本书共有八章内容。第一章分析中国武术文化发展与多元学科理论的交叉，包括与文化学、社会学、教育学、人类学、民族学以及传播学等学科理论的交叉，该研究有助于为促进传统武术文化的发展提供理论支撑。第二章对传统武术的文化内涵及价值进行研究，包括多元价值和当代价值，这是传统武术文化现代化发展的重要内因。第三章分析传统武术文化的传承要素，包括传承者、传承方式、传承环境以及传承管理，通过分析各个传承要素，以促进传统武术文化传承体系的构建与完善。第四章至第七章在现代社会背景下特别是结合 化背景重点对传统武术的产业化、竞技化、 化及教育发展进行研究，提出科学有效的发展策略，具有重要的现实指导意义。第八章对传统武术现代化发展展开实证研究，主要选取具有代表性的太极拳、武术散打及其他武术项目，为这些项目的现代化发展指点迷津，并为其他项目的发展提供借鉴和参考。

《太极拳》一书是安徽省省级 教材建设项目， 由于太极拳运动技术繁杂，练习量大，一直是学生学习的难点，也是大学体育中的难点。近年来，我国高等院校都面临着教学资源匮乏等困难。太极拳课程教学存在的主要问题有：1.招生数量急剧增加，造成教师课时量大，工作负荷过重。2.太极拳技术动作复杂难以掌握，学生在没有动作体会和运动记忆的情况下单纯观摩教师示范，难以“消化”。 3.教材内容枯燥无味，教学手段有限，教学模式单一。4.体育课时安排较少，同时教学内容多。学生练习量不够，很难“质变”，教学效果受到影响。目前大学体育太极拳教材已无法满足教学需要，而教材对于高校太极拳教学具有十分重要的作用。因此，根据教学实际情况，结合课程建设要求，编写一本 与线下相结合、具有信息时代特征的《太极拳》教材，对开展公共体育教学改革，提高教学质量，推进高校体育混合式教学模式的顺利实施，具有十分重要的意义。《太极拳》是在作者主编的《高校体育俱乐部》基础上，结合当前太极拳教学改革的实际情况，针对高校本、专科及研究生太极拳教学的需要编写的一本教材，具有以下特色：首先是我们构建了立体多维的《太极拳》课程教材体系。太极拳课程除了采用 线下相结合的教学模式，还特别注重课内与课外相结合，大大激发了学生学习兴趣，培养和锻炼了学生独立思考能力和创新思维。其次是教材内容的历史性与现代性相协调。本教材应学校体育教学转型和体育教学改革而生，因此具备了鲜明的改革烙印和独特的应用性，如教材中将健康理念，转换了视角，以发展太极拳的基本功和基本能力，作为基础技术应用在各类型的太极拳套路中，为各类型太极拳的学习和练习提供基本能力保障，有别于传统的教材。

由上海市体育局所编的《2022年上海市体育决策咨询研究成果报告》，为一年一度上海市体育社会科学研究成果 课题汇编。参与本课题研究与入选课题的作者，大多为上海市高校的教师与相关研究人员、上海市少体校教师及专业机构研究人员，内容涉及体育事业中的相关政策、重大理论问题和实践问题，研究成果具有前瞻性与可操作性。本书的出版对体育工作者、体育社科研究者及关注体育事业发展的各界人士，具有一定的学习和参考价值。

本书属于休闲体育方面的著作。在如今的现代化社会中，休闲体育服务体育的优化与建设成为亟需解决的问题之一。本书从理论层面着手，层层深入、抽丝剥茧，全面深入地解析了休闲体育服务体系的相关理论内容，并结台创新的视角分析其优化策略与路径，力图实现我国社会休闲体育服务体系的优化与创新，从而为人们提供 加丰富和充足的休闲体育保障。同时，本书还对于体育方面的从业者和研究学者提供了新的思路，具有一定的学术价值和社会意义，具有一定的出版价值。

暂缺简介...

《东北地区经验视角下的我国群众冰雪运动发展研究》一书属于群众冰雪运动发展研究方面的学术著作，本书以冰雪政策的变迁、冰雪赛事的发展、冰雪活动的丰富、冰雪产业的振兴以及冰雪文化的繁荣为观测切入点，描摹出东北地区群众冰雪运动发展、普及的全过程，从健康价值、文化根源、历史轨迹、项目特征等四个方面梳理总结发展群众冰雪运动的理念、价值、意义，构建学科理论支撑。本书核心内容是我国群众冰雪运动的发展研究，该研究基于东北地区群众冰雪运动发展经验，以期为群众冰雪运动相关研究人员提供极为丰富的经验。

本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《 学生体质健康标准》以及大学生身体和心理发展特点编写，集知识、健身、娱乐、科学、实用为一体。本书内容丰富、文笔流畅、图文并茂，具有观念新、技能性强、易于掌握、易于操作等特点。本书包括体育基本理论、体育运动与健康、大学生体质健康测定与评价、发展学生身体素质、体育锻炼安全与卫生、体育锻炼的营养与保健、体育比赛欣赏、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、轮滑、台球、瑜伽、武术、健美与健身、健美操、体育舞蹈及冰雪运动等内容。本书适合作为高等职业院校体育课程的教材，也可作为体育爱好者的参考读物。

大同，作为两汉名郡、北魏京华、辽金陪都、明清重镇，入选全国首批历史文化名城。与大同的文化建设相适应，大同的围棋竞技、围棋文化也芳香宜人，璀璨夺目。《围棋与大同》分上下两编，上编为纹枰论道：分十章记载古都大同、失容舍棋、北京知青、谁是棋王、南征北战、快乐围棋、少年英雄、手谈之旅、黑白梦想、情系纹枰等内容。下编为弈苑集萃：记有棋人棋事、棋谱赏析、大事记等。书中还插入了围棋活动的200多幅珍贵史料照片，可谓图文并茂，形象生动。

暂缺简介...

为了提高体育教育专业在校学生的学校体育政策意识，提升解读各类学校体育政策的能力，一些学校专门为体育教育专业学生开设了学校体育政策相关课程，但目前来看 还没有专门的教材，相关教材参考书也不多。在这种需要的推动下，我们以南京体育学院学校体育学教学团队为基础，组织专门人员编写了这本教材。本教材共包括8章，按照学校体育政策基本理论（ 至第4章）-学校体育子系统政策（第5至第7章）-国外学校体育政策（第8章）的逻辑思路进行编写。具体章节内容如下：第一章学校体育政策概述、第二章学校体育政策历史、第三章学校体育政策体系及功能、第四章学校体育政策过程、第五章体育课程与教学政策、第六章课外体育政策、第七章体育教师政策、第八章国外学校体育政策。