《上海市高中体育与健康学科教学基本要求（试验本）》根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》必修课程，参考上教版《普通高中教科书　体育与健康　必修全一册》，对接上海市高中体育专项化实施，共设十五个单元。本书列举篮球、足球、排球等１２个运动项目。按课程标准要求，本书列举了一个单元或在呈现一个项目基本内容的基础上，列举一、二个单元的教学内容和任务设计，并对其中的重点活动进行列举说明。

“冬奥图画小百科”系列是为孩子讲述冬奥会全部15个正式比赛项目的科普图画本，丰富的图解设计，生动的内容介绍，带领孩子更直观地了解比赛历史，认出比赛场地、分清比赛装备、搞懂比赛规则，看懂项目动作。本册《冬奥图画小百科：滑雪运动》包括单板滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪等运动项目。

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科学跑步，跑步健康、跑出美丽。 本书重点关注女性跑者，鼓励女性科学参与跑步，收获诸多跑步益处。无论你是女学生、宝妈，还是职场丽人、退休女士，无论你是对跑步感兴趣的人，还是有丰富经验的跑者，本书都能为你参与跑步提供帮助，帮助你科学面对跑步、从容应对、积极准备、专注投入、远离损伤、潇洒奔跑。 奔跑吧，收获健康与欢乐，以更好的姿态拥抱当下的自己，也跑向更好的你。

“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”，少林武术在中国传统武术各拳种中排名，“少林功夫”已成为中华民族传统文化的一个品牌，具有广泛的号召力和影响力。由少林寺还俗僧人德虔、德炎编写的《中国少林武术大全》是迄今为止正统、全面、系统、完整呈现少林武术全貌的一套有分量的作品。它具有以下特点：（1）源流正宗，传承有序。作者系少林寺还俗僧人，拜师素喜大师，专学少林拳械，1982年开始在40卷少林拳谱的基础上，遍访全国少林寺还俗僧人，挖掘、整理少林武术，历经9年整理出该书。（2）体系庞大，内容丰富。本套书收入了少林内功、外功、硬功、轻功、气功、点穴、擒拿、拳术、棍术、枪术、刀术、剑术等各种功法、拳术、器械套路三百多种。（3）忠实地本源继承，内容原生态。全书突出了少林派拳术刚健有力、刚中有柔、朴实无华、利于实战的突出特点，为读者呈现了原汁原味的少林武术功夫。（4）图文并茂，配图规范。全稿300多万字，1.6万张技术图片，文图并茂，充分承载着作者整理、编写所花的心血。

本书是作者精心打磨之作，是为广大热爱健身的男性量身定做的。 基于自身多年的经验，在科学健身原理的指导下，作者简明生动地介绍了男性力量训练的有效方法和途径，其目的十分明确，即指导广大热爱健身的男性更加科学地增肌增力，更加有效地管理身材。

本书依据《全国普通高等学校武术与民族传统体育本科专业规范》，汇集全国高等院校民族传统体育专业的教授专家全力编写的。全书分上、下两篇，共25个部分（包括绪论和24章的内容），主要介绍了我国民族民间体育竞赛和健身娱乐项目的基本技术与战术、教学与训练方法、竞赛基本规则与裁判方法。本教材为新形态教材。本书作为普通高等学校武术与民族传统体育本科专业教材，也适用于体育教育、运动训练、社会体育等专业的本科学生。

国家对传统文化保护高度重视，徽州民俗体育的传承和发展也因此日益受到关注，并取得了一定的成效。但目前徽州民俗体育的继承和发展仍然面临着一些问题，如边缘化、消亡化，过于商业化、旅游化、政府行政化等。在研究过程中，我们对散落在历史书籍中和现存民间的徽州民俗体育项目进行挖掘与整理，并着眼于当前徽州民俗体育的现状以及开发、保护、传承与发展，运用社会转型理论、文化变迁理论、阐释人类学理论，从社会学和人类学视角分析当前徽州民俗体育的历史流变与发展现状及其成因，探寻徽州民俗体育流变的一般规律和内在理路。《传承的力量：徽州民俗体育遗存及流变》对保护和传承徽州民俗体育遗存，推动徽州民俗体育旅游业的发展，让更多的人了解徽州民俗体育等均具有重大的理论意义和范本价值。

本书将象棋实用战术共分为4大类、12个细分类别。通过典型棋型、古今名家名局进行分类详解，并通过实战棋局讲解各战术的综合应用方法。不同的战术配以不同的讲解方式，如“捉子”战术按战术手段分为“围困、捉双、借杀捉子”，在“兑子”战术则按战术目的分为“得子、抢先、简化局势”，而在“堵塞”战术中，则是按使用场景分为“堵塞将路和堵塞象眼”，非常适合有一定象棋基础的爱好者用来学习和参考，从而快速提升中局战术水平，有效提升棋力。

国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》的通知中指出：充分认识加强学校体育的重要性；明确加强学校体育的总体思路和主要目标；落实加强学校体育的重点任务；建立健全学校体育的监测评价机制；加强对学校体育的组织领导。体育运动与身心健康方面的教育是高等教育的重要环节，是高校文化教育的重要组成部分，旨在使大学生学习科学的体育运动知识与技能，增强各项身体素质，增进自身的心理健康。本书中，作者根据自己长期从事体育运动与健康方面的教研工作实际，主要论述了体育运动的概念、功能，阐明了体育运动的目的、任务，系统介绍了现代健康观、体育运动与健康、体育运动与保健卫生及身心健康评价标准；系统地介绍了锻炼提高身体各种能力的方法；根据青年大学生的身心特征，介绍跑步、健身、武术等的锻炼方法，一些球类等竟技运动项目的技术与方法，以及一些现代休闲体育运动项目，目的是让学生在参与与欣赏过程中形成体育锻炼意识与习惯，增加身体素质与身心健康。本书可供高校青年大学生和相关人员阅读参考。全书融理论与实践为一体，旨在增强大学生体育运动意识，学会科学锻炼身体的基本方法，树立“以人为本，健康，终身体育”的思想；引导大学生主动接受体育运动和健康方面教育，吸引大学生积极参加体育锻炼，将体育运动融入学习生活中，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的浓厚氛围，不断提高自身健康素质，树立现代社会的健康观。全书突出理论性、科学性、实用性，有利于指导青年大学生掌握体育运动与身心健康方面基本知识、基本理论和基本技能。