与此同时，近年来浙江旅游职业学院“旅游资源调查与评价”课程教材组也充分认识到信息化教学的重要性。早在2013年年底的时候，就以王昆欣教授为首、以2004年***精品课程“旅游资源评价与开发”为基础，以“旅游资源评价与开发”为课程名称成功申报教育部全国第三批精品资源共享课程建设项目，并于2015年在爱课程网上顺利通过验收；2017年上半年，以“旅游资源评价与开发”为课程名称，作为浙江省级专业教学资源库——景区开发与管理专业***教学资源库的核心课程之一，顺利在高等教育出版社智慧职教平台上投入使用；2019年，为配合教育部发布的《全国高等职业院校景区开发与管理专业教学标准》中专业核心课程名称“旅游资源调查与评价”，遂将景区开发与管理专业***教学资源库（2019-17）的核心课程“旅游资源评价与开发”调整为“旅游资源调查与评价”。

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《探险地》一书介绍了世界范围内的100个探险地，同时介绍了其周边的特色景点。本书配以灵动的文字和唯美的图片，带您进行一次探险奇妙之旅。在旅行的过程中，有浩瀚雄浑的腾格里沙漠、美丽幽深的东非大裂谷、寒冷险峻的文森峰，等等。还有骷髅海岸、亚马孙雨林、东非大裂谷、珠穆朗玛峰等。希望您可以感受一次前所未有的探险之旅，感受旅行中带来的惊险与刺激。读者可以跟随本书的脚步，一同去探索未知的事物，体验大自然的宏伟气势和神秘莫测。

21世纪，世界各国纷纷把旅游业作为经济发展的核心动力之一，把完善全域旅游顶层设计和政策保障作为旅游业发展的基石。在结构上，遵循问题解答式的逻辑导向，对全域旅游的理论和实践，通过体验式和启发式的思维方式，由浅入深、循序渐进，引用了中外旅游资源典型案例，篮球通俗易懂。

本书针对实践中离婚后财产分割领域常见、疑难的问题予以解答，并对相关赔偿事宜有详细的计算方法说明，其内容能够满足大众解决日常工作中遇到的难题的需求，而且对于法官、律师处理当前的疑难、新型案件具有较强的指导意义。

生活当代社会的你，是否觉得，做家务这种完全没有建设意义、不容易获得成就感的事情，在浪费你的宝贵时间，你完全可以付费把它外包给“小时工”，让自己享受生活？然而，你是否思考过，有了那么高级打扫工具的我们，为何失去了做家务的能力或动力，在这件小事上浪费金钱，却达不到理想的整理和清洁效果？《打理家务，调整自我：日常生活中的身心澄净术》不仅从理论上帮助你重新认识到，家务是何其有效的返照（比如，在整理的过程中，你会感到，东西是不是太多了？），而你其实也容易在其中获得成就感，感到生命中有些事物是自己可以牢牢掌控的（如擦干净一块地方，整理好一个抽屉），用一种充满智慧的方式帮助你的灵魂在家务的过程中得以升华，也使你的生活更加舒适，身心趋于和谐。

《旅游概论（第2版）》分为六章，内容包括认识旅游、旅游者、旅游资源、旅游业、旅游市场和旅游业的发展趋势。根据现阶段中等职业学校旅游专业学生的实际情况，《旅游概论（第2版）》吸收了国内外旅游的新理论，通过案例和大量图片来引起学生的学习兴趣；注重理论与实际的联系，对旅游的基础知识和实际问题进行了探讨和分析。《旅游概论（第2版）》配有电子教学参考资料包，包括教学指南、教学课件。《旅游概论（第2版）》可作为中等职业学校旅游服务、饭店专业基础课教材，也可作为旅游爱好者的阅读资料。

导游业务是全国导游资格考试的科目之一。本书根据旅游行业的实际需要，围绕旅游管理专业的特点，把导游基础知识和导游实务技巧紧密结合，除了有导游业务的基本知识点外，更多地融入了导游实践环节的设计。通过项目化的训练，培养学生的职业素养和带团能力。本书既可以作为大专院校旅游管理专业的教材，又可以作为全国导游资格考试的参考书。本书一共有四个模块，包括职业素质模块、导游实训模块（景区景点导游服务、地陪服务、全陪服务、领队服务）、带团技能训练模块和应变能力训练模块。每一个模块都设计了相应的项目，学习者按照项目的说明进行训练，掌握景区景点导游、地陪、全陪和领队的带团技巧，独立完成接团、带团、送团三大导游服务工作程序。项目中设置小思考等栏目，能够帮助学习者巩固所学的知识和技能，同时又能拓宽知识面。本书结合笔者多年的教学和实践经验，具有内容新、案例丰富、实践性强等特点，充分考虑了学生的特点与培养目标的要求，理论叙述力求简洁明了，注重培养学生的实践操作能力。

本书内容结合国家文化和旅游部发布的《中国旅游发展十三五规划》、《导游服务规范》《旅游景区服务指南》《旅游景区讲解服务规范》《旅游景区游客中心设施与服务规范》《导游管理办法》等行业规范，分为四大模块内容，分别是课程认知、基础礼仪、交往礼仪、岗位接待礼仪。内容深入浅出，图例丰富，可读性强。

本书作者以一个旅人的视角，讲述日本的庭院艺术、神社文化、古典工艺美术作品等相关日本艺术文化。全书从五个路线介绍日本。路线一：北陆——古代工艺的传承；路线二 ：四国？濑户内——故事中的山与海；路线三：九州——近代文明的交会；路线四：丹后半岛——文化景观的原点；路线五：富士山——信仰的泉源与艺术的灵感。 全书以两条线索展开，其一为关于日本当地的人文、历史、艺术介绍，其二为作者的旅行札记。文笔极为优美典雅，讲述深浅得当。除了介绍出游观感外，还以手绘地图的形式，给读者以清晰的出游路线。