本书为普通高等学校公共体育教材，从大学生体育锻炼现状及现实需求出发，结合运动健康理论与实践，对大学体育课程内容进行了系统全面的梳理。全书分为基础理论篇和运动实践篇两篇，共17章，主要内容包括：体育与大学体育、健康体适能、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与保健、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、气排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、垒球运动、腰旗橄榄球运动、武术与民族传统体育项目、健身操舞类项目、休闲体育项目等。本教材为新形态教材，通过二维码关联视频、拓展知识等素材，突出了教材的时代性、实用性和可读性。本书可作为普通高等学校体育必修课或选修课教材。

本书以公共体育服务为主线，以公共体育服务体系建设为切人点，在公共体育服务体系理论研究的基础上， 探讨和分析了公共体育服务体系的多元化建设路径，并有针对性地提出了构建与完善公共体育服务体系的建议与对策。本书的研究不仅丰富了公共体育服务理论的基本内容，为我国各地区公共体育服务体系的构建和发展提供了参考依据和启示，并且对推动公共体育服务均等化发展具有现实意义。

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《体能训练理论体系与实践》以体能训练的内容、价值、原则、方法和实践为主要阐述对象；对科学体能训练以及体能训练的科学基础作了系统的概述；详细论述了体能训练的生理学基础与原则，进一步对体能素质的训练方法进行了设计；在理论和实践的基础上构建了体能训练的科学监控体系，包括运动营养补充、运动损伤康复、体能训练心理调节等；分别对核心稳定性与核心力量的发展、核心力量训练的方法体系、核心力量的训练方法作了深入研究；后文研究了运动员体能训练的测试与评估。

本书主要从运动基本知识、运动的器材与场地、运动基本技能、运动教学、运动教学指导、运动训练的基本理论、运动的基本素质训练、运动训练、运动比赛、运动战术训练及赛后分析、运动课程安全问题、运动安全防范与遇险处理等方面进行了较为详尽的阐述与分析。书中内容可帮助运动者轻松掌握运动训练的基础理论，养成良好的训练习惯，从而不断提升运动表现。此书旨在为从事体育运动的教练、运动员以及运动爱好者提供系统、科学的训练指导。

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本书对城乡公共体育服务均等化的基本理论、模式、构建策略、服务保障、创新应用等进行了研究，结合理论与实践，丰富了公共体育服务理论的内容，为公共体育服务均等化建设提供了参考依据和启示。推进城乡公共体育服务均等化建设，不仅有助于协调城乡社会利益关系，促进社会公平和正义的实现， 有助于加强我国社会主义和谐社会的建设。

《体育舞蹈》以运动项目的技术教学为主，增加了相当一部分理论知识，对技术动作的掌握有辅助作用；另外，考虑到就业的实际需要，不能只强调本身技术的指导， 多的是要对掌握的知识进行运用，而团体舞的编排正是学生运用体育舞蹈技术的主要表现形式，是学生走向社会运用频率 的一项技能，也是对提高学生技能掌握和院校培养应用型舞蹈表演人才的根本要求。

本教材是《运动生理学》（第三版）的配套教材。本版教材在保留上一版内容体系的基础上，在教学理念、教学方法等方面进行了全面创新，增补了一些反映运动生理学新知识、新方法的内容。本教材主体由基础性实验、应用性实验和研究性实验三部分构成，各部分衔接得当，体现了新时代对体育专业人才培养的新要求，有较强的科学性、实用性和可操作性。本教材可作为体育专业本科和专科的学生教材，也可作为研究生或各类师资培训教材，以及进行科学研究和教学实践的参考用书。

体育是德、智、体全面发展教育方针的重要组成部分．它是国民体育的基础，是全民健身运动的重要因素。本书以当下社会发展进程为主要的教育背景，结合当前的识信息与体育动态，增加实用性．关注科学性。本书主要阐述高校体育教育的理念与实践．将创新性与实践性相结合，强调在体质锻炼的基础上鼓励学生个性发展，培养学生较强的实践能力和创造能力，强化创新精神，以适应21世纪社会发展的需要。