旅游
-
行旅书人邻作者游历于西北、山川、小镇、乡村等各处,细心观察体悟而写下的这些文字,近乎游记,也并非全然是游记。在记游和抒情之间,既取游记之写实,亦取抒情散文之写意,读者既可读到作者所游之境地真实况昧,亦可读到作者因游历所感所思之有味笔意。作者文风深受中国古典散文,尤其是明代散文的影响,并着意于研读周作人、胡兰成、沈从文、木心、汪曾祺等诸多大家,形成质朴、凝练、清透的文风,颇值得一读。 -
走进罗布泊胡杨一个人进入罗布泊,他走了很远的路,一直穿过了罗布泊,在他的心里,绘出了一条路线,在那条路线上,一个庞大的湖泊干枯的过程,仅仅是岁月的记忆。对于他,罗布泊是一座盐碱的宫殿,它周围的环境,是山川、沙漠和戈壁的宫殿。一百公里的戈壁、一百公里的沙漠、一百公里的山谷、数百公里的盐碱滩,在每一段的行程中,戈壁是戈壁,沙漠是沙漠,山谷是山谷,盐碱滩还是靛碱滩,风景在过渡,过渡的过程中,风景的元素,其秩序、色彩没有丝毫的变化。这与平原上的情况大不一样:各类的庄稼、各色的树、个性的房子……习惯的那种观察世界的方法,用不上了。速度因为一成不变的景观而缓慢,时间也仿佛凝滞。其实在这样的环境根本不需要时间和速度。此岸和彼岸是一样的…… -
中国经典景点夏林根,赵琼,余彬文《中国经典景点(上)》是上海市政府专项资金项目“旅游+校园体验中心”成果之一,由复旦大学旅游学系教授夏林根制定框架并组织编纂,分东北卷和西北卷两卷。各卷以省级行政区划为单位分类归集景点,详细汇集中国境内的世界、国家景点。此书既展示了旅游项目成果,同时也能给旅游出行提供参考建议,帮助大众了解国家地理、陶冶爱国情操、增强民族认同感。 -
日本四季旅行《亲历者》编辑部《日本四季旅行》一书,详细地介绍了日本四季的特点、节庆,推荐了四季游玩的经典路线。不管你什么时候去日本,都能欣赏到*美的日本。书中的四季提示、费用预算、线路规划、证件办理,以及吃、住、行等游玩资讯,准确实用,对于不同季节去日本的游客都有不同的指导。 -
畅游日本《亲历者》编辑部本书以全新的视角来解读日本,是一本集介绍日本历史、风光、文化、艺术于一体的新型旅游书。书中以用图说话的方式介绍了潮“日本”、用示意图勾勒出了具日本特色的旅游线路、以历史发展为脉络配以图片解说的形式介绍了日本的众多历史遗存、以地理位置为特征介绍了日本的优美自然风光,还介绍了日本文化、休闲生活、美味料理的起源、发展过程以及特色。 -
触摸大地胡杨中国西部,那一座座城池和高山,一片片草原和荒漠,一条条河流和道路,为我们展示了暗藏其中的神秘。同时,它们璀璨夺目的精神内涵也为我们提出了新的命题:文明之所以为文明,在于它是人类共同的美、共同的见证、共同的价值观,哪怕是一处小小的遗迹,我们都应该小心翼翼地呵护。《触摸大地:中国西部探险之旅(插图本)/西部文化旅游丛书》稿是一部文集,收录了作者游历中国西部时写下的16篇文章。 -
文化旅游地特色文化景观的游客多维感知研究颜丙金以环境美学、环境心理学及地方感等理论为基础,结合书法景观的审美、文化内涵及地方营造作用设计相关问卷,利用因子分析、结构方程及探索性空间数据分析等技术,构建了书法景观所在场所的“(环境)刺激-反应”模型,进一步探讨了书法景观审美评价、书法文化认同对此模型的作用,尝试从环境、文化及审美方面构建书法景观游客地方感的影响机制,以期为书法景观、文化景观等相关研究提供先验性的思路与方向。 -
旅游规划与设计中国建筑工业出版社旅游规划与设计本期主题为“旅游风险与旅游安全”,从理论和实践角度,探讨旅游活动在风险与安全方面的情况等。分为四部分,共十四篇文章。内容分别涉及野生动物旅游概念发展和战略、旅游者行为与游憩体验、国内外案例、保护开发与管理几个专题。 -
旅游地理学概论王欣,李瑞,戴俊骋《旅游地理学概论(第2版)/全国高等院校旅游专业规划教材》为即将从事旅游业具体工作(包括旅行社、景区、旅游酒店、规划开发设计单位、旅游节事策划和公关公司、政府旅游局等)的旅游管理专业本科生系统地介绍和阐释前述的知识、方法、视角和能力。与国内大学中常见的《旅游地理学》教材不同的是,《旅游地理学概论(第2版)/全国高等院校旅游专业规划教材》会从宏观的层面展示旅游地理学研究的概貌,但并不深入探究学术前沿,不是供即将从事旅游学术研究的博士生和教师做科研参考。同时,《旅游地理学概论(第2版)/全国高等院校旅游专业规划教材》与一些《旅游地理》教材也有所不同,它不是一部为导游从业者准备的旅游地理知识读本。 -
旅游公共关系朱仁鹏张伟波王素兰本书以三大基本要素和三大基本活动架构了旅游公共关系学的内容体系,全书共分九章,包括公共关系简述、旅游公共关系基础知识、旅游公共关系运作职能、旅游公共关系传播、旅游公共关系工作程序、旅游公共关系发展战略、旅游公关人员的素质、旅游公共关系专题活动、旅游公关危机处理。本书注重理论与实践的统一、系统性和实用性的结合,强调实用性和可操作性。
