以来就被称为“群经之首，大道之源”。易之道广大悉备，有天道，有地道，有人道。其大无外，其小无内。并通达权变，涵盖宇宙间万事万物的变化之妙。《四库全书总目提要》中说：“易道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵法、韵学、算数，以逮方外之炉火，皆可援易以为说。”《易经》把易分成四层含义，一日简易，二日变易，三曰不易，四日交易。简易就是说我们看得见、摸得着或检测得到的形而下的世间万物，它们皆可一分为二。事物均具两面性，而且从不同的角度看事物的两面性会发生转化。变易是说事物中的一阴一阳互为其根，辩证统一交互转化。具体而言，说的是万物的演进变化，就像天上的风云变化。不易是说万物中一阴一阳的变化、平衡或综合则又上溯为道，也是易的高层次。也就是说万事万物均由不易的大道产生，世间的万事万物在演化的过程中永远遵循大道。大道是永恒存在的，万物一旦由大道产生，就会以简易的形式存在，以变易的方式演化。交易是指阴阳相互交通对流，在阴阳的交互作用，阳有“先与之，后取之”的德性，阴有“先取之，后与之”的德性。“取”和“与”即对立物交融，其过程是作为宇宙万物根本的阳，先将元素散发于阴，阴从阳中取得所需阳元素与自身的阴元素交配、沟通，从而生育繁衍万物，然后又返回于阳，如此周而复始，永不停息。将健身气功·八段锦有关易理的理解、掌握运用到健身气功“三调”中，即“**、调息、调形”，使其更加和谐、统一，就能感受意到气至、气到形至、形到气至、疏通经络，并具有防止或消除疾患的效果。另外，还可以较好地提高学练八段锦的兴趣和热情，以便更好地运用肢体语言体悟传统文化的巨大魅力。最后，能够增强传统文化对生命科学影响的认识，以进一步提高群众防病意识及治病效果。笔者学练健身气功已有多年，具有自己的心得体会，并试图与易学的相关知识进行适当的融合，为构建健身气功·八段锦理论体系提供依据，以更好地普及、推广、提高实践效果。

本书共分三个章节，章为太极拳的理念及要领部分，即认知部分。详细论述太极拳的文化内涵。何谓太极拳入门，入门的标志是什么，以及如何做到太极拳入门；太极拳练习过程中出现的正常反应及一步步上升至较高境界的过程。太极拳练习中必须遵守的身法要求及演练技巧。第二章节为功法部门。介绍了朴实无华、简便易学便于初学习练习的太极拳入门36式及其简介、动作图解及练习方法。同时介绍了太极拳入门手，已具备一定基础，希望进一步提升太极拳文化内函的爱好者适宜练习的96式武式太极拳及其简介、动作图解及练习方法。第三章节古拳论选登，选登王宗岳《太极拳论》及《十三势行功歌诀》原文及解释。

《国际象棋男子世界冠军对局精选》丛书共包括4册，其创作过程很像重温了一遍棋艺成长经历，笔下记录的棋史、棋人、棋事曾经出现在我们少年时代的棋谱里和棋坛传说的故事中，更有一些就是我们在赛场经历过的鲜活案例，一切都那么熟悉、那么美好。《国际象棋男子世界冠军对局精选》丛书希望把这份美好分享给更多的国际象棋爱好者，也希望广大读者能够在阅读的过程中多了解一些棋史，快些增进棋艺水平。

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作为武术传承和发展的基石，学校的武术教育至关重要，它关系着中华传统文化和民族精神在高校学生间的传承和弘扬，关系着教书育人的教育目标能否最终实现。作为传统的民族体育项目，作为中华传统文化的优秀代表，中华武术已经逐步走向世界，被世界所接受。高校作为学校教育的最后阶段，也是育人的重要阶段，理应承担起在高校中传播武术项目及其文化内涵的重任，促进武术文化在中华大地的传播，促进武术运动的国际化道路。《高校武术运动传承与发展研究》共八章。第一章为绪论，主要包括武术概念诠释、武术的流派与分类以及武术的基本功能；第二章为武术的文化意蕴与发展源流，主要阐述了武术运动的起源与发展和武术运动的文化内涵及其价值；第三章为传统武术与其他学科发展研究，主要阐述了传统武术与运动的相关学科、传统武术与竞赛管理学科以及传统武术与现代技术学科；第四章为传统武术教学课程体系的建设与发展，主要阐述了传统武术教学的现状分析、传统武术教学体系理论与发展探索以及传统武术课程设置理论与发展探索；第五章为传统武术训练与竞赛体系的建设与发展，主要阐述了传统武术训练体系的建设与发展和传统武术竞赛体系的建设与发展；第六章为传统武术文化传承与发展的理论探索，主要阐述了传统武术文化传承的理论探索和传统武术文化发展的理论探索；第七章为传统武术运动在高校中的传承与发展，主要阐述了传统武术在高校中的开展现状、武术文化在高校教育中的传承与发展以及传统武术在高校中传承与发展的途径；第八章为传统武术传承与发展体系的多元构建，主要阐述了多元文化视角下传统武术的传承与发展、现代社会背景下社会武术的传承与发展以及经济全球化背景下传统武术的产业化发展和竞技体育背景下传统武术的竞技化发展。

《中国武术文化的嬗变与传承策略研究》共六章，首章论述了武术的特征与流派分类，并对武术流派的作用、武术流派形成以及武术流派的分布进行了详细阐述，多角度、全方面地诠释了中国武术；第二章为中国武术的起源与发展演变，梳理了中国武术的起源、历史演变与现代发展，介绍了中国武术的发展体系；第三章通过研究各阶段中国武术的思想，明确武术思想的演变历程；第四章论述了武术文化与其他传统文化的融合，延伸了中国武术文化的发展宽度；第五章将视角转到当代武术教育上，并提出了中国武术文化的教育价值与历史使命；第六章在论述中国武术传承的基础上，从体育强国背景、“一带一路”倡议等当下热点出发，研究了武术的可持续发展问题，且提出了相对应的发展策略。《中国武术文化的嬗变与传承策略研究》从整体内容构思和结构上都力求做到系统、严谨，并与当前社会文化发展紧密结合，突出时代特点。具体来说，《中国武术文化的嬗变与传承策略研究》内容逻辑性强，叙述逐层递进，层层相扣；结构清晰明了，对于传统武术研究者与习练者具有重要的使用指导价值。

众所周知，武术是中国传统文化的代表之一。在飞速发展的今天，武术这项运动已经受到全世界的关注，并逐渐影响越来越多的人。《中国传统武术发展及其现代转型研究》以章节布局，共分为六章。其中首章对传统武术的相关概念、特征、分类、流派及价值进行了介绍；第二章主要对中国传统武术的起源进行讲解；第三章为中国传统枪术史与剑术史；第四章为中国传统的刀术史与棍术史。在对上述内容进行分析之后，进而引出传统武术在当代的历史境遇，并在《中国传统武术发展及其现代转型研究》的最后对传统武术的现代转型进行了必要的论述。

团体操是一项适合大众参与的团体娱乐项目，近年来发展迅速。我国校园内的小型团体操多见于运动会、校庆活动等表演中，在高校中进行团体**赛，可以更好地增进学生之间的交流，增强学生之间的凝聚力，同时也达到了提高学生身体素质的目的。而编排和创新团体操则可以极为有效地吸引更多学生进行团体操的学习，能更有效地进一步推动我国团体操的发展。《诠释体育精神与文化：高校团体操创编理论与实践》共七章。首章为绪论，主要阐述了团体操的起源与发展、团体操的分类与特点以及团体操的价值与作用等内容；第二章为高校团体操的基本元素，主要阐述了动作与变化、队形与图案、音乐与播音以及艺术装饰等内容；第三章为高校团体操创编原则与程序，主要阐述了团体操创编原则、团体操表演结构与高潮安排以及团体操创编程序等内容；第四章为高校团体操队形与图案创编，主要阐述了队形与图案设计的基本原则、场内表演队形与图案编排、队形与图案变化的规律与方法以及常见的队形变化与过渡实例等内容；第五章为高校团体操的表演动作创编，主要阐述了动作创编的素材与处理、团体操动作集体配合方法、波浪分类及原理以及创编表演动作的要求等内容；第六章为高校团体操的背景与场地布置，主要阐述了高校团体操的背景和高校团体操的场地布置等内容；第七章为高校团体操的组织、训练与表演，主要阐述了高校团体操的组织、高校团体操的训练工作以及高校团体操的表演等内容。