习近平总书记在南京青奥会运动员村亲切看望中国体育代表团时提出：“‘三大球’要搞上去，这是一个体育强国的标志。”中国女排在东京奥运会上折戟而归，中国男排仍在为奥运梦想而不懈努力，中国排球的发展需要国家的重视和社会的关注，中国“三大球”的前景仍不容乐观。中国男排在20世纪七八十年代曾是世界一流强队，在世界排坛享有盛誉，而今随着世界排球的快速发展，我们却逐渐掉队，总结中国男排的发展历程，吸取教训的同时也要积累发展的经验，中国已经站在了新时代的起点上，建设体育强国需要中国男排的一份力量。因此，中国男排永不言弃的精神值得我们肯定，但更重要的是新时期我们要加快发展的速度，为巴黎奥运周期的目标和任务而全力以赴。《中国男排50年砥砺奋进综观》研究时间跨度较长，涉及的赛事多、人员广，因此研究起来有一定的难度。作为长期从事排球教学训练的体育教育工作者，出于对我国排球事业的忠诚和对中国男排的关注与期望，我们克服困难，努力完成，尽力将其呈现，敬请各位专家指导，希冀与同行交流，也为我国排球事业的发展提供一些参考。

本书稿共分为六章，分知是高校高水平田径运动队概述，高校高水平田径运动队建设与发展的动力，高校高水平田径运动队组织管理建设，高校高水平田径运动队竞技能力建设，高校高水平田径运动队建设评估指标体系，高校高水平田径运动队发展策略。作者针对高校高水平田径运动队的现状，对高校高水平田径运动队的建设与发展路径进行了较为详尽的讨论和分析，作者试图通过探讨和总结，为如何加大高校高水平田径运动队的建设力度，如何加快提高高校高水平田径运动的发展水平这类高校乃至田径界吸需思考，解决的重要问题提供了一些借鉴和参考

学校体育发展激发了青少年运动参与的热情，但同时，校园运动风险成为政府、社会和家庭共同关注的热门话题，有效防控运动风险成为学校体育发展的关键。本书主要在大数据视角下对学校体育教学的风险防控进行研究，具体从学校体育教学风险识别、风险评估、体育健康大数据中心及运动风险监管模型以及风险防控策略等几方面展开全面分析与探讨。本书结构清晰，内容丰富，研究较为深入，兼具理论性与实用性，对规避学校体育教学风险、保障学校体育教学的顺利与有效开展、保护学生运动安全以及增进学生体质健康具有重要意义。

将促进青少年提高身体素养和养成健康生活方式，是学校体育教育的重要内容，对国家和民族未来发展有着重大意义。本书从儿童体育教育的理论知识和科学运动指导两方面进行阐述，具体内容包括儿童体育教育的学科理论基础，儿童身心发展特点及规律，儿童体育教育的基本理念，儿童体育教育研究现状，儿童体育教育的意义，儿童体育教学的内容、方法、教学组织、教学设计与计划、教学评价，儿童课外体育锻炼理论指导，儿童课余体育训练理论指导，儿童课余体育竞赛理论指导，儿童体育运动与营养卫生保健，儿童体育运动与安全教育，以及常见的儿童体育运动项目与方法指导等。本书重视理论训、实用性和指导性，内容全面，语言精炼，图文并茂，适用于广大的儿童体育教育研究学者和教师。

《体育教师教学能力实训》力求在以下几个方面体现特色：一，在前人研究成果的基础上，增加了与本教材相关的新内容，丰富和完善了本教材的理论体系。二，为更好地体现实践性、应用性和可操作性，增添了体育教学能力实训中的具体案例。三，为了将立德树人真正落实到每门课程的教学中，推动体育课程思政改革，专门增设了体育教师课程思政教学能力实训板块。四，为了强化理论指导实践，本教材在每章都设置了课堂讨论和实践应用的活动教学环节。本教材共由“体育教师教学能力发展的理论架构”“体育教师教学认知能力实训”“体育教师教学设计能力实训”“体育教师教学实施能力实训”“体育教师教学管理能力实训”“体育教师教学评价能力实训”“体育教师教学反思能力实训”“体育教师课程思政教学能力实训”“体育教师教学拓展能力实训”9个部分组成。希望上述9个部分能为高校开设“体育教师教学能力实训”课程提供指导和参考，也能为全国高校及中小学教师与教学管理评估提供切实指导与参考。同时，本教材也为体育教师提供了体育教师教学能力实训思路与大量鲜活生动的专业案例，也可作为“体育课程与教学论”“学校体育学”等课程的实用参考书。

本书阐明了儿童青少年在生长发育过程中的力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性和协调性等身体素质的发育特点及发育的最佳时机，在此基础上介绍了儿童青少年的锻炼原则，并给出了具体的锻炼方法及注意事项；同时，结合儿童青少年的生长发育与身体素质发展的特点，介绍了与促进儿童青少年生长发育的体育锻炼相适应的合理饮食原则、膳食搭配与养成健康饮食习惯的方法。本书还对儿童青少年进行体育锻炼和日常饮食过程中易出现的误区进行了归纳及纠正，并给出了科学、正确的方法，便于读者学习。本书具有很强的指导作用，有助于家长、体育教师、体育培训机构从业者通过体育锻炼与饮食干预提升儿童青少年生长发育水平和体质健康水平。

本书主要对运动员的科学训练以及运动康复的实用指导展开研究。首先，将有关科学训练的所有理论都进行了系统地梳理；其次对科学训练的机制、原理以及方法、科学训练的管理、技战术训练的指导、体能训练指导以及运动员的智能与心理训练也有详细的论述；再次，对国内外运动康复的研究与实践做了全面的研究，包括运动康复的起源与发展、主要的康复手段和技术应用、运动疲劳以及运动伤病的应对与处理等等。本书主题鲜明、内容详实，做到理论与实践相结合，对我国运动员的科学训练以及运动康复的实践具有重要的指导意义。

本书主要对高职体育的改革与发展进行研究。首先阐述高职体育基础理论；其次分别重点对高职体育教学、体育课外活动与课余训练、体育管理、学生体质健康、校园体育文化建设的改革发展进行研究；后探索高职体育改革创新发展的多元路径。本书深入探索了高职体育改革与发展的科学路径，可以有效改善高职体育教学质量，提高体育管理效果，优化校园体育文化，推动高职体育的创新发展。总体上本书结构完整、逻辑清晰、研究全面，对改善高职体育现状，推动高职体育可持续发展以及促进高职学生的长远发展具有重要意义，是一本值得学习研究的著作。

2022年北京冬奥会上，中国体育代表团勇夺9枚、15枚奖牌，其中自由式滑雪空中技巧项目贡献2金1银，成为中国冰雪优势项目。三十多年前，这个项目刚刚在我国起步，经过三十多年的发展，这支被誉为“中国雪上梦之队”的队伍培养了一大批运动员，在国际雪坛形成并长期保持集团优势。本书作者黄岩为《辽宁日报》体育记者，跟踪采访该项目多年，通过大量采访，积累了丰富的一手资料。在这部书中，作者以细腻的笔调、饱满的热情展现了自由式滑雪空中技巧项目在我国从无到有、由弱到强的发展历程，讲述了很多不为人知的故事，讴歌了几代空中技巧人的爱国主义情怀和奋勇拼搏的体育精神。

本书作者基于理论研究和多年从业经验，为读者展示了团体健身的相关方法，帮助读者不断提升技能，进而为他们的客户提供满足其需求的精品课程。本书详细介绍了团体健身课程和项目的设计原理、教学提示及不同的组织形式等；还针对当下流行的健身趋势，增加了关于老年人健身课程和高强度间歇训练的内容，让读者能够为不同年龄、具备不同能力的客户提供团体健身课程。本书适合健身教练、团体健身课程的指导者和设计者及有意获取团体健身相关认证或从事相关职业的读者阅读。