《西藏攻略（2019-2020 全彩升级版）》为“全球攻略”系列图书之一，是一本实用的自助游西藏旅游指南。《西藏攻略（2019-2020 全彩升级版）》指引旅游人士畅游拉萨、昌都、日喀则、林芝、山南、那曲、阿里等8个热门区域325个旅游胜地，介绍不可错过的著名景点、特色美食、民宿风情等，将西藏好玩好吃好买的去处尽收眼底。此次为实时更新第三版，全面升级2019—2020年新版。

《日本攻略（2019-2020 全彩升级版）》为“全球攻略”系列图书之一，是一本实用的自助游日本旅游指南。《日本攻略（2019-2020 全彩升级版）》指引旅游人士畅游东京、大阪、京都、神户等17个热门区域486个旅游胜地，介绍不可错过的著名景点、特色美食、流行时尚等，将日本好玩好吃好买的去处尽收眼底。此次更新为第二版，全面升级2019-2020年新版。

本教材在第一版的基础上进行了大量修改和增订，以便更贴近现今酒店服务行业的瞬息变化和发展。以酒店客房服务与管理职业能力培养为核心，以酒店发展需要和客房实际工作过程为主线，以客房真实服务为项目载体，结合行业前沿性、拓展性知识要点和管理技能，遵循学生职业能力培养。

行为金融学作为金融学的一个分支，其重要性正在被越来越多的人所熟知。然而，前景理论作为行为金融学的核心理论，尽管地位很高，但目前仍不为多数人所了解。本书全面介绍了前景理论及其在金融领域中的发展。本书既对前景理论的产生背景、基础理论、心理基础及与传统金融理论的对比分析等内容展开了论述，也对前景理论在金融投资组合优化方面的实证研究进行了详细的介绍。本书给出了必备的数学定义及实操的MATLAB代码，为读者提供理论与实操的*大便利。本书具有：前瞻性，直接深入行为金融学核心；综述性，800余篇参考文献，有效减少资料搜索时间；实用性，金融投资模型分析，快速掌握建模求解技术。本书既适合对前景理论、投资优化及风险管理等相关知识感兴趣的人员，也适合想迅速掌握基础的人工智能技术在金融投资领域应用的人员阅读。

在当前国家治理现代化建设中，基层治理是国家治理体系的基础，是推进全面深化改革、实现治理体系和治理能力现代化的重要保障。十八届四中全会指出“全面推进依法治国，基础在基层，工作重点在基层”，并提出了“推进基层治理法治化”的要求。基层治理法治化是基层治理改革与创新的必然选择，是实现基层治理现代化的重要途径。广东省法学会法律风险管理研究会于2017年8月19日举办了“基层治理法治化与法律风险管理”学术年会，收获了来自理论界和实务界的丰硕研究成果，现汇集成册加以出版，望能为国家治理法治化事业的推进贡献些许力量。

横断山脉的广义概念包括了川滇藏部分区域以及青甘贵小部分地方，虽然只占国土面积的七分之一，但却集中了中国精华的景观。 自2015年3月开始，大横断项目组在全国范围内征集了60多位户外摄影师，历时三年终于完成了大横断区域的第三次地理大发现任务。 《大横断 寻找川滇藏》从摄影师的视角为读者讲述了这些探索者的发现，书中所有文图均为实采；首次披露了许多重大地理发现，如中国第二大峡谷——古米大峡谷、面积大的高原丹霞——阿色丹霞等；规划了中国一条国家步道横断天路；首次利用无人机对该区域进行了系统航拍；配置的卫星图，无论在精度还是规格上，都将刷新国内地图出版的新纪录。 在保证整体风格统一的前提下，本书将尝试把记叙文、散文、诗歌、绘画、摄影、地图、备忘录、采访笔记及视频等多种形式融合在一起，力图开拓一种全新的出版形式。 《大横断 寻找川滇藏》的读者群为热爱自然和旅行的各行业中坚阶层，他们年龄为25～50岁，追求事业的成功，注重生活质量，具有生态环保意识和人文情怀。

武装冲突、急剧的气候变化、污染、自然灾难、密集狩猎和捕鱼以及不加约束的城市和旅游发展给地球上一些美妙至极的地方、建筑和自然栖息地构成了持续的、越来越严重的威胁。由于国际社会对此越来越重视，人们做出了诸多努力，开展了许多活动，以保卫这些独特的地方和景观，因为它们代表着人类不可替代的脆弱珍宝。尽管如此，这其中的许多奇观仍然处于危情之中，或已经遭到无法挽回的破坏。这本图文并茂的书中涉及一系列危情中的奇迹：其中有文化瑰宝，从阿富汗巴米扬山谷的考古遗址到叙利亚的奇观，不一而足；此外还有自然瑰宝，如刚果民主共和国的国家公园—事实上，内战和随意偷猎正威胁着那里的生态系统。这本书的重要内容还有加德满都河谷建筑和格陵兰岛峡湾，加德满都河谷建筑在2015年尼泊尔发生的强烈地震中遭到严重破坏，格陵兰岛峡湾则因为全球气候变化而遭到改变。

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郭家秀主编的这本《旅游电子商务客户服务》是旅游电子商务系列规划教材之一。教材以旅游电子商务客户服务岗位所必需的知识和技能为主线，设计了客户服务理念认知、客户服务必备知识、客户服务技能训练三个学习项目，每个项目下设若干个子任务，通过阅读材料、知识讲解、课堂演练、课堂测试等教学环节的有机结合，培养学生专业的岗位技能和综合的职业素养。