本书借鉴了生态补偿及旅游生态补偿的#新研究成果，拓展了旅游生态补偿的研究范畴，主要从以下五个方面回答了生态补偿能否适用于民族旅游以及如何构建民族旅游生态补偿的法制保障体系问题。 一、提出民族旅游生态补偿具有正当性这一论断并加以系统的论证，突破了已有研究囿于自然生态补偿的局限； 二、剖析了民族旅游生态补偿的内涵，进一步加深了对民族文化生态保护与民族旅游生态补偿关系的认识； 三、论证了文化生态补偿在民族旅游生态补偿法制保障建设中的重要价值，从理论和实践两方面为民族旅游生态补偿法制建设提供了指导原则； 四、提出坚持“文化生态保护优先”原则和加快建立健全民族旅游生态补偿法制体系的建议，建议制定《民族旅游生态补偿条例》，比照流域生态补偿构建民族旅游走廊生态补偿法律制度； 五、分析民族旅游生态补偿地方法制与学术研究现状，探索其发展趋势，指明民族旅游生态补偿法制保障研究未来的发展方向。 本书对于国内外民族旅游生态研究具有一定的借鉴价值和推动作用，也能为我国政#府进行生态补偿的相关决策提供一定的依据。

本论文集是按照2020—2021学年教师培育发展计划、依托与浙江大学联合开展的“骨干教师能力提升培训班”实践教育形成的理论成果，同时结合了2020年度校级党建思政（德育）专项研究难点攻关计划项目《新时代我校教师师德师能“双提升”发展机制研究》结项成果、2021年度校级党建思政课题《明德“331”教师思政育人工作室》中期建设成果。此次实践教育培训经过科学规范的准备与设计，课程内容充实，专家团体卓越，坚持培根铸魂、启智润心的教师培养发展理念，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域**学者、一流师资资源，设置了高校教师的理想信念与教育理念、课程思政与思政教学、基于教育信息化的教学能力与教学方法、教师综合能力提升四大课程模块，开展红色教育基地实践学习、进行结构化研讨。本论文集设置了“大学治理”“课程思政”“教学创新”三个篇章，体现培训效果，彰显时代特色，激励教师始终牢记教育人、激励人、塑造人的教育者使命，把立德树人融入了教师内心深处，贯穿到教育过程始终。

《南京旅行Let’s Go（第4版）》本书图文并茂地介绍了南京著名的旅游景点，并提供了大量实用的旅行资讯，书中精心甄选南京热门且值得游览的景点，配以精美的景区手绘图，采用亲历者的真实旅行经历和感受进行编写，为读者在南京的游览、交通、美食、购物、娱乐等提供全方位完美解决方案。读者在阅读的过程中，一方面可以对南京之行进行“预热”，另一方面也可以更好地安排自己的衣、食、住、行。此外，书中还附有实用信息二维码资讯，扫一扫码就可以获取更多旅游信息，轻松了解目的地的实时信息。

本书中主要介绍了十章的内容。第一章中国传统建筑的结构，主要介绍大屋顶、斗拱等；第二章四合院和紫禁城，主要介绍紫禁城的规划和布局等；第三章祭祀与坛庙，主要介绍北京天坛、祖先祭祀等；第四章陵墓，主要秦汉陵墓、唐宋陵墓、明十三陵等；第五章佛教建筑，主要介绍佛寺与佛殿、藏传佛教与南传佛教建筑等；第六章佛塔，主要介绍多姿多态的佛塔；第七章皇家园林，主要园林分类与特征、实列等；第八章私家园林主要介绍北京私家园林、江南私家园林等；第九章住宅，主要介绍窑洞 、吊脚楼 、干栏房等；第十章小品建筑，主要介绍牌楼、狮子、影壁。

中国粤北山区县域少数民族聚落地区，由于公共服务和公共设施不足而发展基础薄弱，区域差异、城乡差异及民族差异等不平衡发展现象突出，当地贫困农户家庭不仅本身生计资产单薄，而且还面临市场波动，政策变化，教育和疾病等多重风险，贫困脆弱性显著。由于粤北山区少数民族聚落在空间上与旅游资源富集区重合比例较高，民族文化旅游资源丰富，发展乡村旅游是当地农户脱贫的重要路径之一。本书梳理相关旅游扶贫理论和模型框架，以粤北山区连南瑶族自治县为例，分析旅游业本身所具有的特点和优势使其对扶贫具有良好地适宜性。并运用相关模型提取县域少数民族聚落农户旅游扶贫感知关键因子，研究旅游扶贫效应及机制，分析农户作为旅游扶贫的参与主体，与旅游扶贫效应的产生有密切联系，其对旅游扶贫效应的微观感知状况关系到他们对本地发展乡村旅游的态度与后续的参与行为。通过对农户对旅游扶贫感知的剖析可为有效缓解农户贫困、维护社会稳定、实现可持续发展和乡村振兴提供参考。

本书共十五章，分为总论、旅游目的地新媒体营销手段及案例和综合案例三部分。总论是关于旅游目的地新媒体营销的概述；旅游目的地新媒体营销手段及案例部分有十一章，论述了旅游目的地官方网站营销、微博营销、微信营销、抖音短视频营销、快手短视频营销、直播平台营销、马蜂窝平台营销、小红书平台营销、 头条营销、哔哩哔哩视频营销、Vlog营销；综合案例包括西安大唐不夜城、故宫、重庆洪崖洞三个案例。本书适合旅游院校相关专业学生使用，也可作为旅游从业人员的参考读物。

本书从民航业的视角出发，统揽主要客源国（地区）市场，具体包括亚洲的日本、韩国、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、印度，欧洲的俄罗斯、德国、英国、法国、意大利、荷兰等，美洲的加拿大、美国、巴西，大洋洲的澳大利亚、新西兰，中东地区的以色列，非洲的南非、埃及和中国的港澳台地区。本书从客源国（地区）的地理概况、人文概况、主要旅游资源、主要机场和航空公司四方面入手进行介绍，每部分内容包括导读、知识目标、技能目标、情境导入、知识内容、知识卡片、思政小课堂、案例拓展、小结等方面。在体例上，符合高等职业教育的要求，注重实用性，注重课程的导读，案例的引入，知识目标、技能目标的达成。本书可作为高等院校相关专业教材，也可作为相关行业从业人员的参考用书。

《醉里吴音》是关于吴地的花朵、风物、传奇和记忆。鲁迅文学奖获得者荣荣以江南文脉凝聚成笔端灵气，细细述说着吴地的种种花事、酒事、情事、文事，并对之进行诗意的、文化的、历史的、当下的种种鉴别，让知识性、趣味性在书写中兼具，将自然事物进行文化认同，将相关的历史人文故事作当下的现实解读。

本书是教育部《旅游管理类教学质量国家标准》规定的旅游管理类专业核心课程教材，也是河南省“十四五”普通高等教育规划教材，适用于旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业。本书以旅游目的地管理为核心，进行相关知识架构的建设、阐述和分析。在全面介绍旅游目的地管理的概念体系、基础理论的基础上，围绕资源管理、规划管理、产品管理、服务管理、运营管理、营销管理、产业管理、品牌管理、信息管理、安全管理等内容展开叙述。教材深入挖掘思政元素，围绕大众旅游、全域旅游、优质旅游、文旅融合等新时代背景，对旅游目的地管理的理念、策略和趋势进行了展望。教材根据旅游管理学科和行业的发展，及时补充新知识、新技术和新成果，引导读者系统认识旅游目的地管理的内容。本书可作为各级旅游管理部门和旅游目的地管理人员的参考用书，也可作为高等院校旅游管理类本科专业的教材。

本书是继《蜀道青泥》后，作家商震又一部蜀道行走、考察著作。这是当年三国时邓艾偷袭江油关时的“阴平道”。作者从四川青川的唐家河向甘肃文县进发，和当年邓艾走的方向相反。也可以说是从当代的视角出发，对历史的回溯。书中从历史、地理、军事、人文、民族、商业等角度以穿越古今的笔法记述了古蜀文明和陇南文化，广博而深邃，书中随处可见作者睿智而不失幽默的评论，是为点睛之笔。